Damcaniaethau enghreifftiau. Enghreifftiau o damcaniaethau gwyddonol

Mae'r cysyniad o ddamcaniaeth (Groeg ὑπόθεσις -. "Sail y rhagdybiaeth") yn ddamcaniaeth wyddonol y mae ei gwir yn cael ei gadarnhau eto. Gall y rhagdybiaeth yn gwasanaethu fel dull o ddatblygiad gwyddonol gwybodaeth (rhagdybiaethau estyniad a gwirio arbrofol), yn ogystal ag elfen o strwythur theori wyddonol. Creu system damcaniaethol yn y gweithrediadau meddyliol penodol ar waith yn caniatáu i berson i fod ar gael ar gyfer trafodaeth a thrawsnewid weladwy o'r gwrthrychau ddyfais honedig penodol. proses rhagweld mewn perthynas â gwrthrychau hyn yn dod yn fwy penodol a natur rhesymegol.

Mae hanes datblygiad y dull damcaniaethau

Mae ymddangosiad dull damcaniaethol yn cyfrif am y cyfnod cynnar o ddatblygiad o'r wybodaeth fathemategol hynafol. Yng Ngwlad Groeg hynafol, defnyddio mathemateg dull o diddwythol meddwl arbrawf ar gyfer profion mathemategol. Mae'r dull hwn yn cynnwys damcaniaethau ac yna outputting o hynny ganlyniadau drwy ddidyniad dadansoddol. Diben y dull hwn yw edrych ar y dyfalu gwyddonol gwreiddiol. Mae ei dull dadansoddol a synthetig hunain a ddatblygwyd gan Plato. Yn y cam cyntaf y ddamcaniaeth datblygedig destun dadansoddiad rhagarweiniol, ail gylched rhesymegol angenrheidiol i derfynellau yn y drefn gwrthwyneb. Os yw hyn yn bosibl, y rhagdybiaeth gychwynnol yn cael ei gadarnhau.

Tra yn y dull damcaniaethol naukoznanii hynafol yn fwy perthnasol ar ffurf cudd, mewn dulliau eraill, ar ddiwedd y 17eg ganrif. ddamcaniaeth eisoes yn dechrau cael ei ddefnyddio fel dull annibynnol o waith ymchwil. Mae'r datblygiad mwyaf a chryfhau eu statws o fewn y dull ddamcaniaeth gwybyddiaeth gwyddonol oedd yng ngweithiau Engels.

meddwl damcaniaethol mewn plant

Gweithdrefn ar gyfer y gwaith o lunio rhagdybiaethau yn un o'r camau pwysicaf y datblygiad o feddwl mewn plant. Mae hyn, er enghraifft, yn ysgrifennu y seicolegydd Swistir Jean Piaget yn ei "Lleferydd a meddwl y plentyn" (1923).

Mae enghreifftiau o damcaniaethau plant ar gael yn y camau cynnar o hyfforddiant mewn blynyddoedd cynnar yn yr ysgol. Er enghraifft, efallai y gofynnir i blant i ateb y cwestiwn ynghylch lle mae'r adar yn gwybod y ffordd i'r de. Yn ei dro, mae'r plant yn dechrau hypothesize. Mae enghreifftiau o ragdybiaethau, "maent yn dilyn adar hynny yn y ddiadell sydd eisoes wedi hedfan i'r de o'r blaen"; "Dan arweiniad blanhigion a choed"; "Teimlo yr awyr cynnes," ac yn y blaen. D. I ddechrau meddwl 6-8 oed plentyn yn wahanol egocentricity, yn ei gasgliadau, mae'r plentyn yn gyntaf oll yn canolbwyntio ar y cyfiawnhad sythweledol syml. Yn ei dro, mae'r gwaith o ddatblygu meddwl damcaniaethol yn eich galluogi i gael gwared ar gwrthddweud hwn, gan gyfrannu at chwilio am dystiolaeth o blentyn yn y cyfiawnhad penodol o'u hatebion. Yn y dyfodol, mae'r broses o drosglwyddo i'r ysgol uwchradd, proses gynhyrchu damcaniaeth cryn dipyn yn fwy cymhleth ac yn cymryd phenodoldeb newydd - yn fwy haniaethol, dibyniaeth ar fformiwlâu ac eraill.

Swyddi gweithredol datblygu meddwl ddamcaniaethol a ddefnyddiwyd yn y fframwaith o ddatblygu addysg plant, a adeiladwyd yn y system DB Elkonin - VV Davydova.

Fodd bynnag, waeth beth yw'r ddamcaniaeth iaith yn dybiaeth am y cysylltiadau o ddau neu fwy o newidynnau mewn cyd-destun penodol ac yn elfen orfodol o theori wyddonol.

Mae'r ddamcaniaeth y system wybodaeth wyddonol

Ni all theori wyddonol yn cael ei llunio gan cyffredinoli anwythol uniongyrchol o brofiad gwyddonol. Fel cyfryngwr yn gwasanaethu damcaniaeth i esbonio gyfanrwydd ffeithiau neu ddigwyddiadau penodol. Dyma'r cam mwyaf anodd yn y system gwybodaeth wyddonol. Y rôl arweiniol yn cael ei chwarae gan greddf a rhesymeg. Mae'r dadleuon eu hunain yn cael eu tystiolaeth mewn gwyddoniaeth - yn unig y mae'r casgliadau. Gall eu gwirionedd yn cael eu barnu yn unig yn achos y gwirionedd yr eiddo y maent yn seiliedig arnynt. Mae'r dasg o yr ymchwilydd yn yr achos hwn yw dewis o amrywiaeth o ffeithiau empirig a chyffredinoli empirig mwyaf pwysig, ac mewn ymgais i gyfiawnhau'r ffeithiau gwyddonol.

Yn ogystal â bodloni'r data empirig ddamcaniaeth, mae hefyd yn angenrheidiol i fodloni egwyddorion gwybodaeth wyddonol er rhesymoledd, effeithlonrwydd a symlrwydd o feddwl. Mae digwyddiad o'r damcaniaethau o ganlyniad i ansicrwydd y sefyllfa, yr esboniad o'r rhain yn bwnc llosg i wybodaeth wyddonol. Gall hefyd ddigwydd presenoldeb safbwyntiau sy'n gwrthdaro ar y lefel empirig. Er mwyn datrys gwrthddweud hyn yn angenrheidiol i enwebu rhai damcaniaethau.

Manylion y rhagdybiaethau

Oherwydd y ffaith bod y ddamcaniaeth yn seiliedig yn y bôn ar dybiaeth (rhagfynegi), dylid cadw mewn cof nad yw hyn yn deg, a gwybodaeth gredadwy, y gwirionedd y mae dal angen eu profi. Fodd bynnag, dylid ymdrin â'r holl ffeithiau sy'n ymwneud â'r maes hwn o wyddoniaeth. Fel y nodwyd gan R. Carnap, os yw'r ymchwilydd yn awgrymu bod yr eliffant yn nofiwr rhagorol, yna nid ydym yn sôn am un eliffant penodol, a gallai weld mewn sw. Yn yr achos hwn, mae erthygl Saesneg (yn yr ystyr Aristotelian - ystyron lluosog), hynny yw, rydym yn sôn am ddosbarth cyfan o eliffantod.

Damcaniaeth cyfundrefnu ffeithiau presennol ac yn rhagweld rhai newydd. Felly, os ydym yn ystyried yr enghreifftiau o damcaniaethau mewn gwyddoniaeth, gallwn wahaniaethu rhwng y ddamcaniaeth cwantwm o Planck, yn eu lansio ar ddechrau'r ugeinfed ganrif. Mae'r ddamcaniaeth yn, yn ei dro, arwain at ddarganfod mewn meysydd fel mecaneg cwantwm, electrodynamics cwantwm, ac eraill.

Mae prif nodweddion y ddamcaniaeth

Yn y pen draw, rhaid i unrhyw ddamcaniaeth gael naill ai cadarnhau neu refutation. Felly, yr ydym yn ymdrin â'r un priodweddau theori wyddonol fel verifiability a falsifiability.

Y broses ddilysu wedi ei anelu at sefydlu y gwir o wybodaeth drwy eu profi empirig, ac ar hynny cadarnhaodd yr astudiaeth rhagdybiaeth. Un enghraifft yw'r ddamcaniaeth atomig Democritus. Hefyd, dylai un wahaniaethu rhwng rhagdybiaethau a allai fod yn destun profion empirig, a'r rhai sydd, mewn egwyddor untestable. Felly, y datganiad: "Olya caru Vasya" - nid oedd y dechrau parod i wirio, tra bod y datganiad: "Olga yn dweud ei bod wrth ei bodd Vasya" - gall fod yn wiriadwy.

Gall verifiability hefyd fod yn anuniongyrchol, pan fydd y casgliad yn seiliedig ar gasgliadau o'r dde ffeithiau gwirio.

Mae'r broses o ffugio, yn ei dro, yn anelu at sefydlu falsity y rhagdybiaeth yn y broses o ddilysu empirig. Mae'n bwysig nodi bod y canlyniadau profi'r rhagdybiaeth ei ben ei hun Ni all wrthbrofi - angen rhagdybiaeth arall ar gyfer datblygiad pellach yr astudiaeth o wybodaeth. Os nad yw damcaniaeth o'r fath yn bresennol, gwrthod y ddamcaniaeth cyntaf yn amhosibl.

Mae'r ddamcaniaeth yn yr arbrawf

Tybiaethau a gyflwynwyd gan yr ymchwilydd, i gael cadarnhad arbrofol, yn cael eu galw'n damcaniaethau arbrofol. Yn yr achos hwn, nid ydynt o reidrwydd yn seiliedig ar y ddamcaniaeth. Vn Druzhinin yn nodi tri math o ddamcaniaethau o ran eu tarddiad:

1. seilio ddamcaniaethol - yn seiliedig ar y ddamcaniaeth o (model go iawn) ac yn flaengar, canlyniadau'r damcaniaethau hyn.

2. Arbrofol Ymchwil - hefyd yn cadarnhau (neu wrthbrofi) gwahanol fodelau o realiti, ond cymryd fel nad sylfaen eisoes llunio theori a'r tybiaethau sythweledol ymchwilydd ( "Pam nad yw hi ..?").

3. damcaniaethau empirig a luniwyd ar achos a roddir penodol. Enghreifftiau damcaniaethau: "Cliciwch trwyn buwch, mae'n wag gynffon" (Kozma Prutkov). Ar ôl cadarnhau'r ddamcaniaeth yn ystod yr arbrawf y mae'n caffael y statws o ffaith.

Sy'n gyffredin i bob un o'r rhagdybiaeth arbrofol yn eiddo o'r fath fel operatsionaliziruemost, hy ffurfio rhagdybiaethau o ran gweithdrefnau arbrofol penodol. Yn y cyd-destun hwn, gall tri math o ddamcaniaethau hefyd yn cael eu gwahaniaethu:

• ddamcaniaeth y ffenomen arbennig (Math A);
• y ddamcaniaeth o gysylltiad rhwng y ffenomena (math B);
• y ddamcaniaeth o gysylltiad achosol rhwng y ffenomena (math B).

Mae enghreifftiau o ddamcaniaethau math A:

• A oes y ffenomen o "newid i risg" (y seicoleg gymdeithasol tymor) yn y broses o grŵp o wneud penderfyniadau?
• A oes bywyd ar y blaned Mawrth?
• p'un a yw'r trosglwyddiad o feddwl o bell yn bosibl?

Yma hefyd yn cynnwys system cyfnodol o elfennau cemegol DI Mendeleev, ar y sail y mae'r gwyddonydd a ragwelir bodolaeth heb eu darganfod eto ar yr elfennau pryd. Felly, gyda'r math hwn yn cynnwys yr holl rhagdybiaethau am y ffeithiau a ffenomenau.

Mae enghreifftiau o ddamcaniaethau math B:

• Gall yr holl symptomau gweithgarwch yr ymennydd yn cael ei leihau i symudiad cyhyrol (Sechenov).
• Allblyg fwy o awydd am risg nag fewnblyg.

Yn unol â hynny, y math hwn o ddamcaniaeth nodweddu hyn neu gysylltiad arall rhwng y ffenomena.

Mae enghreifftiau o ddamcaniaethau math B:

• Mae'r balansau grym allgyrchol disgyrchiant ac yn lleihau i sero (KE Tsiolkovsky).
• Mae datblygiad sgiliau echddygol manwl y plentyn i ddatblygu ei alluoedd deallusol.

Mae'r math hwn o ddamcaniaeth yw newidynnau annibynnol a dibynnol yn y sail hon, mae'r berthynas rhyngddynt, yn ogystal â'r lefelau o newidynnau ychwanegol.

Mae'r ddamcaniaeth, gwarediad, sancsiwn

Mae enghreifftiau o'r cysyniadau hyn yn cael eu trafod yn y fframwaith y wybodaeth gyfreithiol fel elfen o reolaeth y gyfraith. Dylid nodi hefyd bod y cwestiwn ei hun yn strwythur y gyfraith yn y gyfraith yn cael ei destun trafodaeth ar gyfer y ddau feddwl gwyddonol yn y cartref a thramor.

Hypothesis yn y gyfraith yn rhan o'r norm pennu camau gweithredu o'r amodau rheol, ffeithiau, lle bydd yn dechrau i weithredu.

Mae'r ddamcaniaeth o dan y gyfraith yn gallu mynegi agweddau megis gofod / amser y digwyddiad ddigwyddiad penodol; yn amodol perthyn i gyflwr penodol; ran mynediad normau cyfreithiol i rym; iechyd y pwnc, sy'n effeithio ar y posibilrwydd o wireddu hawl, ac ati Enghraifft o reolaeth y rhagdybiaethau gyfraith :. "Mae plentyn o rieni anhysbys a geir yn y diriogaeth y Ffederasiwn Rwsia, yn dod yn un o ddinasyddion y Ffederasiwn Rwsia." Yn unol â hynny, yr olygfa a pherchnogaeth o gyflwr pwnc-benodol a nodir. Yn yr achos hwn, mae rhagdybiaeth syml. Yn yr enghreifftiau hawl damcaniaethau o'r fath yn eithaf cyffredin. ddamcaniaeth syml wedi ei seilio ar un digwyddiad (yn wir), y mae'n dod yn effeithiol. Hefyd, gall y ddamcaniaeth fod yn anodd os oes dau neu fwy o amgylchiadau. Yn ogystal, mae barn amgen o'r rhagdybiaethau y camau arfaethedig o fathau amrywiol, deddfwriaeth gyfatebol gyda'i gilydd am ryw reswm neu'i gilydd.

Y gwarediad ei anelu at sicrhau hawliau a rhwymedigaethau y cyfranogwyr o gysylltiadau cyfreithiol, arwydd o'u hymddygiad bosibl ac yn briodol. Fel rhagdybiaeth, gall gwarediad fod ffurflen syml, cymhleth neu bob yn ail. Mewn gwarediad syml ei fod yn un canlyniadau cyfreithiol; yn y cymhleth - tua dau neu fwy, yn dod ar yr un pryd, neu yn y cyfanswm; yn y gwarediadau eraill - am ganlyniadau gymeriad gwahanol ( "naill ai-or").

Mae'r gosb, yn ei dro, yn rhan o'r norm, gan nodi mesurau cymhellol er mwyn sicrhau bod hawliau a chyfrifoldebau. Mewn llawer o achosion, cosbau yn cael eu hanelu at fathau penodol o atebolrwydd cyfreithiol. O safbwynt sicrwydd dau fath o sancsiynau: mae yn gwbl sicr a chymharol-penodol. Yn yr achos cyntaf, rydym yn sôn am y canlyniadau cyfreithiol nad ydynt yn darparu unrhyw ddewisiadau eraill (hannilysu, trosglwyddo perchnogaeth, dirwyon ac yn y blaen. D.). Yn yr ail achos gellir ystyried nifer o atebion (er enghraifft, y Cod Troseddol o Ffederasiwn Rwsia, mae'n gallu bod yn garchar dirwy neu; cwmpas y term o gosb - er enghraifft, o 5 i 10 mlynedd, ac ati ...). Hefyd, efallai y sancsiynau fod cosbau a pravovosstanovitelnymi.

Dadansoddiad o'r rheol o strwythurau cyfreithiol

Yn unol â hynny, mae strwythur y "ddamcaniaeth - y gwarediad - sancsiwn" Gall (enghreifftiau o reolaeth y gyfraith) yn cael eu cynrychioli fel a ganlyn: Rhagdybiaeth ( "os ..") → gwarediadau ( "rhywbeth ..") → sancsiynau ( "neu arall .."). Ond mewn gwirionedd, tra bod tair elfen yn rheolaeth y gyfraith yn brin. Yn gynyddol, rydym yn delio gyda strwythur dau aelod, a all fod o ddau fath:

1. Rheolau Rheoleiddio gyfraith: y rhagdybiaeth-warediadau. Yn ei dro, yn gallu cael ei rannu yn gwahardd ac yn awdurdodi rhwymo.

2. rheol amddiffynnol y gyfraith: y rhagdybiaeth-sancsiwn. Hefyd, gall fod o dri math: (gw. Y dosbarthiad o sancsiynau) yn hollol sicr, amgen cymharol-penodol.

Yn y ddamcaniaeth hon ni ddylai rhaid i chi fod ar ddechrau'r rheolaeth y gyfraith. Yn bodloni'r diffiniad o strwythur yn gwahaniaethu rheolaeth y gyfraith ar y darpariaethau unigol (a gyfrifir yn un weithred sengl), yn ogystal ag egwyddorion cyffredinol y gyfraith (peidiwch allyrru damcaniaethau a chosbau sy'n llywodraethu'r berthynas heb lawer o sicrwydd).

Ystyriwch yr enghraifft ddamcaniaeth, gwarediadau sancsiynau mewn erthyglau. rheol Rheoleiddiol y gyfraith, "plant Galluog-bodied sydd wedi cyrraedd 18 oed, rhaid i ofalu am eu rhieni anabl" (Cyfansoddiad y RF, Rhan 3, Erthygl 38 ..). Mae rhan gyntaf y rheolau sy'n ymwneud â phlant abl sydd wedi cyrraedd 18 oed - mae'n rhagdybiaeth. Hi, fel y pwyntiau rhagdybiaeth i normau amodau cyfredol - ar y drefn ei mynediad i rym. Arwydd o angen am ofal rhieni anabl - warediad sy'n chyfyngderau dyletswydd benodol. Felly, mae'r elfennau rheolaeth y gyfraith yn yr achos hwn yw y ddamcaniaeth a natur - enghraifft o normau rhwymol.

"Roedd y contractwr, a gynhaliwyd yn amhriodol y gwaith, nid oes hawl i gyfeirio at y ffaith nad oedd y cwsmer yn gwneud y rheoli a goruchwylio eu gweithredu, ac eithrio ..." (Cod Sifil, Rhan 4, st.748). Mae'r rhain yn enghreifftiau o ddamcaniaethau a gwarediad gwahardd norm.

rheol Amddiffynnol o gyfraith: "Am y niwed a achosir gan blentyn dan oed o dan 14 oed, yn cyfarfod â'r rhieni ..." (Cod Sifil, Rhan 1, st.1073). Mae'r strwythur hwn: Enghraifft damcaniaeth-sancsiwn hollol sicr normau cyfreithiol. Mae'r math hwn yn unig yr union gyflwr (difrod a achosodd fân) wedi'i gyfuno gyda dim ond yr union sancsiwn (cyfrifoldeb rhiant). Ddamcaniaeth o ddarpariaethau cyfreithiol amddiffynnol yn dangos y groes.

Mae enghraifft o normau cyfreithiol arall: "Twyll gyflawnwyd gan grŵp o bobl drwy gytundeb ymlaen llaw ... yn cael ei gosbi gyda dirwy o hyd at 300 rubles neu'r cyflog neu incwm arall ar gyfer y cyfnod hyd at 2 flynedd, neu drwy waith gorfodol am gyfnod o hyd at 480 awr ... . "(Cod Troseddol, Erthygl 159 2 n ..); "Twyll a gyflawnwyd gan unigolyn ddefnyddio ei safle swyddogol ... yn cael ei gosbi gyda dirwy o 100,000-500,000 rubles" (Cod Troseddol, para. Celf. 159 3). Yn unol â hynny, ffeithiau twyll o dan sylw, yn enghreifftiau o damcaniaethau gwyddonol, ac mae'r rhain neu ddewisiadau eraill gyfrifoldeb am troseddau hyn - enghreifftiau sancsiynau.

Rhagdybiaeth fel rhan o ymchwil seicolegol

Pan ddaw i ymchwil wyddonol seicolegol, yn seiliedig ar y dull o ystadegau mathemategol, yna bydd y ddamcaniaeth yn yr achos hwn dylai gyfateb bennaf gofynion megis eglurder a chrynoder. Fel y nodwyd gan EV Sidorenko, diolch i'r data rhagdybiaethau yr ymchwilydd yn ystod y cyfrifiadau, mewn gwirionedd, yn cael darlun clir o'r hyn ddaeth o hyd.

Mae'n penderfynu dyrannu ddamcaniaeth ystadegol nwl ac amgen. Yn yr achos cyntaf, mae'n unrhyw wahaniaeth yn yr arwydd prawf, yn ôl y fformiwla X ₁ -X ₂ = 0. Yn ei dro, X _1, X ₂ - Gwerthoedd nodweddiadol y mae cymhariaeth. Yn unol â hynny, os ddiben ein hastudiaeth - yn dangos gwahaniaethau ystadegol arwyddocaol rhwng y gwerthoedd priodoleddau yr ydym am eu wrthbrofi'r rhagdybiaeth nwl.

Yn achos y rhagdybiaeth arall yn datgan gwahaniaeth ystadegol arwyddocaol. Felly, mae'r rhagdybiaeth arall - dyna datganiad ein bod yn anelu i brofi. Hefyd, mae'n cael ei alw'n ddamcaniaeth arbrofol. Dylid nodi bod mewn rhai achosion y ymchwilydd, ar y groes, geisio profi'r rhagdybiaeth nwl pan fydd yn gyson â nodau ei arbrawf.

Mae enghreifftiau'n cynnwys y rhagdybiaethau canlynol mewn seicoleg:

Mae'r rhagdybiaeth nwl (H _0): Y duedd o gynyddu (lleihau) y nodwedd yn y trawsnewid o un sampl i'r llall yn hap.

Mae'r rhagdybiaeth arall (H _1): Nid yw duedd o gynyddu (lleihau) y nodwedd yn y trawsnewid o un i'r llall sampl ar hap.

Tybiwch fod cyfres o sesiynau hyfforddi i leihau pryder hwn ei gynnal mewn grŵp o blant â lefelau uchel o bryder. mesuriadau o'r dangosydd cyn ac ar ôl y sesiynau hyfforddi wedi cael eu gwneud yn unol â hynny. Mae'n angenrheidiol i sefydlu a yw'r gwahaniaeth rhwng y mesuriadau dangosyddion ystadegol arwyddocaol. Bydd y rhagdybiaeth nwl (H ₀₎ fydd y canlynol: gostyngiad yn duedd lefel pryder yn y grŵp ar ôl yr hyfforddiant ar hap. Yn ei dro, bydd y rhagdybiaeth arall (H ₁₎ swnio fel tuedd i leihau lefel y pryder yn y grŵp ar ôl nad yw'r hyfforddiant yn hap.

Ar ôl cymhwyso maen prawf mathemategol (e.e. marciau G-maen prawf) Gall ymchwilydd i'r casgliad arwyddocâd / insignificance y deillio "newid" mewn perthynas â'r nodwedd prawf (lefel pryder) ystadegol. Os yw'r mynegai yn ystadegol arwyddocaol, mae'n derbyn y rhagdybiaeth arall, a sero, yn y drefn honno, yn cael ei daflu. Fel arall, i'r gwrthwyneb, mae'n derbyn y rhagdybiaeth nwl.

Hefyd mewn seicoleg yn gallu bod cysylltiad dadlennol (cydberthyniad) rhwng dau neu fwy o newidynnau, sydd hefyd yn adlewyrchu'r ddamcaniaeth yr astudiaeth. enghraifft:

H _0: y gydberthynas rhwng y mynegai y crynodiad o sylw myfyrwyr a pherfformiad chyfradd llwyddiant y tasgau rheoli nad ydynt yn wahanol i 0.

N _1: y gydberthynas rhwng y mynegai y crynodiad o sylw a llwyddiant myfyrwyr pherfformiad cyfradd y dasg reoli yn ystadegol arwyddocaol wahanol i'r 0.

Ymhellach, gall enghreifftiau o ddamcaniaethau gwyddonol mewn astudiaethau seicolegol sydd angen dilysu ystadegol yn ymwneud â dosbarthiad nodwedd (lefel empirig a damcaniaethol) a rhywfaint o newidiadau cysondeb (wrth gymharu'r ddau nodweddion, neu eu hierarchaeth), ac eraill.

Damcaniaeth mewn cymdeithaseg

Er enghraifft, pan ddaw i tanberfformiad myfyrwyr yn yr ysgol yn uchel, mae angen i ddadansoddi ei achosion. Pa ddamcaniaeth yn yr achos hwn, efallai y enwebu cymdeithasegwr? AI Kravchenko yn rhoi'r rhagdybiaethau enghreifftiau canlynol yn astudiaeth achos:

• Ansawdd gwael yr addysgu rhai pynciau.
• Dargyfeirio o fyfyrwyr prifysgol o'r broses addysgol ar yr incwm ychwanegol.
• Mae lefelau isel o weinyddiaeth y brifysgol yn gofyn i berfformiad a disgyblaeth myfyrwyr.
• costau cystadleuol derbyn sefydliad.

Mae'n bwysig bod enghreifftiau o ddamcaniaethau gwyddonol bodloni gofynion eglurder a phenodoldeb, gan gyfeirio yn unig yn uniongyrchol destun yr astudiaeth. llunio llythrennedd o ddamcaniaethau, fel rheol, yn penderfynu ar y dewis o ddulliau ymchwil llythrennedd. Mae'r gofyniad hwn yn yr un fath ar gyfer y gwaith o adeiladu damcaniaethau ym mhob math o waith cymdeithasegol gwyddonol - a yw'n rhagdybiaeth yn y fframwaith o seminarau neu ddamcaniaeth y traethawd ymchwil. Enghraifft o gyflawnwyr isel yn yr ysgol uwchradd, os byddwch yn dewis rhagdybiaeth ynghylch yr effaith negyddol o waith rhan-amser o fyfyrwyr y gellir gweld yn y fframwaith o ddull syml o ymatebwyr yr arolwg. Os byddwch yn dewis rhagdybiaeth am ansawdd isel yr addysgu, arolwg arbenigol i gael ei ddefnyddio. Yn ei dro, os ydym yn sôn am gostau ddethol gystadleuol, mae modd cymhwyso'r dull dadansoddi cydberthyniad - trwy gymharu perfformiad academaidd myfyrwyr o sefydliad gyda gwahanol amodau derbyn.