Dulliau sylfaenol o seicoleg fel offeryn gwybyddiaeth ddynol

Seicoleg - y wyddoniaeth sy'n astudiaethau y prosesau meddyliol ac adweithiau ymddygiadol mewn pobl. Mae astudio seicoleg dynol, fel unrhyw wyddoniaeth arall, yn dechrau ag archwiliad o'i nodau, amcanion a dulliau. Yn ei ddatblygiad, seicoleg, a elwir hefyd yn y wyddoniaeth yr enaid, wedi mynd trwy sawl cam. Am y tro cyntaf am y gydran ysbrydol dyn yn siarad yn y bumed ganrif CC Yn ystod y cyfnod hwn, syniadau y bobl sylfaenol am yr enaid yn seiliedig ar nifer o chwedlau a mythau, credoau hynafol a chwedlau. Amser ar gyfer yr ail gam o ddatblygiad seicoleg hystyried CC 5-6 ganrif Ar eu tro yn wyddoniaeth seicoleg fel y cyfryw nid oedd yn bodoli, holl feddyliau y dyn enaid i mewn i'r gangen o athroniaeth cyffredinol. Cymerodd llawer mwy o ganrifoedd, cyn sôn am y seicoleg fel gwyddor ar wahân yn yr ystyr modern y gair. Dim ond ar ddiwedd y 18fed ganrif. Ar yr un pryd, mae wedi dod yn un o'r prif bynciau mewn llawer o brifysgolion yn Ewrop.

Mae gan bob wyddoniaeth ei nodau a'i amcanion ei hun, mae cyrhaeddiad sydd yn bosibl diolch i dechnegau ei bod yn eu defnyddio ar gyfer hyn. dulliau sylfaenol o seicoleg - dull penodol y mae seicolegwyr yn casglu data dibynadwy sydd ei angen ar gyfer damcaniaethau gwyddonol mawr adeiladu a datblygiad pellach o wyddoniaeth yn gyffredinol. Yn ystod y cyfnod o'r mân fel maes ar wahân o wyddoniaeth gwybodaeth yr enaid wedi cronni cryn dipyn o eu dulliau eu hunain. Y prif rai yw:

• gwyliadwriaeth;
• arbrawf;
• arolwg;
• sgwrs;
• cwestiynu.

Mae'r dull o arsylwi mewn seicoleg yw canfyddiad y gwrthrych o arsylwi a drefnir yn arbennig gyda chofrestru dilynol ei ymatebion ymddygiadol. Mewn arsylwi ystyr ehangach - yw'r canfyddiad a gof o bersonoliaeth ar wahân o'r byd sy'n amgylchynu ei. Mae gwrthrychau o astudiaethau proffesiynol gan ddefnyddio'r dull hwn fod yn seicolegol: cynnwys y gwrthrych o lleferydd, ei dwyster, hyd, nifer yr achosion o sy'n cyd-fynd emosiynau, symudiadau. Arsylwi yn cael ei wneud, fel rheol, naill ai gan yr arsylwr (seicolegydd) neu ddyfeisiau arbennig (fideo, offer sain, ac ati).

Arbrawf (o'r Lladin - "profiad", "prawf") yn ddull o seicoleg, sy'n eich galluogi i olrhain ymddygiad y pwnc mewn artiffisial, ond yn agos at realiti'r sefyllfa. Gall Cynnal yr arbrawf yn gwerthfawrogi maint y problemau presennol yn llawnach, ond hefyd o ganlyniad i waith a wnaed eisoes. Er enghraifft, seicolegydd yn gweithio gyda claf sy'n dioddef o ofn pryfed cop. Yn ystod y cam olaf y seicolegydd yn gallu cynnal arbrawf lle y bydd y claf yn gofyn iddynt ddod i acwariwm lle mae'r pryfed cyn ei fod yn achosi ofn. Gall Yn ôl ymateb y claf yn cael ei farnu ar ba mor dda eu trin ac a oes yn yr achos hwn oddi wrtho yn cael effaith gadarnhaol.

Mae'r dulliau sylfaenol o seicoleg, fel rheol, yn cael eu manteision ac anfanteision. Er enghraifft, gwyliadwriaeth yn gymeriad myfyriol goddefol. Mae'r ymchwilwyr a welwyd tra ar gyfer y gweithgareddau arferol y pwnc, ond ni all ddod â'r newidiadau angenrheidiol. Os yw o sefyllfa artiffisial greu, ei bod yn angenrheidiol, mae'r ymchwilydd wedi troi at y dull hwn, fel arbrawf, sydd â manteision mawr o gymharu â arsylwi.

Mae'r sgwrs - math o gyfathrebu geiriol rhwng yr ymchwilydd a'r pynciau (y seicolegydd a'r claf), lle mae'r ymchwilydd yn ceisio cael cymaint o wybodaeth berthnasol am y prawf. Mae'r dull gwyddonol yn cael ei ddefnyddio yn gyffredin yn y cyfnod cychwynnol yr astudiaeth, ac yn cael ei ragflaenu gan arsylwi neu arbrofi.

Pôl - ffordd o ryngweithio rhwng yr ymchwilydd a'r pwnc, sydd yn cael ei rhoi ar waith drwy lunio cwestiynau angenrheidiol ac yn derbyn atebion iddynt ar y pwnc. Cwestiynu - fath o ryngweithio rhwng y ddau gyfranogwr yn yr astudiaeth (a seicolegydd, claf), lle yr olaf arfaethedig, fel rheol, yn rhoi atebion i gwestiynau. Gall y dulliau sylfaenol o seicoleg fel arolygon a holiaduron yn gyffredin. cyfweliadau gydag arbenigwyr Cleifion cynnal cwestiynu ar lafar fel arfer, holi yn ysgrifenedig, lle mae'r pwnc yn cael ei gofynnir nifer o ddewisiadau eraill. Pryd y gall y cwestiwn hwn yn gwbl union yr un fath, waeth beth yw eu cyflwyno i gleifion - ar lafar neu'n ysgrifenedig.

Mae pob dull seicolegol mawr wedi berthynas agos â'i gilydd a gellir ei defnyddio naill ai'n unigol neu mewn cyfuniad. Pa ddull o astudio a fydd yn ddefnyddiol mewn unrhyw achos penodol, mae'r ymchwilydd yn penderfynu ei hun.

Gall ymchwilwyr gwyddoniaeth Heddiw yr enaid i gyflawni'r nodau defnyddio'r dulliau seicoleg modern, sy'n cynnig dosbarthiad ysgolheigion gwahanol. Er enghraifft, y dosbarthiad o ddulliau gan awdur nifer o lyfrau ar seicoleg Druzhinin cynnwys dim ond tri sylfaenol ddulliau: empeiraidd, damcaniaethol a disgrifiadol. Mae'r rhan fwyaf ohonynt, fel rheol, yn dal i fod yn unig arbrofol a seicoleg cymhwyso yn cael eu defnyddio'n anaml iawn.