ENGHRAIFFT cwmpasu llythyr. ar lunio cyngor

Llythyr Cymhelliant (ei bod yn Datganiad Personol) - yn rhan orfodol o'r holiadur, sy'n cael ei hamgáu wrth gyflwyno dogfennau mewn sefydliadau addysgol tramor. Yn aml, y ffactor hwn yn amcangyfrif rhy isel gan yr ymgeisydd ac yn cael ei barchu am ffurfioldeb yn unig. Yn hytrach na defnyddio'r cyfle i gael eu cofrestru, yn dod yn unig hyd i enghraifft o lythyr cymhelliant ac yn eu lle yn ei enw, enw'r brifysgol a rhai darpariaethau eraill.

Bydd llythyr eglurhaol llwyddiannus a ysgrifennu'n dda yn rhoi cyfle i lwyddo yn y gystadleuaeth hyd yn oed gyda cholli sgoriau ar arholiadau. Mae llawer o bobl yn chwilio am enghraifft o lythyr cymhelliant ar y Rhyngrwyd, ond maent yn edrych dros y ffaith y dylai llythyr hwn yn unigryw. Os yw'n uwchradd, sydd yn debyg o ran arddull a chynnwys i weddill y llythyrau hyn, y cyfle i gael lle Wobr yn yr ymgeisydd yn cael ei ostwng yn sylweddol.

Yn hytrach na rhoi enghraifft o lythyr cymhelliant, yn llawer mwy effeithiol ac yn fwy cywir i nodi'r rheolau sylfaenol ac egwyddorion ei baratoi. Cronni holl wybodaeth a'r dychymyg. Priodol llythyr enghreifftiol clawr yn gallu ysbrydoli'r rheoli brifysgol a'r ymgeisydd annisgwyl cydweithrediad cynhyrchiol. Mae'n bwysig iawn i ddangos annibyniaeth a chreadigrwydd yn ysgrifenedig: neilltuo o leiaf ddeugain munud yn ôl i ystyried y rhesymau go iawn yn drwyadl pam eich bod eisiau i ddod yn fyfyriwr yn y brifysgol hon yw y bydd yn rhoi i chi, ac y byddwch yn gallu cynnig sefydliad addysgol posibl.

Mae strwythur y llythyr yn cynnwys

Er mwyn gwneud eich llythyr eglurhaol yn hawdd i'w ddarllen, mae angen i gadw at gynllun clir. Dylai gynnwys cyflwyniad, prif gorff a chasgliad. Peidiwch ag anghofio mai bwriad y llythyr hwn yw tynnu sylw at ddiddordeb y darllenydd. Felly, y prif syniad y lle gorau yn un o'r paragraffau cyntaf. Y brif ran yn golygu rhestru eich cyraeddiadau addysgol, graddau fel cyfartaledd a rhestr o gyhoeddiadau a datblygiadau o bynciau proffilio. Yna, rhestrau eich rhinweddau personol a rhesymau a arweiniodd chi i ddewis y sefydliad hwn fel opsiwn i barhau â'u haddysg. Casgliad - mae bob amser yn edrych i'r dyfodol. Dywedwch wrthym am eich cynlluniau a sut y gwelwch eich cydweithrediad â'r brifysgol, yr hyn yr ydych yn disgwyl oddi wrtho. Dylech wybod bod llythyr o gymhelliant, enghraifft o Rwsia yr ydych yn dod o hyd, rhaid i chi fod yn gywir iawn i gyfieithu i mewn iaith dramor.

Rheolau ac awgrymiadau ar lythyr ysgrifennu clawr

Byddwch yn gryno. Byrder - y chwaer o dalent. Fel arfer, mae fframweithiau sefydledig, gan gyfyngu ar gwmpas y llythyr. Yn ogystal, mae hwn yn gyfle gwych i ddangos i'r pwyllgor derbyniadau sut yr ydych yn gallu i ffurfio a mynegi eu meddyliau. Cadwch at yr arddull ysgrifennu academaidd. Gofynnwch llythyr o gymhelliant, esiampl y brifysgol ar gyfer y rhai sydd eisoes wedi ffeilio y gwnaeth.

Peidiwch ag anghofio bod hyn yn ddogfen bwysig ar eich ailddechrau, yn ysgrifenedig i beidio defnyddio slang a jargon. Efallai y byddant yn achosi i'r darllenydd gwrthdaro teimladau ac i greu argraff anghywir am eich galluoedd. Defnyddiwch drafftiau. Cyn i chi wneud y fersiwn derfynol, yn ceisio gwneud sawl drafft, bydd pob un yn canolbwyntio ar wahanol agweddau ar eich personoliaeth, mae ei nodweddion. Ar ôl hynny gallwch ymbellhau ac yn wrthrychol asesu cryfderau a gwendidau pob opsiwn, i ddewis y gorau ac yn ei gwneud yn y rownd derfynol.

Gofynnwch am gyngor. Yn aml, mae person yn anodd i asesu eu cryfderau a'u galluoedd. Ar gyfer hyn yw persbectif perffaith: gofynnwch am help athrawon, ffrindiau a rhieni. Gwrando ar eu barn, efallai y byddant yn gallu ffeilio un neu ddau o syniadau da.