Bright ffigurol diffiniad - mae'n ... Beth ansoddeiriau, personoliad, cyffelybiaethau a throsiadau

Mae pob ysgol yn yr ystafell ddosbarth o lenyddiaeth plant yn dysgu bod epithets o'r fath, personoliad, cyffelybiaeth, trosiad. Mae hyn yn y brif diffiniad ffigurol, sy'n creu darlun artistig o realiti mewn llenyddiaeth. Mae'r gallu i wahaniaethu'n glir diffiniadau hyn yn sicrhau dealltwriaeth fwy cywir o destunau llenyddol.

diffiniadau siâp Natur

Mae'r syniad iawn o lenyddiaeth yn rhagweld bodolaeth rhai offer sy'n ffurfio'r delweddau byw, yn gwneud y gwaith destun celf. Mewn cerddoriaeth, y synau yn y llun - paent, yn y gerdd a'r nofel - y gair.

Felly, mae'r diffiniad ffigurol llachar - yn fodd ffigurol-mynegiannol yn y ffuglen a ddefnyddir y geiriau o realiti llachar yn cael ei greu.

Mae sawl gwahanol fath o ddiffiniadau llawn dychymyg. Y mwyaf cyffredin - mae'n epithets, trosiadau, personifications a chymharu. Mae gormodiaith a litotes, anaphora a epiphora. Ond mae eu defnydd Mae ystyr ddyfnach, ac maent yn llai parod i dadansoddiad syml.

diffiniad artistig

Y mwyaf syml ac uniongyrchol ddull o gelf yn y llenyddiaeth yn y epithets. Maent yn cael eu defnyddio mewn bron unrhyw gynnyrch a'i ychwanegu y delweddau a thri-dimensionality.

Epithet - diffiniad ffigurol llachar, sy'n dangos ansawdd ychwanegol nodweddu gan eu delwedd. Fel rheol, maent yn cael eu mynegi trwy gyfrwng ansoddeiriau: haul llachar, mae'n amser i diflas, brenin llwyd-Eyed.

Mae'n werth nodi nad yw ansoddeiriau bob amser yn gweithredu fel ffugenw mewn testun llenyddol. Er enghraifft: glaswellt gwyrdd - mae hyn yn y diffiniad safonol, nad yw'n rhoi nodweddion mwy ffigurol. glaswellt gwyrdd bob amser o dan amodau arferol. Ond glaswellt hydref losgi - mae hyn yn y epithets sy'n ychwanegu swmp at y canfyddiad cyffredinol y patrwm rhythmig yn y testun.

Gall epithets fod yn barhaol ac yn achlysurol. ganfuwyd gan Cyson mewn celf gwerin: ceffyl du, forwyn deg. Ar hap - yn ganlyniad i awduron creadigol unigol. Weithiau epithets o'r fath mewn gweithiau eraill byth yn dod o hyd.

Mae'r diwygiad o farw yn y llenyddiaeth

destunau Artistig yn tueddu i ddangos gwrthrychau difywyd trwy eu amlygiad byw. Gelwir hyn yn personoliad. byw mor diffiniad ffigurol - yn ffordd i adfywio'r realiti o amgylch, i'w wneud yn fwy mynegiannol: byrstio rhew, udo gwynt, y coed yn canu.

Disgrifiad o natur difywyd, fel pe bai hi yn dal yn fyw, yn ei gwneud yn bosibl i ffurfio darlun o realiti artistig yn fwy cywir. Yma rhedeg y dull canlynol: person hwyliau emosiynol yn fwy derbyngar, os gall gydymdeimlo ag ef. At y diben hwn, pynciau neilltuo i rinweddau dynol.

Ar y nifer o avatars yn y testun yn dibynnu ar pa effaith mae'r awdur eisiau. Os yw'r holl waith hwn yn cael ei lenwi gyda diffiniad ffigurol, mae'n ymddangos darlun afrealistig o'r hyn sy'n digwydd. Mae hyn yn nodweddiadol ar gyfer y gwaith cyfriniol a swreal.

Mewn chwedlau tylwyth teg, dynwared hefyd yn chwarae rhan bwysig. Mae plant bach yn fwy tebygol o wybod y byd, os nad oedd y cymeriadau yn bobl, ond mae'r animeiddio a difywyd natur.

Cymharu i gynrychioli yn well

Yn seiliedig ar y gymhariaeth o eitemau gwahanol neu debyg neu debyg eu creu diffiniad ffigurol llachar arall. Cymharu - yw creu darlun o'r byd lle ar gefndir y ffenomen yn ymddangos yr ail o ansawdd. geiriau enwog - "bedw gwyn o dan eira fy ffenestr priukrylas fel arian" - bydd yn gwasanaethu fel enghraifft wych o hyn fodd artistig o fynegiant. Yma, eira ffres disglair yn yr haul o'i gymharu â'r metel gwerthfawr. O hyn llun yn caffael patina o bendefigion a difrifwch.

Gellir cymharu fod o sawl math. Ar sail y tebygrwydd o nwyddau yn ddiffiniad ffigurol llachar a ffurfiwyd yn bennaf: lliw haul tywyll fel siocled; Ffres fel pluen, eira. Ond gall y gymhariaeth yn cael ei ddefnyddio mewn bywyd go iawn ychydig yn debyg i'w gilydd pynciau eraill ar gyfer pwyslais a chyferbyniad: sownd, fel gwenyn mewn surop; White, fel huddygl ar y ysgubiad simnai. Gall y dechneg hon yn cael eu galw hyd yn oed yn fwy trawiadol oherwydd ei fod yn cario llawer mwy tâl emosiynol.

Cymharwch heb gymhariaeth

Am lenyddiaeth diffiniad ffigurol byw - yn ffordd o drawsnewid artistig realiti. Mae uchafbwynt rhagoriaeth yn y broses hon yn cael ei ystyried i fod yn drosiad.

Yn fyr y modd yn cael eu mynegi mewn geiriau - cymhariaeth heb cymhariaeth. Ei hanfod yn gorwedd yn y ffaith bod yr enw o ffenomenau o realiti yn cael ei ddisodli gan un arall yn seiliedig ar eu tebygrwydd neu unrhyw contiguity "y stryd yn yr esgidiau" yn lle "mae yna bobl yn y esgidiau", "bwyta powlen o" yn lle "i fwyta holl fwyd oddi wrth y plât" "merch siocled" yn lle "ferch gyda lliw haul lliw siocled."

Drosiadau o sawl math, ond maent i gyd yn cael un peth yn gyffredin - peth tebygrwydd i realiti neu gysylltiad i gymharu gwrthrychau.

Nid yw cymhlethdod y dadansoddiad o drosiadau bob amser rhesymau tryloyw a chlir ar gyfer cymariaethau o'r fath. Weithiau mae'n ymddangos nad yw'r trosiad cymhleth y testun yn cael ei gyfiawnhau, ond mewn gwirionedd efallai syml, nid yn cael digon o wybodaeth ffeithiol i ddatgelu hanfod delweddaeth yr awdur.

Mae'r gallu i ddatgelu ystyr mewnol o drosiadau - yw'r sgiliau uchaf yn y dadansoddiad o destunau llenyddol.

Rôl ddulliau artistig mynegiant

Rydym eisoes wedi cyfrifedig allan bod epithets o'r fath, personoliad, cyffelybiaeth, trosiad. Olion hollol glir, pam ei fod testun mor ddryslyd, ac yna i eistedd i lawr a dadansoddi beth a olygir gan diffiniadau hyn, yr awdur?

Yn wir, mae dyfnder y dadansoddiad yn ymwneud yn unig beirniad llenyddol proffesiynol. Maent yn gweithio yn syml yn y rhan fwyaf o achosion, darllenwyr nad ydynt yn gyfarwydd â hwy.

Dadansoddiad o ddiffiniadau artistig mewn bywyd bob dydd yn digwydd ar lefel reddfol, ac mae lefel y canfyddiad o'r testun. Yn yr ysgol, mae plant yn cael eu dysgu sut i ddarllen y gwaith, gan wybod bod y gymhariaeth syml yn gorwedd llawer mwy nag ystyr yn ymddangos ar yr wyneb.

Mae darllenydd profiadol - person sydd â dychymyg da, sy'n gallu ail-greu yn eich meddwl llun fel y disgrifir yn y cynnyrch. I'w wneud yn fwy manwl ac yn emosiynol, ac mae'r awduron yn defnyddio'r offer hyn.

Mae yna nifer o cyfystyron ar gyfer y gair "diffiniad ffigurol", gall y rhan fwyaf ohonynt yn cael eu galw ddulliau ffigurol-mynegiannol. Gosod trosiadau a epithets - i bortreadu gwirionedd fel yr hyn y mae'r awdur yn ei weld, ac yn mynegi eu hagwedd tuag at hynny mewn ffordd fel bod y darllenydd yn cael ei wireddu.

Mae stori

Mae datblygu llenyddiaeth wedi'i wreiddio mewn hynafiaeth cor. Mae'n anodd dweud yn union pryd y cronfeydd oedd geirfa mynegiannol: epithet, cyffelybiaeth, trosiad. Mae'n hysbys bod pobl yn cael eu denu bob amser i prydferthwch, fel eu bod yn awyddus i addurno hyd yn oed y paentiadau syml o fywyd bob dydd.

Yn ôl cymhlethdod y dadansoddiad, gallwn gymryd yn ganiataol bod yn y lle cyntaf, roedd y diffiniad symlaf o siâp fel ffugenw, a ffugio. Cymharu gofyn am rywfaint o brofiad bywyd yr adroddwr a'r gwrandäwr, felly gallai fod wedi ymddangos ychydig yn hwyrach.

Wrth gwrs, mae trosiad - yw'r pinacl sgiliau artistig. Mae'n eithaf gymhleth ac yn swmpus o ran ei ystyr, ac yn y broses o ei ffurfio. Trosiad yn fwy nodweddiadol wedi i lenyddiaeth gyfoes. Yn yr hen amser, roedd yn disodli alegori, sydd bellach yn digwydd yn llawer llai aml.

Dulliau o bennu dull ffigyrol mynegiant

Unrhyw waith ar y mynegiant ffigurol yn dechrau gyda eu diffiniadau yn y testun. Nesaf, dylech ddeall yr hyn y maent yn ei olygu a beth i'w bwyntio at.

Y cam nesaf - y diffiniad o ddiben yr awdur. Trwy greu mynegiant o'r fath, yr oedd am i gyrraedd effaith emosiynol penodol. Yn olaf, mae'n helpu i ddeall yn union sut y trosiad hwn neu ffugenw ymateb i'r hyn yr awdur am ei ddweud.

Yn ymarferol, mae'r diffiniad ffigurol llachar - yn ffenomen aml-lefel gymhleth sy'n cael ei datgelu mor gyflawn cyn belled ag y profiad y darllenydd y person sy'n yn gweld y testun llenyddol.