FfurfiantAddysg Cwestiynau Cyffredin a'r ysgol

Dadansoddiad morphemic

Rwsieg fyfyrwyr gwersi iaith yn treulio dadansoddiad morphemic o'r gwahanol eiriau mewn brawddeg. Mae'r broses hon yn eithaf cymhleth, ac mae myfyrwyr yn aml ar frys ac yn gwneud camgymeriadau elfennol y gellir ei osgoi os ydych yn gwybod y rheolau dadansoddi gymwys ac yn eu rhoi ar waith yn ymarferol.

Beth ddylai dalu sylw ar unwaith i? Dechrau dadansoddiad morphemic i benderfynu ar y rhan ymadrodd y gair. Mae'n bwysig darllen y cynnig yn ofalus fel nad ydynt yn ei gymysgu, er enghraifft, mae cymundeb byr a adferf. Wrth dosrannu gair ar y cyfansoddiad fod yn gallu dyrannu cyfran o air-adeiladu. Er mwyn deall yr hyn y mae'r ystyr y gair yn cario.

Ar y dechrau mae angen i benderfynu a yw'r newidyn gair. Mae llawer ffurf ddigyfnewid o eiriau yn gyffredinol oes unrhyw derfyniadau, megis adferfau, ffurf berfenw ar gyfer berfau, gerunds, rhagenwau. Er enghraifft, nid yw'r gair "da" yn eithaf y diwedd, mae'r llythyr olaf - ddodiad hwn.

Yna dylid dyrannu diweddglo sy'n cael ei hamlinellu yn y blwch llythyrau. Dylai Word wrthod neu cyfun. Y rhan a fydd yn newid yn gyson, ac fe'i gelwir y diwedd. Rydym yn ymwybodol bod yna eiriau gyda'r terfyniadau lluosog sy'n rhannu sail. Er enghraifft: yn y "dau gant" y geiriau "shestIetazhkA".

Gall dadansoddiad Morphemic ganfod geiriau lle nad oes unrhyw derfyniadau. Mae geiriau terfynu-nwl (y tabl, merch yr arwr) a heb ei (mynd ag ef, anfon ymlaen, i'r ochr). Yn yr achos hwn, mae'r ynganiad y gair yn y diwedd nid oes sain a llythyren yn y diwedd nid oes unrhyw lythyrau.

Rhaid bod yn gallu dod o hyd affixes neu morpheme ffurfiannol, treulio dadansoddiad morphemic o eiriau. Nid yw bob amser yn y cwricwlwm ysgol yn ffocysu ar y cyfrif hwn, felly byddaf yn dweud mwy yn fanwl yr hyn y mae hyn yn cyfeirio at.

Yn gyntaf, diwedd rhai ôl-ddodiaid, y rhagddodiad "NAI", sy'n helpu i greu ansoddair radd eithaf neu adferf (yr uchaf, lleiaf). Yn ail, ôl-ddodiaid, cyfeiriwyd adferfau gradd cymharu ac ansoddeiriau (, tawelach ddrud cryfach,)-ddodiad a (berfau gorchmynnol - Aros), ôl-ddodiaid - un y mae ei, Th, TI (rhedeg, gorwedd, Neste) olddodiaid rhangymeriad (bwyd , darllen, rhedeg), gerunds (chwareus ponder). Yn drydydd, yn ffurfio enwau lluosog (a mab, meibion, llwyth, llwyth.)

Ar ôl hynny yn tynnu sylw at y sylfaen, hynny yw, y rhan ymadrodd, sydd, heb y ddodiad siapio. Mae'r llythyr pwysleisiodd un llinell.

Yna diffinio rhagddodiad (ddynodi gan danlinellu ongl sgwâr uchaf) ac ôl-ddodiaid (ongl gwrthdro). Byddwch yn siwr i ddod o hyd i wahanol eiriau gyda'r un rhagddodiad neu ôl-ddodiad. Mae geiriau heb rhagddodiaid. Er enghraifft, mae'r gair "ddod" nid oes rhagddodiad, ac yn "Cyrhaeddodd" yn cynnwys y rhagddodiad "yn".

Os byddwch yn dewis nifer o eiriau cysylltiedig, mae'n bosibl dod o hyd i rhan sy'n cael ei ailadrodd yn gyson ym mhob un ohonynt. Hwn fydd y gwreiddyn sy'n golygu y morpheme arc. Mae geiriau â gwreiddiau lluosog. Yn llafariad cysylltu fath amgylchynu mewn cylch (llinell).

Mae ychydig o awgrymiadau defnyddiol y mae angen i chi ei wybod er mwyn allu cyflawni eiriau y dadansoddiad morphemic:

Dechrau dadansoddiad o eiriau mewn brawddeg â'u gwerthoedd, i'r hyn y gall rhan ymadrodd eu priodoli. Er enghraifft, mae'r gair "llawenydd":

A) Mae hi'n hapus yn rhedeg adref. Yn y frawddeg hon - mae'n adferf, y llythyr - ddodiad hwn, nid yw'r diwedd yma.

B) Roedd ei lygaid yn disgleirio ac mae ei wyneb gyda llawenydd. Yn yr achos hwn - mae'n ansoddair byr. Felly, mae'n cael ei pwyso ar y person, rhyw a rhif. Llythyr am - yn dod i ben.

Mae angen gwybod beth yw geiriau ddigyfnewid. Nid oes ganddynt terfyniadau, maent yn cael eu defnyddio mewn ffurf heb ei newid bob tro. Dyma rai arddodiaid (o dan, ar, at), undebau (os hynny), ebychiadau, gerunds (yn eistedd, darllen), adferfau (pan, yn sydyn, yn fwy prydferth), enwau yn cael eu nid yn dirywio (coffi, stiwiau, cotiau).

Ni ddylech fyth ddechrau dadansoddiad morphemic i benderfynu ar y wraidd y gair.

Mae'n rhaid i ni benderfynu yn gyntaf a oes rhagddodiad ac ôl-ddodiad. A gofalwch eich bod yn dod o hyd i'r gair y mae'n ei ffurfio yn y lle cyntaf.

Ar y gwersi nad ydynt yn talu unrhyw sylw i hyn morffemau newydd fel Postfix a interfiks. Ond er mwyn gwneud yn iawn y dadansoddiad morphemic, mae angen i'w hadnabod ac yn gallu dyrannu, gan wybod beth ydyw.

Y TRAETH gair, golchi i fyny rhannau a ddewiswyd o araith CL a CR yw ôl-ddodiad hynny yw, y rhai sydd yn ôl yr ôl-ddodiad, yn y diwedd o air.

Mae interfiksami o'r enw cysylltu e llafariaid ac am mewn geiriau cyfansawdd. Er enghraifft, hofrenyddion, gwersi Semitsvetik, zmeElov.Na o fyfyrwyr Rwsia yn treulio dadansoddiad morphemic o'r gwahanol eiriau mewn brawddeg. Mae'r broses hon yn eithaf cymhleth, ac mae myfyrwyr yn aml ar frys ac yn gwneud camgymeriadau elfennol y gellir ei osgoi os ydych yn gwybod y rheolau dadansoddi gymwys ac yn eu rhoi ar waith yn ymarferol.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 cy.birmiss.com. Theme powered by WordPress.