Cyfeillgarwch - yn allweddol i lwyddiant

sesiynau gyda'u plant yn eu harddegau "anodd" a gynhaliwyd yn ddiweddar. "Cyfeillgarwch. Beth yw hyn? "- sydd wedi bod yn thema ein sgwrs. Mae fy bechgyn a merched i gymryd rhan wrth baratoi'r hyn gyda phleser mawr. Rydym yn dod o hyd i lawer o ddywediadau o bobl enwog, mae llawer o ddiarhebion. Grŵp Roedd gen i fath, guys aml nid ydynt yn cael digon o sylw, felly mae'r cyfle i siarad a bod yn ganolbwynt sylw, nid oeddent yn colli. Canlyniad hyfforddiant yn syndod i mi.

Mae'n troi allan nad yw rhai o fy chwaraewyr yn cytuno bod y cyfeillgarwch - yw, yn fwy na dim, agosrwydd ysbrydol. Nid yw pob, ond mae rhai o'r guys ar y cwestiwn o pa cyfeillgarwch nid am eu barn bersonol, yn y lle cyntaf yn eu cyflwyno diffiniad aruchel. Dyma sut swnio'n eu hatebion:

- Cyfeillgarwch - yw pan fydd yr hwyl i hongian allan gyda'i gilydd. (Dyfyniad).

- Dyma pryd gallwch chi ddibynnu ar help, i gymryd rhywbeth yno, neu i fenthyca arian. (Dyfyniad).

- Cyfeillgarwch - yw os byddwch yn mynd gyda ffrind, yn treulio amser. (Dyfyniad).

Yr wyf i, wrth gwrs, yn cymryd i ystyriaeth fod fy holl harddegau ymhell o deuluoedd cyfoethog, ond y fath agwedd at y cysyniad o "Cyfeillgarwch" Roeddwn yn drist iawn. Felly, penderfynais i barhau â'r sgwrs heb yr holiaduron.

Mae'n troi allan bod fy mhlant yn cael eu, yn gyffredinol, yn deall fod yn rhaid cyfeillgarwch fod yn anhunanol, ei fod yn awgrymu cysylltiad emosiynol. Ar ôl darllen llawer o ddyfyniadau a dywediadau (yn anffodus nid yn y llyfrau, a rhwydweithiau cymdeithasol), maent yn dybiannol ymwybodol bod gwir gyfeillgarwch - parodrwydd i fod yn amyneddgar, hyder diderfyn, gallu yn hyd yn oed o bryd mwyaf annisgwyl rhuthro i chymorth, i gefnogi ei cymrawd .

Ond mae'n union i'r hyn eu harddegau nid oeddent yn barod. Mae'r sgwrs meddwl eu bod yn rhannu gyda mi eu pryderon.

- Yr ydych yn dweud bod y cyfeillgarwch - yn ymddiried. Beth os wyf yn dweud rhywbeth ffrind a blabbed hyn i gyd? - mynd drwy Alice.

- A yw'r angen i rannu gyda rhywun eu teimladau, yn enwedig yn negyddol, arllwys ar rywun eich emosiynau Nid ystyrir trachwant - ceisio cael gwybod mwy darllenwch Anton.

Barnau a amheuon wedi'u mynegi lawer, mae'r budd-dal nad yw'r guys yn swil i siarad gyda mi am yr hyn y maent yn gofalu amdanynt. Ac yr wyf yn gwneud drwg iawn i gasgliad.

Rydym yn aml yn siarad am y unigrwydd pobl mewn dinas fawr. Mae llawer ohonom yn barod i agor i fyny yn emosiynol i berson arall, yn barod i roi buddiannau pobl eraill yn uwch eu pen eu hunain. Oes rhaid i mi wneud hynny yn y byd modern? Dadleuol ac yn rhy amwys.

Yn yr un modd, dim ond un peth: mae pobl nad oes ganddynt o leiaf un ffrind yn wir, yn aml yn ddwfn yn anhapus.

Ond dadlau am unigrwydd, nid ydym yn credu ein bod yn ei ben ei hun, nid yn unig trwy eu bai eu hunain, ond y bai eu hathrawon a'u rhieni. Yr wyf yn gwybod sut i droi yn erbyn yr athro arnaf nawr. Rwy'n gwybod pa mor galed y maent yn gweithio: y nifer o flynyddoedd iawn yn gweithio gyda phobl ifanc. Ond byddwch yn cytuno, gan ddweud wrth y plant am fywydau'r bobl wych, eu ffrindiau ac anwyliaid, rydym yn aml nid ydynt yn cyffwrdd y enaid ein plant. Nid ydym yn dweud bod y cyfeillgarwch - mae'n gyflwr absoliwt ar gyfer y fodolaeth cytûn o ddyn. Rhwng ffrindiau un galon i ddau, yr un gwerthoedd, un byd. Nid ydym yn dweud na all y llall yn cael eu dewis ar bwrpas. Cyfeillgarwch yn codi dim ond lle ceir cyd-ddealltwriaeth, vzaimovlechenie heb unrhyw arwyddocâd rhywiol.

True cyfeillgarwch - mae hyn yn yr atodiad mwyaf emosiynol, yr awydd i gael persbectif cyffredin, deall yn reddfol, hyder diderfyn.

Ac mae hyn i gyd, mae angen i addysgu plant. Dysgwch sut i helpu ac i barhau, i ddysgu i ymddiried a fod yn ymddiried ynddo i ddysgu cyfathrebu.

Sut i wneud hynny? cwestiwn anodd y mae'n amhosibl rhoi ateb pendant. Mwy na thebyg, mae angen i ddysgu plant i barchu eraill, i faddau, i wrando ar y gyd-filwyr, i gael trafferth gyda'u hunanoldeb hunain. Ac yn dal angen i ddysgu plant teyrngarwch, defosiwn, amynedd, yn datblygu eu hunan-barch arferol. Mae plentyn sy'n credu ynddo ef ei hun yn fwy abl i agor i berson arall ac yn cymryd ei ymlyniad emosiynol.

Dysgwch dylai hyn fod o enedigaeth, ac nid yn gymaint mewn geiriau fel ei ymddygiad ei hun, ei esiampl, ei holl ffordd o fyw.

Os ydym fel rhieni ac athrawon, mae gennym ffrindiau go iawn, os ydym yn gymdeithasol ac yn parchu pobl eraill, yna bydd ein plant yn tyfu i fyny yn hapus, llwyddiannus, yn deall bod gwir gwneud bywyd yn gyfoethocach, yn fwy emosiynol, yn fwy llwyddiannus cyfeillgarwch.