Ôl-ddodiaid yn y ffurf berfenw y ferf. ôl-ddodiaid Sillafu berfau

berf Sillafu - nid o'r fath yn bwnc hawdd, fel y mae'n ymddangos ar yr olwg gyntaf, ac mae llawer yn ei ddeall. Llafariaid a chytseiniaid yn y diwedd gwraidd, blwch pen-teledu - hyn i gyd yn gofyn am sylw arbennig. Ôl-ddodiaid yn ansicr ffurf y ferf ac nid yw mor syml. Cydgysylltiad, y math o ferf - effeithio arnynt iawn, yn fawr iawn. Ond gall hyn gael ei goresgyn, byddai dymuniad yn hawdd. Gadewch i ni geisio deall o'r hyn dibynnu'n benodol ar y sillafu o ferfau, ôl-ddodiaid, a beth ydyn nhw, yr un ôl-ddodiaid hyn, ar y cyfan yn digwydd.

conglfaen

Dechreuodd unrhyw wers "Mae'r ffurflen amwys y ferf" i'r iaith Rwsieg â'r diffiniad o'r cysyniadau perthnasol. Berfenw (sef sut y mae'n cael ei alw'n wyddonol) - cychwynnol, ffurf sero a gynhwysir yn y geiriadur a sydd heb unrhyw gymeriadau morffolegol. Mae perffaith (dyweder) neu ddiffygiol (ateb) safbwyntiau amser, person, nifer a awydd o'i oes, ond mae hi;: Felly, y ferf berfenw ffurflen categorïau o cyfochrog - go iawn (dyweder) a goddefol (i'w ynganu); yr ad-daliad (a ddarperir) a di-elw (rhedeg). Yn cwrdd gair y ffurflen i'r cwestiynau beth i'w wneud? a beth i'w wneud? Ac un o'i brif nodweddion yn amhenodol yn y ffurf ôl-ddodiaid ferf: - pump, pump, un y mae ei -. Mae rhai ieithyddion gwahaniaethu olddodiaid fath fel - st - a - STI -.

A sut i ddeall bod ei fod yn berfenw?

Gyda'r diffiniad yn ymddangos i gael eu datrys. Beth nesaf? Sut i ddiffinio amhenodol ffurf y ferf? A allaf rywsut yn deall bod ein hwynebu yw berfenw, ac nid yn rhywbeth arall? Hawdd! Cymerwch y bo angen i ni y ferf, er enghraifft, darllen, ac yn edrych ar ei gyfansoddiad morphemic (y rhannau ymadrodd, y mae'n ei chyfansoddi). Yn yr achos hwn, mae ein ôl-ddodiad - cael - yn ogystal, yn gofyn y cwestiwn i'r ferf: darllen - beth i'w wneud? A'r ail nodwedd yn cyfateb. I wneud yn siŵr y gallwn ni geisio adnabod y person, dyddiad ac amser - ac nid yw hyn yn bosibl. Ond y farn (beth i'w wneud - amherffaith), ad-daliad (dim Postfix -sya- - berf ei had-dalu) a blaendal (darllen - i ei wneud fy hun - y gwir) yn cael eu gweld yn hawdd.

Enghraifft arall - y Blink ferf. Nid oes angen i ni ôl-ddodiad, ac yn ceisio gofyn cwestiwn iddo ateb ei wneud? - unwaith eto nid yr hyn yr ydym ei angen. Mae'n amlwg bod yn yr enghraifft hon, mae person (I Blink - yn gyntaf), a rhif (unigol), ac amser (y presennol), yn ogystal â ffurflen (amherffaith), ac ad-dalu (ellir ad-dalu) a blaendal (yn ddilys). Hynny yw, y gair hwn yn ffurfio nid berfenw yw.

Cyn i chi ddiffinio ffurf amhenodol y ferf, bydd angen i chi chwilio am y prif gymeriadau morffolegol. Os nad ydynt yn gwneud - dirwy, mae gennym y berfenw, os oes person, dyddiad ac amser, 'i' jyst ffurf y ferf ffurfdroëdig.

Diweddu yn y berfenw?

fater difrifol iawn arall i lawer yn sillafiad terfyniadau berfol, yn dibynnu ar y cydgysylltiad. Nad yw cwestiwn yn hawdd iawn - yn gyntaf benderfynu sy'n cydgysylltiad cyfeirio ferf, ac ar gyfer hyn mae angen i chi roi berf yn ein siâp undefined, i weld beth y mae'n dod i ben, ar y sail hon, os yn bosibl, i benderfynu ar y cydgysylltiad a dim ond wedyn rhowch y diwedd yn y ffurf bersonol y ferf. Gyda phopeth berfenw yn llawer haws.

Mae diwedd y berfau yn y ffurf berfenw - pwnc nad yw'n bodoli. Erbyn hyn mae llawer yn ddryslyd gwgu gan fod rhywsut rydym yn diffinio un cydgysylltiad, rydym yn edrych ar ddiwedd y? Na, na a dim eto. Mae'r un llafariad cyn-ddodiad y berfenw - yn ôl-ddodiad arall, er bod rhai ieithyddion a diffinio fel y diwedd. Byddwch yn siwr i gofio: os nad oes cymeriadau morffolegol, yna ni all y diwedd y berfau yn y ffurf berfenw fod. Ar gyfer y berfenw yn cael ei nodweddu gan bresenoldeb dim ond y ddodiad.

Ôl-ddodiad, ac nid y diwedd

Gadewch i ni fynd yn ôl at y diwedd, olddodiaid infinitivoopredelyayuschim. Beth sy'n pennu'r pa un i'w ddewis y ferf gywir? Wrth gwrs, nid yw cefnogaeth iaith Rwsieg yn broblem - rydym yn reddfol yn teimlo bod y defnydd, ond i'r rhai sy'n astudio'r fawr a chref fel iaith dramor, gall y dewis hwn fod yn anodd iawn.

Mae'r ôl-ddodiad - ti - fel arfer yn pwysleisio (i ddwyn, i gario), ac mae'n cael ei gweld yn y geiriau sy'n deillio o'r rhain, pan fyddant yn ymddangos yn or-dynhau'r consol pwyslais (arth, yn cymryd allan) - mae'r rhan fwyaf yn aml ei fod yn y rhagddodiad - chi -.

- fod - yn ei dro yn digwydd lle nad oes straen (sgwrs, chwerthin).

Argaeledd - st - a - STI - nodweddiadol ar gyfer berfau, sail sy'n dod i ben yn - e, t - (Drop - disgyn, pla - gwehyddiad), ail-ddodiad hefyd yn bodoli yn y berfau, y sail y ffurf unigol yn dod i ben mewn - b - (rhwyfo - rhwyfo).

Wrth gwrs, mae rhai achosion lle nad yw'r ôl-ddodiaid ar ffurf ansicr y ferf yn amodol ar y rheolau sylfaenol, er enghraifft, rhegi - tyngu i dyfu - i dyfu, ond gallwn siarad yn y sefyllfa hon, y berfau hyn yn fath o eithriadau, fel y byddai eu hoffi yn drist fel y bo byddai angen iddo i gofio.

cymhlethu'r dasg

Yn gyffredinol, rydym yn ystyried dim ond y safon - pump, pump, un y mae ei, STI, st - fel ôl-ddodiad yn y ffurf berfenw berf, gan gyfeirio at y sillafu y rhannau ymadrodd, nid yn hollol gywir. Mae mwy o ôl-ddodiaid - ofa, eva - a - helyg, YVA -, y dewis o sydd hefyd yn gysylltiedig ag anawsterau penodol. Maent yn digwydd mewn geiriau megis, er enghraifft, i ymarfer, yn siarad, ac yn y blaen yn gosod.

Sillafu olddodiaid o ferfau yn yr achos presennol yn mynnu gosod ferf hwn yn y person cyntaf unigol (yw bod sy'n cyfateb i rhagenw I). Os yw'r ffurflen angenrheidiol yn dod i ben mewn - ed, Yu -, mae angen i ddewis y ôl-ddodiaid - Penrhyn / eva - (mynd ar eu trywydd, mynd ar drywydd y, yn y rhyfel-i ymladd), os ar - yvayu, ivayu - maent yn mynd ôl-ddodiaid - helyg, YVA - (zakapYVAYu- claddu, mynnodd-mynnodd).

Ac yn awr ychydig yn fwy cymhlethu

Gall barhau â'r thema o ôl-ddodiaid sillafu fod yn rheol diddorol arall. berfau Mae'r rhai sy'n dod i ben mewn sioc - TAW - aros yr un fath llafariad cyn-ddodiad y berfenw heb hyn y pen sydd yn wynebu ôl-ddodiad hyn ar ffurf cyfunedig y ferf (arllwys-arllwys).

Yn ogystal, mae yn ddiddorol, nid yw'n ddarostyngedig i'r rheol gyffredinol y gair. Mae'r ffurflen amhenodol y ferf yn cael ei ysgrifennu mewn iddynt ôl-ddodiad cydran - enet -: ossify, petrify ac yn y blaen.

Tipyn o hunllef

Arall "hoff" bron yr holl fyfyrwyr pwnc - sillafu ddodiad blaen - pump, pump, un y mae ei, STI, st -, sydd fel arfer yn dibynnu ar y dewis o conjugations ferf. Wrth gwrs, weithiau mae'n amlwg, ond weithiau, yn y geiriau fel glud, nid yw mor syml ag yr hoffem.

Yn yr achos hwn, bydd yn mynd i mewn i cydgysylltiad. Fel y gwyddoch, berfau yw'r conjugations cyntaf a'r ail. Mae'r ddau ohonynt yn dylanwadu ar y dewis o ddiwedd y ffurfiau personol y ferf. Y broblem yw bod weithiau yn dod i ben mewn ffurf bersonol yn amlwg, ond bod ysgrifennu at y ddodiad berfenw - nid bob amser yn glir. Yn yr achos hwn, rydym yn cymryd y ferf dadleuol a dechrau ei cyfun. Os, ar ddiwedd y ffurfiau cyfunedig o ben priodol o'r cydgysylltiad cyntaf (th - bwyta, -ex, -em, -ete, -yut /-ym), dylai'r ysgrifennu fod ôl-ddodiaid y rhai, sy'n cael ei bennu gan y cydgysylltiad gyntaf - - AMB, Yat -, os bydd yr ail (y, th - ish, -um, -im, -ite, -yat / wyf), hynny, yn unol â hynny, -Mae'n. Er enghraifft, yr un gludiog fod - kleish Clay, gludion - a thrwy hynny yn cyfateb i amser ddiwedd yr ail cydgysylltiad, mae angen i ysgrifennu ail iawn cydgysylltiad ôl-ddodiad - mae'n.

llinell derfyn: Arwydd meddal yn y berfenw

Ac yn awr am yr olaf o'r agweddau arbennig o bwysig yn ymwneud â berfenw. Rhai anawsterau yn achosi i'r arwydd meddal ar ffurf berfenw berf - ". Y boen unrhyw berson llythrennog" arwr y nifer helaeth o memes Rhyngrwyd yn arddull Yn gyffredinol, mae'n anodd iawn i ddweud pam thema mor syml yn ymddangos i fod mor galed, ond oh yn dda, a byddwn yn ei deall.

A ddylwn i ysgrifennu'r arwydd meddal yn y berfenw neu beidio, mae'n hawdd iawn i adnabod. Cymerwch berf, y peth gorau yn y trydydd person unigol (mae hyn yn rhywbeth sy'n cyd-fynd rhagenwau ef, hi, mae'n), ac yn gofyn cwestiwn iddo. Os bydd y cwestiwn yw beth mae? , Naill ai yn y ffurflen hon neu berfenw Mae'r arwydd meddal yw (mae'n dysgu gwersylla - gwneud - yn astudio), ond os y cwestiwn yw beth i'w wneud? Yna, yn y drefn honno, bydd yr arwydd meddal ymddangos yn y ddwy ffurf (mae eisiau i ddysgu Xia - beth i'w wneud - i ddysgu). Wrth gwrs, mae popeth yn dibynnu ar y cyd-destun. Fel y gellir gweld o'r enghraifft, gall yr un fath ag y ferf yn cael ei ysgrifennu gydag arwydd meddal, ac hebddo. Rhowch gynnig mwy?

Nid wyf wedi bod yn cysgu? Xia.

Smeyat gwenu yn ystod sgwrs difrifol - dwp.

Pam nad ydym yn driwantiaeth? Gwersylla?

Roedd lenit? Xia i fynd allan unwaith eto.

Mae'n gwadu gwersylla, gwersylla otkazyvatsya yn y sefyllfa hon -? Yr unig ffordd allan.

casgliad

Verb - rhan o araith amlochrog a chymhleth, gan weithio gyda hwy yn cynnwys llawer iawn o arlliwiau, pethau bach y dylid eu cymryd i ystyriaeth bob amser. Ôl-ddodiaid o ferfau - bendant yn un o'r anoddaf yn y sillafu, ond yn dal, os ydych yn cofio y rheolau sylfaenol, bydd popeth yn llawer haws.

I ailadrodd unwaith eto i gyd a ddywedwyd uchod. Yn gyntaf, berfenwau yn cael unrhyw derfyniadau, ôl-ddodiad hwn yn unig. Mae ei dewis yn dibynnu ar y straen (unstressed - ti - hebddo - Th -) ac o cytseiniaid, sy'n gorffen sylfaen ferf (os - d, t, b -, yna fwyaf tebygol berfenw yn cynysgaeddir â ôl-ddodiaid - STI, st -). Ymhellach, am ôl-ddodiaid ysgrifennu - YVA / helyg - a - Penrhyn / eva -. Os bydd y ferf yn y person cyntaf yn dod i ben unigol yn - th / Yu -, yna ysgrifennu - ofa / eva - os hefyd yn y ffurflen hon yw - YVA / iva -, yna storio'r ddodiad cyfatebol. Mae'r rhyfel go iawn heb eu plygu o gwmpas y diffiniad o'r cytseiniaid cyn y ddodiad berfenw. Yma rydym yn diffinio cydgysylltiad, berf cyfun, ac eisoes bwrw ymlaen o hynny i cydgysylltiad â'r raddio gyntaf - bwyta, mae'n, ETE, ym / yw - ysgrifennwch - AMB / ive / et- os bydd yr un gau mewn bersonol ffurfiau berfol - ish, um maent, Gw, am / ny - - ddewis rhwng - mae'n / YT -. Yn olaf, pan fydd y ferf yn ateb y cwestiwn o beth i'w wneud?, Ysgrifennwch yr arwydd meddal berfenw pan fydd y cwestiwn beth sydd? , Gwnewch hebddo.