Erthygl yn y papur newydd. Sut i ysgrifennu erthygl yn y papur yr ysgol?

Mae'n ddiddorol darllen yn y papur newydd am ddigwyddiad sydd wedi gweld? Wrth gwrs. Ac os ydych chi am siarad am rywbeth sydd hyd yn hyn does neb yn gwybod? Mae hyn yn eithaf posibl. Dim ond rhaid i chi wybod a dilyn rhai rheolau. Beth? Darllenwch ymlaen.

Beth yw newyddiaduraeth?

Un o'r proffesiynau hynaf yn y gwareiddiad dynol yn ystyried newyddiaduraeth. Ar ôl amser hir, mae pobl eisiau siarad â'i gilydd am y digwyddiadau y maent yn dyst ddechrau, cyfarfu'r bobl gyda phwy, a llawer o rai eraill. Ond nid yw pawb wedi cael y dalent mewn iaith glir i ddisgrifio gwneud, dywedwch wrthym am natur a gweithgareddau, i feirniadu neu weithredu i dynnu sylw at y broblem.

Newyddiadurwr, rhaid gohebydd fod yn y pwnc. Os ydych yn deall y dechnoleg - gwaith yn y newyddion genre dechnoleg ac adolygiadau. Yn yr enaid i ddigwyddiadau diwylliannol - yn dod yn hysbyswr neu feirniad ar newyddion diwylliannol. Rydych am i ymladd troseddu - yn dod yn newyddiadurwr troseddol.

Y prif beth - cofiwch nad yw'r newyddiadurwr yn unig yn dwyn y teitl, ond rhaid. A'r gorchymyn "yn gwneud unrhyw niwed" hefyd yn cyfeirio ato, gan fod gair anghywir neu ffug y gallu i ladd nad yn waeth na bwledi. A gall erthygl di-hid ac yn wir yn y papur newydd anablu'r bywyd rhywun.

Nodi'r wybodaeth fel rhan o'r polisi cyhoeddi

Myfyrwyr neu fyfyrwyr sy'n chwilio am eu hunain a'u galwedigaeth yn y proffesiwn, penderfynodd roi cynnig ei law ar newyddiaduraeth, mae'n rhaid i ni ddysgu yn gyntaf ac yn deall strwythur y cyhoeddiadau y maent yn mynd â hwy i gydweithredu. Wedi'r cyfan, dim ond oherwydd eich erthygl mewn un ystafell nid oedd yn cyflawni. Ysgrifennwch Nid nodyn yn y papur newydd mor hawdd ag y mae'n ymddangos ar yr olwg gyntaf.

Mae angen i ni benderfynu yn glir a yw'r wybodaeth yn briodol, eich bod am gyflwyno i'r papur newydd, ei ffocws thematig. Tybed a yw'n y darllenydd, boed ag arddull cyhoeddi'r un fath. Wedi'r cyfan, ynddo'i hun nid nodyn yn y papur newydd yn golygu unrhyw beth. Dylai fod yn llawn gwybodaeth, yn ddeniadol ac, wrth gwrs, yn cynnwys gwybodaeth gywir.

Dylai fod yn dda gwybod beth yr ydych yn ysgrifennu, i arsylwi ar y steil y cyhoeddiad ac i gyflwyno gwybodaeth fel bod y golygydd wedi cymeradwyo hynny. Erthygl yn y papur newydd ar bwnc sydd yn ddiddorol, yn cael cyfle da i osod, mae'n debygol, ac ar y dudalen flaen.

Mae'r dewis o bynciau ar gyfer nodiadau

Nid yw Wrth ddewis thema ar gyfer y nodiadau yn ddymunol i ddechrau ar eu dyheadau a diddordebau ddarllenwyr y cyhoeddiad ei hun. Gallwch chi, wrth gwrs, yn y papur newydd, yn cwmpasu bywyd y ddinas neu'r sefydliad, ceisiwch osod y wybodaeth am y mathau o datws newydd a ddatblygwyd gan y brodorion o Ynys y Pasg. Ond bydd y darllenwyr potensial y cyhoeddiad hwn fod yn ddiddorol i ddysgu am y digwyddiadau a ddigwyddodd yn y ddinas neu yn y sefydliad, sef i ddweud a nodyn yn y papur newydd.

Mae'r broblem o ddewis y thema yw nid yn unig i ohebwyr dibrofiad. Mae hyd yn oed newyddiadurwyr hybarch am y mater hwn o ddifrif. Ar gyfer y wasg, nid yn arddel unrhyw thema arbennig ac wedi'i gynllunio ar gyfer ystod eang o ddarllenwyr, pynciau a ddymunir ymwneud â bywyd lleol, materion lleol a digwyddiadau.

Yn enwedig yr ysgol newyddiaduraeth

papur newydd yr ysgol - mae fel drych o fywyd y sefydliad. Dylai gael ei adlewyrchu nid yn unig yn ennill newyddion am y nifer o standouts mewn unrhyw 5 "B", ond hefyd y problemau a wynebir gan athrawon a myfyrwyr. Felly, dylai'r erthygl yn y papur newydd yr ysgol yn cael ei ysgrifennu gan gymryd i ystyriaeth y galw a'r gallu i ddylanwadu ar y thema a godwyd yn gwella amgylchedd yr ysgol, amodau byw a'r broses ddysgu.

Os byddwch yn ysgrifennu bod rhywun nad rhywle yn dymuno i ddysgu, i gymryd rhan ym mywyd cymdeithasol yr ysgol neu tynnu pigtails ferched, ni all yr erthygl yn y papur newydd alw 10-munud o gynigion. Bydd yn sibrydion, na ellir mewn unrhyw fodd yn effeithio ar y broblem.

Dylai Erthygl yn y papur newydd cynnwys gwybodaeth a luniwyd yn glir: pwy, pryd, i nodi'r broblem a'i effaith ar fywyd cymdeithasol neu berthynas rhwng y myfyrwyr a'r athrawon. Mae cywirdeb a phresenoldeb y person yn yr erthygl yn creu gwmpas farn ei angen.

Yn gyffredinol, cyn i chi eistedd i lawr am nodyn, dweud wrth yr ysgol angen i chi benderfynu ar ei genre. P'un a yw'n beirniadaeth adeiladol, a oedd y disgrifiad o'r digwyddiadau yn y gorffennol. Efallai barn y problemau presennol, neu awgrymiadau ar gyfer ymdrin â hwy. Mae'n ddymunol i ddisgrifio'r digwyddiadau yr oedd. Y prif beth yw peidio â beirniadu unrhyw un yn ddiwahân ac yn cynnal gwrthrychedd.