Ball Hydref yn kindergarten: y farn cyfarch a chrefftau

Ball Hydref yn kindergarten - y digwyddiad olaf i lapio fyny astudio'r thema "Hydref". Pwrpas yr ŵyl - arddangosiad o effeithiolrwydd addysg a hyfforddiant i weithio gyda phlant, mae'r guys undeb yn y tîm, ffurfiwyd y esthetig blas, cerddorol o fyfyrwyr.

groundwork

pêl hydref Paratoi gwneud yn ofynnol gweithgareddau rhagarweiniol â'r nod o ymgyfarwyddo plant gyda'r tymhorau, ffenomenau naturiol, prif nodweddion nodweddu yr hydref. Gyda phlant, gallwch gynnal cyfweliadau, teithiau i'r natur, i drefnu gwylio cartwnau. Drwytho plant mewn thema hydref hefyd yn golygu darllen gweithiau ffuglen ar y thema hydref.

Mae'n werth i gasglu deunyddiau naturiol. Collected dail yr hydref, mes, gall cnau castan yn ddiweddarach ei ddefnyddio i greu crefftau plant ar y Ball Hydref, a fydd yn syndod pleserus i'r gwahoddedigion a rhieni.

Yn y gwaith rhagarweiniol gyda phlant yn gallu paratoi lluniadau sy'n dangos yr hydref, a fydd yn cael ei ddefnyddio ar gyfer addurno y dathliadau neuadd.

Cynllun Ball paratoi yr Hydref

Wrth baratoi ar gyfer yr addysgwr bêl hydref dylai lunio cynllun betrus o weithredu. cynllun a argymhellir:

1. ysgrifennu sgriptiau.
2. Mae'r dewis o actorion.
3. Mae'r dewis o gerddoriaeth.
4. llwyfannu dawns.
5. Crefftau i Ball Fall.
6. Ymarferion.
7. Dewis o offer, paraphernalia.
8. Addurno y neuadd.
9. Dewiswch ddyddiad ac amser y digwyddiad.
10. Gwahodd gwesteion.

Roedd y sgript

Cynnal y math hwn o weithgareddau yn cyn-ysgol yn cynnwys paratoi rhagarweiniol llafurus ar ran athrawon. Y cam pwysicaf - ysgrifennu'r sgript y gwyliau. O ystyried thema'r digwyddiad, y lleoliad ar gyfer y bêl, gallwch ddewis hud coedwig, parc, maes, castell, sy'n ychwanegu gwyliau difyr. Gall actorion wrth lunio fod tymhorau'r flwyddyn, ffenomenau naturiol, anifeiliaid, ffrwythau a llysiau. Dylai'r sgript ystyried nodweddion o grŵp penodol o blant, a arweiniodd at ddewis da o actorion.

Bydd yr agenda y sgript fod cerddi, posau, cystadlaethau chwaraeon, gemau, cwisiau. Mae pob un o'r elfennau hyn yn gofyn am sylw ar wahân.

Mae rôl y cerddi yn y gwaith o baratoi'r Ball

Bydd y tôn y gwyliau osod cyfarchiad i'r bêl hydref. Mae yna nifer o opsiynau ar gyfer cyfarchiad o'r fath, gall ddod o geg y meistr (athro), neu baratoi cyfarchiad blant. Gall cyflwyno ar gyfer pêl hydref fod yn mewn rhyddiaith a barddoniaeth. Mewn unrhyw achos, bydd plant a gwesteion yn ddiddorol. Ond mewn pennill Bydd cyfarch ar gyfer Ball Fall yn cyfrannu at y naws delynegol, y dylid eu priodoli i'r digwyddiad hwn.

Dylai Detholiad o gerddi gan yr athro fod yn grwpiau oedran-briodol plant, eu sgiliau mynegiant.

Rydym yn cynnig dewis o nifer o athrawon cerdd y gellir eu defnyddio wrth baratoi'r sgript fath gwyliau fel y bêl hydref feithrin.

drysor 1. Hydref

Disgyn o'r canghennau melyn darnau arian ...

O dan drysor traed!

Mae'r aur yr hydref

Yn rhoi y dail ar wahân,

Aur yn rhoi dail

Chi a ni

Ac i gyd yn olynol.

(I. Pivovarova)

2. glaw Naughty

Glaw, glaw, yr ydych yn gwrando:

Peidiwch â mynd yn droednoeth yn y pyllau.

Ar y ffyrdd crwydro hydref,

Oer yn y cefn yw,

Pobeleesh - bydd yr eira yn dod -

Tan Ebrill toddi.

(T. Koneva)

Fersiwn o'r gerdd ar thema hydref yn niferus, ond yr athro a ddewiswyd ar gyfer y bêl hydref mewn sefydliad cyn-ysgol, rhaid cwrdd â'r meini prawf canlynol:

• rhwyddineb dysgu;
• byrder;
• delweddau.

Posau ar thema hydref

I wella gweithgarwch gwybyddol plant ar wyliau, argymhellir i ddefnyddio'r ffurflen ryngweithiol hon o gyfathrebu, fel pos. Gallant fod ar wahanol bynciau: ffenomenau natur, llysiau, ffrwythau, aeron, coed, llwyni, eu ffrwythau, anifeiliaid. Mae'r dewis yr athro yn cynnig nifer o ddirgelion:

1. Coedwig dadwisgo

awyr Asur,

Mae'r adeg hon o'r flwyddyn - ...

(Hydref)

2. Mae'n, wrth i ni redeg,

Bydd yn dal i fyny beth bynnag!

Yn y ty, rydym yn cymryd lloches ar frys,

A fydd guro ni allan drwy'r ffenestr,

Ac ar y do tuk tuk ie!

Na, nid yn ofer, ffrind annwyl!

(Rain)

3. Pryfed, nid aderyn,

Udo, ac nid yn anifail.

(Gwynt)

Caneuon i Ball Hydref

Sgriptio - cam pwysig, a ddylai ddigwydd yn y rhyngweithio rhwng y cyfarwyddwr athrawon, methodologist a cherddoriaeth o'r cyn-ysgol.

Rhyngweithio gyda'r cyfarwyddwr cerdd yn paratoi digwyddiad lliwgar a cherddorol yn sicr o effeithio ar y dawn arddangos ac pizzazz. Bydd elfennau pwysicaf yr ŵyl fydd caneuon a dawnsfeydd, effeithiau sydd i raddau helaeth yn dibynnu ar y dewis o gerddoriaeth. athro Cynorthwyol Bydd yn y broses hon fod, fel y dywedasom, y cyfarwyddwr cerdd y cyn-ysgol.

Bydd defnyddio Caneuon dwyn ynghyd grŵp o blant llenwi'r gwyliau awyrgylch arbennig o undod.

Rydym yn cynnig dewis o'r caneuon canlynol sy'n adlewyrchu thema'r hydref, "bwrw hydref ni" (geiriau T. Propisnovoy cerddoriaeth Smirnov), "O, beth cwymp" (Root Z.), "Madarch" (geiriau Kuznetsova, cerddoriaeth T. Popatenko), "Helo hydref" (y geiriau V. Maslov, Yu cerddoriaeth Slonova), "Rain" (Yu Verizhnikov).

Dawns ar gyfer pêl yn disgyn

Mae lle arbennig wrth baratoi'r yr ŵyl yn cymryd y coreograffi. Mae'r broses hon yn gymhleth ac yn cynnwys dewis y cyfeiliant cerddorol priodol ar gyfer dawnsio. O ystyried maint y cwymp y bêl, gall y cyfansoddiadau cerddorol gorau yn ei, "yr Hydref Song" (Tchaikovsky), "yr Hydref Song" (SG Nasaulenko)

Sam dawnsfeydd Dylai proses llwyfannu gynnwys plant mewn awyrgylch gwyliau Nadolig, datblygu cydlynu symudiadau, plastig. Dylai Dawns ar bêl hydref yn ystyried thema gwyliau, sy'n arwain at y dewis o ei gyfansoddiad, aelodau o'u gwisgoedd. Bydd siâp pêl hydref priodol waltz, polka, dawns.

Sgiliau proffesiynol cyfarwyddwr cerddoriaeth yn cael ei amlygu yn y gallu i godi darn o gerddoriaeth yn gywir nodi cydrannau rhythmig sylweddol a fydd yn ffurfio'r elfennau coreograffig. Felly, y cyfarwyddwr cerdd y gydran cerddorol yn integreiddio gyda'r coreograffi.

Gemau yn y Ball Fall

Ni fyddai pêl hydref plentyn yn gyflawn heb y defnydd o gydran hapchwarae. Bydd diddordeb mawr o blant yn achosi cystadleuaeth. Enw'r tîm ar y bêl hydref "grawn pupur bywiog", "pwmpenni Naughty", "y winwns smartest", "llysiau cymysg", "Vinaigrette", "compot". Bydd y gêm yn gwella gynulleidfa, i ddenu ymwelwyr a rhieni. Gall y gemau eu hamrywio. Rydym yn cynnig nifer o opsiynau i ddewis yr athro:

1. Ras gyfnewid "Casglwch y cynhaeaf": rhannwch y plant yn 2 dîm. Y nod - i gasglu modelau a osodwyd (dymis) llysiau ar un uned ac yn cynnwys yn y fasged. Enillydd - y tîm a gasglwyd y swm mwyaf o lysiau yn yr amser penodedig ar y gêm.

2. Mae'r gêm "Dod o hyd i pâr": rhannwch y plant yn 2 dîm. Y nod - i godi pâr o ddail o'r pentwr gyffredinol, ac yn eu galw. Yr enillydd - tîm y mae ei aelodau wedi casglu mwy a mwy o gyplau ac fe'u gelwir yn gywir.

3. Mae'r gêm "Casglwch madarch": rhannwch y plant yn 2 dîm. Y nod - i gasglu modelau a osodwyd (dymis) madarch ar un uned, eu henwi, ac yn dod â nhw i'r sbwriel. Enillydd - y tîm a gasglwyd y nifer uchaf o ffyngau a hawl i alw arnynt yn yr amser penodedig ar y gêm.

Gwisgoedd ar gyfer y cwymp y bêl

Mae'n rhaid i bêl hydref Plant yn cael ei gwisgoedd, fel y cyfathrebir yn flaenorol i rieni. Mae'r ffaith hon hefyd yn effeithio ar awyrgylch yr ŵyl y digwyddiad. Er mwyn gwella hunan-barch y plant y gellir eu cynnal cystadleuaeth o'r fath fel "theatr ffasiwn yr Hydref", lle y bydd plant yn gallu symud o gwmpas ac yn dangos oddi ar eu gwisgoedd.

Nid yw lle olaf, wrth gynnal gweithgareddau fel pêl hydref yn kindergarten, ranked addurno y neuadd. O lefel o greadigrwydd o'r athrawon sy'n ymwneud â'i weithredu, bydd yr ochr esthetig y mater yn dibynnu arnynt. Gall elfennau addurn gwyliau fod deunyddiau naturiol, plant cyn-ymgynnull ar deithiau cerdded, eu lluniau ar y thema hydref. Argymhellir rhoi gofal yn paratoi'r priodoleddau nodweddu safle o weithredu. Os bydd y camau gweithredu yn digwydd yn y goedwig, mae angen i ddarparu ar gyfer presenoldeb y ddelwedd y llystyfiant goedwig, os yn y parc - mae hefyd yn angenrheidiol i baratoi'r propiau priodol. Croesawu enw haddurno'n lliwgar y digwyddiad.

Creu pêl hydref gyda'ch dwylo

Dylai pwynt disglair ar gyfer y digwyddiad fod yn a baratowyd ymlaen llaw anrhegion i blant rhieni a gwesteion. Gall y rhain fod yn anrhegion crefftau o ddeunyddiau naturiol, ceisiadau, lluniau. Byddai hyn yn gadael y wledd er cof am blant ac oedolion.

Felly, i gwblhau'r thema'r bêl hydref cyn-ysgol, dylid nodi bod y dathliadau yn yr ardd - y canlyniad o waith bob dydd gyda phlant. Mae'n cynnwys canran uchel o greadigrwydd. Yn ogystal, heb yr awydd cyson i addysgu eu hunain a gwella eu cymhwysedd proffesiynol yr athro, ni fydd yn gallu cyflawni canlyniadau uchel mewn gwaith gyda phlant. amgylchedd Plant - y mwyaf effeithiol brawf litmws, gwirio ar broffesiynoldeb.

Bydd arddangosiad o alluoedd (bechgyn ac athrawon) yn wyliau yn cyn-ysgol. Bydd Ball Hydref yn kindergarten yn cael ei gynnal ar lefel uchel, diolch i broffesiynoldeb yr athro, ei greadigrwydd, brwdfrydig amsugno yn y deunydd, gwybodaeth am nodweddion oedran y plant, mae llwyddiant gweithgareddau cywirol ac addysgol.