Epistemoleg fel damcaniaeth o wybodaeth

Epistemoleg fel theori wybodaeth yn cyfeirio at ddisgyblaethau athronyddol. Mae'n ymwneud â gwaith ymchwil, theori gwybodaeth a beirniadaeth. Epistemoleg yn archwilio gwybodaeth o safbwynt yr ymchwilydd i'w wneud â'r gwrthrych o dan astudiaeth.

Epistemoleg fel theori gwybodaeth yn cynnwys y pwnc, cynysgaeddir â ewyllys ac ymwybyddiaeth, a natur y gwrthrych, yn hytrach na iddo, yn annibynnol ar yr ewyllys a'r ymwybyddiaeth o'r pwnc, ynghyd ag ef agwedd gwybyddol.

Epistemoleg yn archwilio materion megis:

dehongliad o'r gwrthrych ac yn destun gwybodaeth,

strwythur y broses ddysgu,

y broblem o wirionedd, diffinio ei feini prawf,

dulliau ymatebol a ffurfiau o gwybyddiaeth ac eraill.

Epistemoleg astudio'r problemau hanfod gwybodaeth, diffinio ei nodweddion a hefyd o ran y berthynas rhwng gwybodaeth a realiti. Epistemoleg yn nodi'r amodau y mae'r wybodaeth yn ddilys ac yn wir. Mae'r ddamcaniaeth o wybodaeth yw sail epistemoleg. Mae'r tasgau gwyddoniaeth hwn yn cael eu hamgáu yn y dadansoddiad o ganolfannau cyffredinol sy'n ei gwneud yn bosibl i ystyried canlyniad gwybodaeth fel gwybodaeth, sy'n mynegi gwir, cyflwr go iawn o bethau.
Datblygwyd Epistemoleg fel ardal o wybodaeth athronyddol hyd yn oed cyn ffurfio gwyddoniaeth fodern. dehongli damcaniaethol ac gnoseology gwybyddol yn dechrau o'r funud y dehongliad damcaniaethol y strwythur a gafwyd o safbwynt eu gwir, gwirionedd, h.y. Gellir eu statws yn cael ei briodoli i fodolaeth rhai gwrthrychau haniaethol. Epistemoleg yn seiliedig ar dystiolaeth empirig sy'n cefnogi'r ddamcaniaeth o ran eu dichonoldeb, diffinio ac yn eu dadansoddi mewn gwybodaeth ddibynadwy ac yn broblematig.
Mae'r broses o gwybyddiaeth yn un o'r anghenion dynol sylfaenol.

Fel rhan o athroniaeth, epistemoleg tarddu o hynafiaeth. Cyflwr ei eni oedd y cyfnod pontio, newid golwg gwybyddiaeth. Nid oedd yn ystyried fel proses naturiol, sy'n cael ei gynnwys yn y natur dyn, ac yn symud ymlaen i'r awydd i reoli gweithgarwch gwybyddol. Dyrannu camau penodol yn natblygiad epistemoleg, o ganlyniad i ledaenu'r wybodaeth am y ffactorau a astudiwyd.
1. Yn gyntaf, mae'r wybodaeth i ddadansoddi ddau gweithgareddau'r meddwl. Astudiodd y dechneg o feddwl a rhesymeg yn y ddisgyblaeth epistemolegol sylfaenol.
2. Ar y pwynt hwn, mae'r fethodoleg yn dod yn ddisgyblaeth epistemolegol mawr. astudiaethau Epistemoleg ac ymarferol profiad synhwyraidd, cyfathrebu teimladau a chudd-wybodaeth, technoleg a astudiaeth beilot arbrofol.
3. Ar hyn o bryd, o ystyried amrywiaeth y canolfannau a ffyrdd o wybod, ysgol newydd epistemolegol sy'n seiliedig: theori gwybodaeth ddealledig, esboniadaeth, ffenomenoleg, semioteg, scientism.
Ceir gwybodaeth mewn dwy ffurf, eu hystyried fel partïon gweithgareddau gwybyddol: yr rhesymegol a synhwyrus.
canfyddiad synhwyraidd oherwydd i gael gwybodaeth drwy'r organau synhwyraidd a'r system nerfol. Gwybodaeth mewn gwirionedd yn cael ei storio a'i phrosesu ar ffurf delweddau gweledol.
gwybodaeth Rhesymegol yn seiliedig ar y meddwl yn haniaethol, rhesymegol. Deall realiti gyflawni drwy arwydd symbolaidd cyffredinol.
gweithgarwch dynol Gwybyddol wedi'i seilio i raddau helaeth ar y gallu i wybodaeth rhesymegol. Er bod y wybodaeth ddynol synhwyrus gymharol debyg i'r wybodaeth yr anifeiliaid uwch. Gweithrediadau o'r fath fel yr undeb, y gwahaniaeth, cymhariaeth o ddata, yr un fath ar gyfer canfyddiad rhesymegol a synhwyrol.
Y prif fathau o canfyddiad synhwyraidd yw canfyddiad, teimlad a chynrychiolaeth.
Y prif fathau o wybodaeth rhesymegol yw barn, cysyniad, casgliad.