Mae'r disgrifiad ysgrifennu-ffisegol ffrind neu gariad

Weithiau mae plant yn yr ysgol yn cael ei gosod gwaith cartref fel ysgrifennu traethodau. Trwy waith o'r fath y gall y bechgyn a'r merched yn agor ac yn dangos eu byd mewnol. Traethawd-ddisgrifiad o ymddangosiad a bydd un arall yn nodi pa fath o berthynas rhwng y partneriaid. Mae'n werth i ysgrifennu testun manwl a thrylwyr i, byth hyd yn oed ar ôl gweld darlleniad arall a allai dynnu yn y dychymyg y dyn.

Sut i lunio cynllun gwaith

Bod y plentyn yn llawn gallu ysgrifennu traethawd-ddisgrifiad o gyfaill ymddangosiad ddylai ei helpu i wneud cynllun. Ei gwneud yn hawdd. Mae tua gallai fod yn:

• Mae'r rhan rhagarweiniol. Yn y fan hon, gallwn ysgrifennu hanes. Er enghraifft, yn siarad am sut i daeth i adnabod ei gilydd. Mae hefyd yn werth i ysgrifennu yn y rhan hon o'r ysgrifau am yr amgylchiadau y daeth yn amlwg bod y dyn hwn - mae gwir ffrind.
• Yn y prif ran o'r gwaith fod yn fanwl disgrifio ymddangosiad gilydd. Trafodwch sut dal y dyn pa mor hen ydyw, ac i gyflwyno a disgrifio nodweddion ymddangosiad nodweddion cydymaith.
• I gloi, gallwn ysgrifennu bod yn ffrind o'r fath - mae hapusrwydd mawr, bod y dyn yn haeddu teitl y gorau.

bydd cynllun o'r fath yn helpu bechgyn a merched i ddeall yn union yn yr hyn y rhythm i ysgrifennu traethawd a chreu dilyniant cywir o destun.

Traethawd-ddisgrifiad o ymddangosiad i raddau elfennol eraill

Gall gwaith o'r fath yn cael eu diffinio fel yn yr ysgol ganol, ac mae'r disgyblion ysgol ieuengaf. dosbarthiadau iau Babi er enghraifft, i ddarllen y cyfansoddiad canlynol:

***

Mae gen i ffrind y mae ei enw yn Fedor. Cyfarfuom amser hir. Ac ef a minnau yn dal mewn cadeiriau olwyn, aeth ein moms am dro. Dyna pam yr ydym yn aml yn gweld, gallwn ddweud, o'r crud.

Fyodor uwch fy mhen. Roedd ganddo adeiladu gyfartalog. trwyn Fedi snub, llygaid gwyrdd, clustiau ychydig clustiau droopy. Mae fy ffrind yn ddewr iawn. Un diwrnod pan oeddem yn cerdded yn yr iard o un o'r bechgyn yn brifo merch fach, yn gyson yn cymryd ymaith ei theganau. Daeth Fyodor i'r bwli hwn a gwneud sylw. Gweld hyder a dewrder fy nghyfaill, y bachgen ymaith ar unwaith at yr ochr arall. A gall Fede a gellir ymddiried ynddo gyda'r gyfrinach i ddod i gael cyngor.

Yr wyf yn falch iawn bod gen i ffrind mor ddibynadwy ac yn ffyddlon.

Mae tua gall y traethawd ysgrifennu plentyn sy'n dysgu yn y radd gyntaf neu ail iaith.

disgrifiad corfforol o ffrind gorau ar gyfer pobl hyn

Wrth gwrs, yn yr ysgol radd uchel pump Mae gan ffrindiau a cariadon. Bydd eu disgrifiad gwaith ffisegol y llall fod yn nodiadau mwy difrifol, yn llawn emosiwn. Er enghraifft, gallwch gymryd y dewisiadau canlynol:

***

Mae fy ffrind Alain - y ffrind gorau a mwyaf ffyddlon. Ag ef, yr wyf byth yn diflasu, ac rydym bob amser yn cael hwyl.

Alain yn ferch hardd iawn, mae llawer o bobl yn dweud ein bod gyda'i chwaer, oherwydd ei fod yn debyg iawn. Mae hi'n dal, Alena gwallt hir du, llygaid llwyd golau, gwefusau hardd a ffigur. Daethom yn gyfeillion amser maith yn ôl, yn ôl pob tebyg pan oedd y ddau ohonynt yn dal yn feithrin. Rwy'n gant y cant yn hyderus yn y dyn hwn. Hi - y cyfaill mwyaf dibynadwy ac yn ffyddlon. Os oes gen i rywbeth ddigwyddodd, rwyf bob amser yn rhannu gyda hi ac yn gwybod na fyddai'n dweud wrth neb beth. Alena - fel chwaer, mae hi bob amser yn dod o hyd amser i mi, a gyda'n gilydd byddwn yn dod o hyd i rywbeth diddorol.

Mae hyn hefyd cyfansoddiad yr hawl i fodoli. Drwy ddisgrifio'r enaid ei gyfaill, bydd y myfyrwyr yn gallu cael sgôr uchel a chydnabyddiaeth yr athro yr iaith Rwsieg.