Nikolai Yagodkin: methodoleg, technoleg, ac yn enwedig dysgu Saesneg ac adolygiadau am y peth

Mae dysgu iaith dramor yn fater addawol a brys bob amser. Fodd bynnag, pan ddaw at y broses o ddysgu, ni all pawb ei meistroli. Dim ond yn hoffi treulio amser gwerthfawr ar y gorlenwi ddiddiwedd, ar wahân, gan ei fod yn troi allan, hyd yn oed ei bod nid yw bob amser yn dod â'r canlyniad a ddymunir. Felly, mae'r rhan fwyaf o'r rhai sy'n dymuno astudio unrhyw iaith dramor yn well gan amrywiaeth o uchel-cyflymder dysgu. Er enghraifft, Nikolai Yagodkin yn cynnig dim ond dull o'r fath. Bydd hyn yn dweud mwy ar.

gwybodaeth gryno am Nicholas

Nid mor bell yn ôl am Nicholas doedd neb yn gwybod unrhyw beth. Roedd yn fyfyriwr cyffredin, yn eithriadol o syched am wybodaeth. Nawr ei fod yn un o'r arbenigwyr mwyaf blaenllaw Rwsia arbenigo mewn technolegau penodol o hyfforddiant. Yn ôl ei ddulliau, pawb yn gallu i feistroli unrhyw ddeunydd, gan gynnwys ieithoedd tramor. Ac i wneud y cyfan yn bosibl yn yr amser byrraf posibl.

Nikolai Yagodkin yn ddarlithydd, hyfforddwr gweithredol ac yn trefnu seminarau thematig rheolaidd. Yn ogystal, daeth y sylfaenydd (ac yn awr - Cyfarwyddwr), un o'r clybiau hyfforddi mwyaf yn St Petersburg - Ymlaen Llaw.

Gwybodaeth gyffredinol am y Clwb Hyfforddiant Nicholas

Advance - canolfan enfawr o dechnoleg addysgol, a leolir yn St Petersburg. Nicholas ei hun yn lleoli fel prosiect mawr ac uchelgeisiol, y dasg yr hwn yw helpu i ddarganfod a datblygu potensial deallusol, ac yn cynyddu effeithiolrwydd personol disgyblion.

Prif amcan y prosiect athrawon - i ddysgu technegau syml ac effeithiol ar gyfer cofio unrhyw wybodaeth. technegau math brif flaenoriaeth felly yw Nicholas technoleg Yagodkina, sy'n trafod yn fwy manwl isod.

Ymhlith y meysydd y ganolfan yw darparu'r canlynol:

• datblygu galluoedd deallusol y myfyrwyr a'u cof;
• hyfforddiant mewn gweithio gyda'r gafwyd ar gyfer storio data;
• astudio ffyrdd o effeithiol a dysgu yn gyflym;
• hyfforddiant iaith Saesneg mewn dim ond tri mis.

Saesneg ar gyfer tri mis: Ffaith neu Ffuglen?

Yn ystod ei seminarau rhannu'n Yagodkin gwybodaeth a sgiliau eu hunain ym maes dysgu ieithoedd tramor. Yn ôl iddo, mae ansawdd y deunydd a astudir yn gwbl annibynnol ar yr amser a dreuliwyd. Y gyfrinach cyfan yn dysgu'r iaith yn iawn. Ac, wrth gwrs, mae hyn yn dod i helpu techneg arbennig Nicholas Yagodkina.

Felly, mae'r gyfrinach yn gorwedd yn y dyraniad amser priodol, a disgwylir i wario ar hyfforddiant iaith. Er enghraifft, pan fyddwch yn astudio Saesneg bob dydd yn treulio tua 80% o'r geiriau tramor gof amser. Nid oedd y darlithydd hefyd yn cynnig i roi'r gorau y ffordd arferol o ddysgu, i symud i amserlen llai trugarog o ddysgu ac addysgu yn fwy na 3,000 o eiriau newydd mewn un mis.

Erbyn hyn, gallwch yn hawdd gwylio ffilmiau heb dybio Rwsia a darllen y wasg Saesneg heb Google gyfieithydd. Ddeddf y ffordd honno ac yn cynnig Yagodkin Nicholas. Saesneg ar gyfer 3 mis, meddai, nid yw'n ffuglen, ond yn realiti. Hynny yw, dull o'r fath mewn gwirionedd yn dysgu iaith mewn dim ond 2-3 mis. Ar yr un dull, seilio ei cyfraddau premiwm gyda'r un enw.

Beth allwn ni ei ddysgu oddi wrth y "Saesneg ar gyfer cyrsiau 3 mis?

Yn ystod y cwrs hyfforddwr busnes astudiaeth Yagodkin yn rhoi adolygiad helaeth o'r dulliau mwyaf effeithiol o addysgu, yn rhannu cyfrinachau technoleg perthnasol ar gyfer y gwaith o lunio cywir o sgiliau sgwrsio, ysgrifennu a darllen a deall. Mae'n dweud hefyd ble i ddod o hyd i'r wybodaeth angenrheidiol ar gyfer astudio deunyddiau, ffynonellau, yn rhoi cyngor ymarferol.

Yn seiliedig ar yr hyn y dechneg Yagodkina?

Yng ngeiriau y darlithydd, yn dechneg ei awdur, cymerodd fel sail i ychydig o ddull mnemonig. Un ohonynt yw'r system o gymdeithasau. Fel enghraifft, yn ystyried arddangosiad gwirioneddol y dull sy'n cael ei ddefnyddio yn ystod y darlithoedd Yagodkin. Felly, o'r neuadd a elwir yn fyfyriwr llwyddiannus Nicholas; ei fod yn cael rhestr o 150-200 o eiriau a ysgrifennwyd yn fympwyol â gyfranogwyr y gweithdy trefn; Yna dewis symud a'i dychwelyd yn ddiweddarach amser gyda geiriau a ddysgwyd eisoes. Ac ar gofio ei fod cymerodd ef ddim mwy na 8 munud.

Ac efe a wnaeth yn syml iawn. Y ffaith yw bod pob gair o'r pwnc yn gorfod unrhyw beth cysylltiol. Er enghraifft, gall y gair "betys" cofiwch, yn cyflwyno palet gyda phaent browngoch. "Eira" yn gysylltiedig â siwgr neu wlân cotwm, "colomen" - gyda mymryn o bluen, ac ati Yn yr achos hwn, bydd pob un o'r bobl wedi cofrestru yn cael eu fersiynau eu hunain o gymdeithas ... Mae hwn ar gael ar y gweithdai y darlithydd. Rhowch yr un wybodaeth a chyrsiau Nicholas Yagodkina.

Lle mae'r dechneg yn cael ei ddefnyddio gyda'r cymdeithasau?

Dull meddwl cysylltiadol, efallai yn ôl Yagodkina yn cael ei ddefnyddio i astudio unrhyw ddeunydd yn gyfan gwbl. Er enghraifft, gall fod yn iaith dramor. I wneud hyn, rhaid i chi yn gyntaf ddewis ac yna ysgrifennu i lawr y geiriau rydych am ei ddysgu, ac mae nifer i ddangos eitemau neu wrthrychau y rhai ar gyfer y gymdeithas. Felly, gall gair nesaf «brenin» gael ei gynrychioli gan goron, gorsedd neu theyrnwialen.

Ar ben hynny, Mykola Yagodkin yn cynnig addysgu Saesneg, yn seiliedig ar eich sioeau a ffilmiau teledu pori. Yn yr achos hwn, mae'n y gall yr hoff gymeriadau a phwyntiau uchel y gyfres yn cael ei ddefnyddio yn y cymdeithasau greu. Er enghraifft, mae'r uchod "yn frenin" berffaith gyda antur Peter Jackson "King Kong." Ac mae'r gair Saesneg "coch" Gall fod yn gysylltiedig ag enw un o gymeriadau gorau y ffilm "Gone with the Wind," Rhett Butler.

Sut mae'r weithdrefn Yagodkina?

Dull Yagodkina gweithio'n syml iawn. Er enghraifft, byddwch yn penderfynu i ddysgu Sbaeneg. Mae'n ddigon i neilltuo o leiaf awr o amser rhydd y dydd. Yn ôl Nicholas, rhaid i chi ddewis man lle na fydd gennych neb a dim byd tynnu sylw. Ar ôl sefyll i baratoi rhestr o eiriau (ar gyfer hwylustod, argymhellir i ddefnyddio cardiau gwneud o bapur), yn ysgrifennu eu cyfieithu a chymdeithasau.

Ac yna dim ond yn dysgu y nodiadau hyn ar y cof. Y diwrnod nesaf, mae angen i chi ddysgu yr un nifer o eiriau fel y tro cyntaf. Fodd bynnag, mae'r amser i baratoi deunydd a gof lleihau ychydig. Y ffaith yw bod yn yr awr penodedig yn angenrheidiol nid yn unig i ddysgu geiriau newydd, ond i ailadrodd yr hen rai. Ac os ydych yn gwneud popeth yn iawn, yn dadlau Nicholas Yagodkin, bydd 100 o eiriau yr awr fod yn eithaf hawdd i'w ddysgu.

Sut i ddysgu yr amseroedd yn Saesneg am dair awr?

Er enghraifft, yn ôl yr addewid Yagodkina os neilltuo amser yn iawn, byddwch yn gallu dysgu Saesneg mewn dim ond 2-3 awr. Ystyr addysgu hwn yn cael ei leihau i y camau canlynol:

• rhaid i chi lawrlwytho testun y rheoliadau arfaethedig;
• ei hargraffu neu symud i ddogfen Word
• cymryd darn o bapur ac yn cau eu rhan o'r testun, gan adael dim ond brawddeg yn Saesneg a'u cyfieithu;
• darllen yn uchel y testun weladwy a chyfieithu iddo;
• symud y daflen ar un llinell i lawr, i storio'r rheol;
• perfformio 7-15 cynigion mor cyntaf;
• dychwelyd at y cyntaf ac ailadrodd y camau blaenorol;
• perfformio ailadrodd o wersi 7-15 yn cynnig 3 gwaith.

Nikolai Yagodkin yn sicrhau y gallwch ddysgu mewn ffordd debyg bob amser yn bodoli yn yr iaith Saesneg, am 2-3 awr.

Beth yw rôl yn y dull o wrando?

Yn ychwanegol at gymdeithasau Yagodkin bwriadu i ddefnyddio a datblygu gallu person i ganfod gwybodaeth am y gwrandawiad. Yn benodol, yn yr astudiaeth, er enghraifft, yr iaith Saesneg, mae'n argymell yn cael ei roi nifer penodol o amser yn gwylio ffilmiau a sioeau teledu heb gyfieithu. Beth sy'n rhoi?

Yn gyntaf, yn ôl Nikolai Yagodkin, techneg gof, yn seiliedig ar y gwaith o ddatblygu canfyddiad o wybodaeth am y gwrandawiad, bydd cyflymu'r broses ddysgu. Y pwynt yw bod pan gwylio ffilmiau nad yw pobl yn unig gwrando ar y deialogau uttered gan gamau gweithredu y cymeriad, ond hefyd yn eu storio.

Yn ail, wrth weithio gyda fideo mewn myfyrwyr ac yn cysylltu y cof gweledol. Maent yn cofio y camau gweithredu, emosiynau, a achosodd geiriau penodol, yn ogystal ag edrych ar y gwefusau o actorion, ceisio dal yr union ynganiad. Ac, yn drydydd, fel y crybwyllwyd eisoes, wrth edrych ar y cysylltiadau gweledol codi.

Nikolai Yagodkin: cyfarpar storio 100

Opsiwn gof arall sy'n cynnig gwrandawyr Nikolai Yagodkin, yw'r dechneg o gof 100. Yn ôl y pynciau y cwrs, bydd pawb yn gallu dysgu 100 o eiriau tramor yn un awr. A gellir ei wneud yn hollol wahanol ffyrdd, y mae'r hyfforddwr a dywedodd yn ystod y seminar.

Er enghraifft, cyn dechrau'r hyfforddiant yn angenrheidiol i adeiladu ar unrhyw destun a ysgrifennwyd mewn iaith dramor. Gadewch i fod yn Ffrangeg. Felly, cydio testun a darllen yn rhugl. Cael gwybod dau brif bwynt:

• A oes ganddo air cyfarwydd i chi;
• Oeddech chi'n dal ei hanfod.

Nesaf, mae angen i chi gymryd aroleuo a thynnu sylw at y lliw llachar holl eiriau anghyfarwydd i chi. Ar ôl rhedeg y syllu arnynt, yn dechrau gyda'r cyntaf. Edrych i fyny yn eiriadur a chofio ym mha gyd-destun y cafodd ei ddefnyddio yn y testun. Trwy gydweddiad dylent weithredu a gyda geiriau anhysbys eraill. Yn ystod yr hyfforddiant hwn, gallwch yn hawdd storio hyd at 50 yr awr. Mae gweddill y geiriau y bydd yn hawdd i chi gofio, gan ddefnyddio'r dull o gymdeithasau gwrando a system. Y rhain ymarferion syml a argymhellir i berfformio Nikolai Yagodkin. Gall Adolygiadau o'i waith i'w gweld yn ein erthygl.

Pa rôl y mae'r gymnasteg bys?

Yn ychwanegol at y gwahanol ddulliau addysgu hawlfraint a eraill, Yagodkin weithredol yn defnyddio'r hyn a elwir yn gymnasteg bys. Mae hi'n adnabyddus am lawer o moms, felly sut yn union y mae'n cyfrannu at ddatblygiad sgiliau echddygol manwl o ddwylo ac yn ei gwneud yn haws i hyrwyddo addysg plant y grefft o araith Rwsia.

Yn ôl Nicole, nid yw hyn yn unig yw gymnasteg yn helpu i wella atgyrchau fanteisio ac yn gwella'r ymateb, ond hefyd yn eich galluogi i activate unwaith y bydd y ddau hemisffer yr ymennydd. Fel y mae'n troi allan, mae angen y ddau i wella'r broses ddysgu. Mae'n defnyddio'r ddamcaniaeth hon ac Nikolay Yagodkin. Ymatebion amdano gallwch ddarllen isod.

Ymarfer 1: "Ble mae'r modwlws, ysmygu"

Cyn dechrau ar y ymarferion a argymhellir i rwbio ddwy law yn gadarn. Yna ymestyn eich breichiau ymlaen, casglu dwrn. Yna, yn gwneud y gwerth absoliwt y bysedd, ac yna yn syth codi eich bawd i fyny ac yn dangos y "dosbarth". Dechrau ymarfer hwn yn gyntaf gydag un llaw, yna ceisiwch un arall. Ar y diwedd mynd ag ef gyda dwy law ar yr un pryd.

Ymarfer 2: "yn ôl ac ymlaen"

Rhowch un llaw â bysedd caeedig a pwyntio ymlaen o flaen y llall. Ar ôl hynny plygwch y mynegai a bysedd canol. Sythu iddynt, ar yr un pryd plygu y bys bach a modrwy. Dilynwch yr un cyntaf a'r fraich arall, ac yna - unwaith eto y ddau.

Ymarfer 3: "hedfan hwyaden"

Rhowch ddwy law gyda'i gilydd. Yna croesi eich bodiau, fflatio eto crafiadau. Esmwyth navigate at y mynegai, canol, cylch a bysedd bach. Ailadrodd draws symudiad sawl gwaith, gan ddechrau o'r bawd.

Beth mae pobl yn ei ddweud am y gweithdrefnau bobl Yagodkina?

Mae pobl sydd yn ddigon ffodus i gael eu hyfforddi gan hyfforddwr Yagodkina ddweud amdano yn wahanol. Er enghraifft, mae rhai ohonynt yn dal i fyny cyrsiau a honni bod gyda'u help, maent yn llwyddo i gyflawni canlyniadau pendant. Mae eraill - Yagodkina diolch am y ffaith bod ar ôl yr hyfforddiant iaith yn ei ddull ei fod yn lwcus gyda'r ddyfais ar gyfer y swydd o fri. Mae eraill, ar y groes, mynegodd nodyn o ddiffyg ymddiriedaeth, oherwydd eu bod yn ystyried cyrsiau "unwaith pwmpio arian" a "yn wastraff amser."

Yn fyr, defnyddiwch y cyrsiau hyn yn eu hymarfer neu beidio - penderfynu drosoch eich hun. Cadwch mewn cof bod y gwaith o ddatblygu cof byth yn ddiangen. Mae gof perffaith yn helpu yn yr astudiaeth o unrhyw ddeunydd y mae gennych ddiddordeb, gan gynnwys ieithoedd tramor.