Hunan-amaethuSeicoleg

Rhyngweithio - mae cydfuddiannol unigolion ar ei gilydd yn y broses o ryngweithio a chyfathrebu

seicoleg gymdeithasol - y wyddoniaeth sy'n astudiaethau y prosesau cymhleth a phatrymau gweithgarwch dynol ac ymddygiad unigolion yng nghyd-destun realiti cymdeithasol. Yn benodol, mae'n archwilio a sgwrs. Mae hyn yn amlweddog ffenomen gymdeithasol-pskhologichesky ystyriwyd gan wyddonwyr fel y broses o ffurfio a datblygu ymhellach y cysylltiadau rhwng actorion neu grwpiau o bobl. Yn ystod y cyfathrebu yn cyfnewid gwybodaeth, affeithiol ac arfarnol a chymeriad gwybyddol. Rhyngweithio cymdeithasol yn amhosibl heb gyfathrebu. Yn ystod ei digwydd i sefydlu a chynnal perthynas, gan gynnwys personol, cymdeithasol a phroffesiynol. Seicolegwyr yn ystyried cyfathrebu fel ffenomen gymhleth sy'n cynnwys tair elfen o bwys: y cyfathrebu, rhyngweithio a chanfyddiad. Yn yr erthygl hon, rydym yn dynodi beth yw hanfod y diffiniad o agweddau strwythurol hyn.

Rhyngweithio - rhyngweithio cilyddol a chyfathrebu pynciau. Ystyried y term yng nghyd-destun seicoleg gymdeithasol

Yn y broses gyfathrebu bob amser yn cynnwys tair elfen sylfaenol: rhyngweithio, cyfathrebu a chanfyddiad. Beth yw Rhyngweithio? Mae hyn yn unigolion neu grwpiau cydfuddiannol i'w gilydd yn ystod cymdeithasol ryngweithio. Mae'r term "rhyngweithio" yn tarddu o'r gair Saesneg "Rhyngweithio", sydd, yn ei dro, yn dod o ddau morpheme Lladin - "rhyng" a "activus". Maent yn cael eu cyfieithu fel "gweithredol."

Mae'r term hwn yn cael ei ddefnyddio gan seicolegwyr cymdeithasol, gan gynnwys G. M. Andreevoy, B. F. Lomovym, B. G. Ananevym et al., Am ddisgrifiad o'r gweithrediadau cyfnewid yn y broses gyfathrebu. Maent yn dweud bod Rhyngweithio - mae cydlynu cynlluniau ar y cyd, mae'r strategaeth gyffredin adeiladu, ac mae'r dadansoddiad dilynol o gyfraniad gweithgarwch pawb sy'n cymryd rhan yn y rhyngweithio. Yn y broses o gyfathrebu yn digwydd rhannu profiadau, gwybodaeth a syniadau. Partneriaid cyflawni cyd-ddealltwriaeth ac ymgais yn cael ei wneud i ddatblygu a threfnu gweithgareddau ar y cyd. Mae hyn yn fwyaf amlwg a rhyngweithio cymdeithasol.

Pa amodau sydd eu hangen ar gyfer gweithgareddau cynhyrchiol ar y cyd?

Y nodwedd bwysicaf ochr rhyngweithiol o gyfathrebu yw gallu'r unigolyn i "cymryd" rôl y person arall ac yn teimlo y ffordd y mae'n credu y partner cyfathrebu. Rhyngweithio - rhyngweithio o bynciau, mae'r un ohonynt ar waith yn amhosibl heb y gwaith o amodau angenrheidiol, gan gynnwys creu:

  • cydlyniad ymhlith partneriaid (estyniad "ar delerau cyfartal", "i lawr", "gwaelod" ac yn y blaen.);
  • dealltwriaeth gyffredin o'r sefyllfa, y mae'r fenter ar y cyd;
  • arddull digonol o ryngweithio (cystadleuaeth, cydweithredu, gwrthdaro).

rhyngweithio dynol yn gyffredinol yn cael eu rhannu'n ddau fath, gyda'r nod o gydweithio a chydweithredu (partneriaid ddiddordeb mewn deialog a mynd ati i helpu ei gilydd i gyflawni nodau cyffredin ac unigol) ac yn seiliedig ar gystadleuaeth a chystadleuaeth (unigolion yn rhwystro ei gilydd, ymyrryd a darparu ymwrthedd i gyflawni nodau personol ). Aml yn arwain at wrthdaro o wrthdaro - gwrthdaro o swyddi a diddordebau pynciau cyfathrebu dargyfeiriol.

cysyniad Cyfathrebu mewn seicoleg gymdeithasol

Ar wahân i ryngweithio, yn agwedd bwysig ar gyfathrebu yn y canfyddiad a chyfathrebu. Mae'r olaf yn cynrychioli agwedd semantig o ryngweithio rhwng unigolion, ac yn cymryd yn ganiataol cyfnewid unrhyw arwyddion a symbolau ar lafar ac yn dieiriau. Mae'r term "cyfathrebu" yn dod o'r gair Lladin "communico", sy'n cyfieithu fel "gwneud cyffredin". Mae'n cyfeirio at y broses o weithgaredd cyfathrebol, sy'n darparu ar gyfer cyfnewid gwybodaeth rhwng y partneriaid. Mae sawl math o gyfathrebu, gan gynnwys:

  • rhyngbersonol - cyfnewid negeseuon a'u dehongliad dilynol y partner cyfathrebu;
  • màs - lledaenu gwybodaeth drwy'r cyfryngau a dulliau eraill a ddefnyddir yr wybodaeth berthnasol ar gael i'r cyhoedd;
  • Cyhoeddus - rhoi gwybod am y wybodaeth i'r gynulleidfa trwy lafar;
  • go-arwydd (cyfathrebu trwy gynnyrch deallus, gweithiau celf);
  • lleferydd (gweithgaredd rechemyslitelnoj, gan gynnwys lleferydd allanol a mewnol);
  • paralinguistic (trosglwyddo sianel aneiriol wybodaeth -. ystumiau, mynegiant yr wyneb, goslef et al).

Agwedd canfyddiadol o gyfathrebu

Canfyddiad cael ei ddeall i olygu proses meddyliol o canfyddiad o destun eu partneriaid rhyngweithio, gan gynnwys ffurfio ei ddelwedd, perthynas myfyrio arno, yn ogystal â dealltwriaeth o'r gwrthwynebydd. Yn ystyr gyffredinol, gall canfyddiad eu deall fel canfyddiad dynol arbennig yn seiliedig ar gynnwys hunan-wybodaeth. Mae'r mecanweithiau canfyddiadol sylfaenol yn cynnwys nodi a myfyrio.

Adnabod yn gymhariaeth nwydus a meddyliol ei hun, ei ego â'r byd mewnol y partner cyfathrebu. Myfyrio cael ei ddeall fel y broses o hunan a hefyd hunan-adrodd yn cynnwys, ymddygiad introspection a hunanreolaeth. canfyddiad cymdeithasol - yn broses bwysig a mecanwaith o canfyddiad, gwerthfawrogiad a dealltwriaeth o gamau gweithredu o endidau cyfathrebu, grwpiau cymdeithasol bach a mawr a'r cyhoedd mewn digwyddiadau mawr. sgiliau canfyddiadol caniatáu i berson i ddeall y naws y partner am ei adweithiau di-eiriau a geiriol, i wireddu cyfarfod i ddadansoddi cyd-destun a'r sefyllfa cyfathrebol iawn.

yn lle i gasgliad

Felly, yn yr erthygl hon, buom yn edrych ar dri phrif agweddau sy'n llunio'r broses o gyfathrebu. Rydym wedi dysgu bod cyfathrebu, rhyngweithio, canfyddiad - mae'r rhain yn tair elfen bwysig o'r rhyngweithio o unigolion mewn menter ar y cyd. Agweddau rhyngweithiol o bartneriaid cydweithrediad rheoleiddio yn y broses gyfathrebu ac yn cynnwys trefnu gweithgareddau ar y cyd gyda nod cyffredin ar gyfer pob unigolyn. Rhyngweithio - parti cyfathrebu, sy'n amhosibl heb cyfathrebu - cyfnewid gwybodaeth berthnasol, a gynhaliwyd mewn gwahanol ffyrdd a thrwy sianeli gwahanol. A hefyd heb ganfyddiad - y gallu meddyliol i ganfod a deall y partneriaid yn cyfathrebu â'i gilydd.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 cy.birmiss.com. Theme powered by WordPress.