Arwydd Meddal ar ddiwedd y adferfau ôl hisian: Yn gyffredinol, mae enghreifftiau

- Pam drist, Tywysoges? llygaid Pam drist?

A pham nad yw antics o buffoons yn hwyl?

- O, roedd gen i dywysog, yr oedd mor hawddgar,

A gyda mi rhywbeth wedi digwydd: briodais rhy annioddefol.

Gallai siarad o'r fath yn digwydd yn y deyrnas hudol o Far Far Away, ond mae deialog hwn yn ddiddorol i ni, yn gyntaf oll, fod ynddo mae enghreifftiau lle mae'r arwydd meddal ar ddiwedd adferfau ôl sizzling absennol.

Astudiodd Orfogrammy yn 4ydd radd

orfogrammy cymhleth iawn sy'n gysylltiedig â hisian ar y diwedd, a b, i'w hastudio yn yr ysgol gynradd. Mae plant yn y pwnc ar draws yr ysgol gynradd: yn gyntaf yn yr astudiaeth y ferf, yna - enwau ac ansoddeiriau. Mae tafodiaith a astudiwyd ym mlwyddyn olaf addysg gynradd.

Felly, yn astudio orfogrammy sillafu "arwydd meddal ar ddiwedd adferfau ôl chwilboeth" 4 dosbarth. FfAC yn darparu gyfarwydd gydag ysgrifennu geiriau mwyaf cyffredin lle mae orfogrammy hwn, eithriadau o'r fath yw:

• annioddefol;
• briod;
• hefyd.

Ffurfio rhannau o sgiliau dirnadaeth lleferydd

Mae'n bwysig creu mewn plant y gallu i wahaniaethu rhwng geiriau gwahanol rannau ymadrodd, gan ei fod yn effeithio ar eu gwyliadwriaeth sillafu. Heb y sgil hwn, ni fydd myfyrwyr yn gallu dewis y orfogrammy a ddymunir, gan gynnwys arwyddion meddal ar ddiwedd adferfau ôl sizzling.

Geiriau fwyaf cyfleus yn cael eu rhannu'n grwpiau o rannau ymadrodd, bydd hyn yn helpu tabl lle, ac eithrio ar gyfer y rhannau ymadrodd a chwestiynau, angen i chi nodi ddefnyddio amodau dethol neu segur arwydd feddal.

Arwydd Meddal ar ddiwedd y adferfau ôl chwilboeth

Rheol ysgrifennu arwydd meddal yn yr achos hwn ei ddatgan yn syml. Mae enghreifftiau o adferfau rhoi geiriau sy'n dod i ben yn hisian ac atebwch y cwestiwn: sut?

• Rhedeg (sut?) Gallop.
• Agorais (sut?) Eang.
• Fell (sut?) Ar ei gefn.
• Gorchuddio â (beth?) Yn gyfan gwbl.
• Roedd (sut?) Methu sefyll.

Fel y gwelir o'r enghreifftiau hyn, mae'r arwydd meddal ar ddiwedd adferfau ôl sizzling ysgrifenedig, yn berthnasol rheol hon yn unig ar y geiriau: briod, annioddefol, hefyd.

gwaith geiriadur

Mae'n bwysig bod plant yn deall pwysigrwydd tafodau, neu eu bod yn syml, nid oes cofio. Mae hyn yn golygu bod angen gwneud y geiriadur. I wneud hyn, gallwch ddefnyddio arallenwau:

• ei bod yn cael priodi - mae'n priodi;
• carlamu - curiad calon cyflym;
• yn ôl - yn ôl;
• backhand - gyda ffynnu;
• agor led - led agored i'r eithaf;
• nevmoch, annioddefol - ni ellir ei oddef, fel;
• i ffwrdd - allan;
• yn gyfan gwbl - yn dynn, trwchus iawn, pob yn olynol;
• hefyd - yn awr, ar hyn o bryd.

I atgyfnerthu ei argymell i wneud brawddegau gyda geiriau a ddysgir yn y cwrs o berfformiad tasgau:

1. Gosod yr ohebiaeth rhwng geiriau, y gellir eu cysylltu o fewn ystyr:

2. Gwneud y geiriau hyn yn cynnig ysgol o fywyd ar un o'r pynciau:

• Yr ydym yn yr ystafell ddosbarth.
• Mae'n rhaid i ni newid.
• Rydym yn mynd ar daith.

Arddweud i osod

Pan fydd dehongli sillafu a geiriau cymathu deall bosib i ddal y arddweud rheoli i wneud diagnosis sgil ffurfio sillafu orfogrammy "marc meddal ar ddiwedd y tafodau ôl chwilboeth" ac yn atgyfnerthu'r deunydd a astudir.

arddweud testun:

Pan fydd fy mam yn priodi, ei chwaer iau oedd yn hŷn na allai sefyll eu gweld nhw eto mewn ffrog wen. Mae hynny wedi dod yn wir ar eich diwrnod priodas, ac mae fy chwaer yn rhedeg i ffwrdd mewn garlamu yn ystafell y briodferch. Agorodd y drws llydan agored, ac yna safodd y pab. Roedd ar briodas y priodfab, ac a ddaeth o'r blaen. Mae'n wir eisiau priodi fy mam, ac yr oedd yn aros yn hir yn annioddefol. Safodd y tu allan i'r drws, a phan agorodd, syrthiodd fy nhad yn ôl a gollwng y ffiol. Mae'r llawr cyfan ei llenwi'n llwyr gyda dŵr. Ond nid yw fy mam ddim yn mynd yn ddig, gan ei fod yn ddiwrnod hapus!

prawf rheoli

I wneud cais y rheol o "arwydd meddal ar ddiwedd adferfau ôl chwilboeth" 4 Mae'r dosbarth yn rhaid cael set gyfan o wybodaeth a sgiliau. Er mwyn nodi eu fe'ch cynghorir i brofi.

Y dasg gyntaf - i wybodaeth am y rhannau ymadrodd a'r gallu i wahaniaethu geiriau ar y sail hon. Mae'n angenrheidiol er mwyn penderfynu pa un o'r gair yn adferf:

• rhyg;
• i amddiffyn;
• eang;
• poeth.

Yr ail dasg yn gwirio'r gallu i roi'r arwydd meddal ar ddiwedd adferfau ôl sizzling. Enghreifftiau o eiriau:

1) o led (?); 2) Arall (); 3) annioddefol (); 4) Ni allai sefyll (?).

Y trydydd dasg - i fewnosod geiriau yn frawddegau. Mae'n hyrwyddo datblygiad lleferydd plant ac yn helpu i ffurfio arferiad o ddefnyddio adferfau yn eu gweithgareddau iaith ei hun:

1. Rwy'n cydio fy het a rhedeg o ________ ystafelloedd stuffy.
2. Mae'r waliau yn __________ eiddew.
3. Mae'r ffenestri yn y ty yn agored _____________.
4. ____________ beiciwr rasio ar y ffordd.
5. Brysiwch _________ wers drosodd.
6. Rwy'n rhedeg a neidio _____________.
7. Rwy'n butted yn wrthwynebydd _____________ ac enillodd y frwydr.
8. Roedd ei chwaer yn mynd i _____________ am fy mrawd.
9. O dan y pwysau y don wyf yn syrthio ______________.
10. Dim digon o ________ ychydig o funudau i ddod yn enillydd yn y ras.

Bydd y pedwerydd dasg cyffredinoli y gallu i roi'r arwydd meddal yn briodol ar ddiwedd y geiriau. I fewnosod, lle bo'n briodol, mae'r arwydd meddal yn y cynigion:

1. Moon rhwng y cymylau (?) Timidly edrych am eiliad, ac yna diflannu, ac ati (?).
2. Ray (?) Aur yn ymestyn y gwanwyn, gan ostwng i ddôl, animeiddio popeth o gwmpas.
3. Tywod serio Sahara (?), Mae'n didrugaredd a thanwydd (?).
4. Gwibio heibio ein do (?), Fel mellt streipiau Swift (?).
5. Siglo (?) Sea tonnau taro fy cwch gwael.
6. Cynffon y gath (?) Yn Berezhko tyfu, babi (?) Ei fam wrth dagrau.
7. Oak wedi tyfu yn uchel a nerthol (?), Mae llawer ohonynt heddiw pyllau (?).
8. Dad yn gofyn RON (?) I helpu (?), Ni allai hi ei hun yn sefyll (?).
9. Gyda wawr, ac ati (?) Nosweithiau allan (?).
10. Pensil (?) Fy da (?), Bydd yn tynnu tynnu fi (?).

Atebion i dasgau prawf "arwydd meddal ar ddiwedd adferfau ôl sizzling"

Yr ateb i'r dasg gyntaf:

• eang.

Yr ateb i'r ail dasg:

1) o led; 2) i ffwrdd; 3) annioddefol; 4) nevmoch.

Yr ateb i'r trydydd dasg:

1. Rwy'n cydio ei het a rhedeg i ffwrdd oddi wrth y ystafelloedd stuffy.
2. Roedd y waliau wedi'u gorchuddio eiddew.
3. Mae'r ffenestri yn y tŷ yn llydan agored.
4. Rider rasio mewn garlamu ar y ffordd.
5. Brysiwch rhy wers drosodd.
6. Rwy'n rhedeg a neidio annioddefol.
7. Rwy'n butted i backhand gwrthwynebydd ac ennill y frwydr.
8. Roedd ei chwaer yn mynd i briodi fy mrawd.
9. O dan y pwysau y tonnau, yr wyf yn syrthio yn ôl.
10. Dim digon o dim ond ychydig funudau i ddod yn enillydd yn y ras.

Yr ateb i'r bedwaredd dasg:

1. Lleuad rhwng y cymylau timidly edrych am eiliad, ac yna diflannu i ffwrdd.
2. pelydr euraidd yn ymestyn y gwanwyn, gan ostwng i ddôl, animeiddio popeth o gwmpas.
3. llosgi tywod Sahara, ei fod yn didrugaredd a fflamadwy.
4. Gwibio heibio ein toeau fel mellten ysgubo gyflym.
5. tonnau Môr taro fy cwch gwael.
6. Cyrs yn tyfu Berezhko, kid i dagrau ei fam.
7. Oak wedi tyfu tal a phwerus, mae llawer ohonynt yn heddiw pyllau.
8. gofynnodd tad ei merch i'w helpu i ddelio na allai ei hun yn sefyll.
9. Gyda'r wawr y noson yn mynd i ffwrdd.
10. Fy pensil yn dda, bydd yn tynnu llun i mi.