Cymunedau addysgeg a'u rôl

Yn y blynyddoedd diwethaf, mae technolegau telathrebu yn datblygu'n gyflym . Diolch i hyn, mae cymdeithasau ansoddol newydd yn cael eu ffurfio. – группы специалистов, работающих в одной проблемной или предметной сфере. Mae cymunedau addysgol rhwydweithio yn grwpiau o arbenigwyr sy'n gweithio mewn un broblem neu faes pwnc. Gadewch inni eu hystyried yn fwy manwl.

Amcanion

обеспечивают: Mae cymunedau pedagogaidd rhwydweithio yn darparu:

1. Ffurfio maes gwybodaeth sengl, sy'n hygyrch i bob arbenigwr.
2. Trefnu cyfathrebu anffurfiol a ffurfiol ar unrhyw bynciau sydd o ddiddordeb.
3. Dechrau rhyngweithio rhithwir i greu amodau ar gyfer cyfathrebu go iawn.
4. Cyfnewid profiad.
5. Lledaenu arferion effeithiol.
6. Mentrau cefnogi.

Nodwedd

– особая форма организации виртуального взаимодействия. Mae cymunedau addysgol-gymdeithasol yn fath arbennig o drefnu rhyngweithio rhithwir. Mae cymryd rhan ynddynt yn caniatáu arbenigwyr sydd mewn gwahanol ranbarthau o'r wlad a thramor i gyfnewid profiad, datrys amrywiol faterion, sylweddoli eu potensial, ac ehangu eu gwybodaeth. Ar y Rhyngrwyd nid yn unig rhyngweithio â chydweithwyr, ond hefyd gyda phlant. O fewn y fframwaith cyfathrebu, mae'r athrawon yn trefnu myfyrwyr i gymryd rhan mewn cwisiau rhithwir, olympiads, cystadlaethau. Oherwydd rhyngweithio cyson, mae plant yn datblygu diddordeb mewn pynciau, creadigrwydd, a gweithgareddau ar y cyd.

Dosbarthiad

бывают моно-, над- и мультипредметными. Mae cymunedau Rhyngrwyd addysgeg yn fyd-dros-ac yn aml-ddisgyblaeth. Trefnir cymdeithasau ar lefelau trefol, rhanbarthol, ffederal neu ysgol. осуществляется в разных формах. Mae gweithgareddau'r cymunedau pedagogaidd yn cael eu cynnal mewn gwahanol ffurfiau. Y prif rai yw:

1. Addysg o bell.
2. Seminarau hyfforddi.
3. Cynadleddau rhithwir.
4. Cystadlaethau.
5. Hyrwyddiadau.
6. Prosiectau.
7. Partïon rhithwir.
8. "Gweithdai" (meistr dosbarthiadau).
9. Pleidleisiau.
10. Trafodaethau yn y sgwrs.
11. Teleconferences.
12. Prosiectau gwyl ac yn y blaen.

Effeithiolrwydd

входят специалисты высшей и первой квалификационных категорий, учителя-методисты, победители ПНПО. Fel y dangosir ymarfer, mae cymunedau pedagogaidd proffesiynol yn cynnwys arbenigwyr y categorïau cymhwyster uchaf a cyntaf, methodolegwyr athrawon, enillwyr cyrff anllywodraethol. Mae eu presenoldeb yn ei gwneud hi'n bosibl ffurfio system diwtora arbennig. Mae'n defnyddio amrywiaeth o ddosbarthiadau meistr, ymgynghoriadau, cyflwyniadau, arholiadau o ddeunyddiau cydweithwyr yn cael eu cynnal, cynhelir cyrsiau awdur ar wella sgiliau proffesiynol. Mae'r athro, gan roi ei brosiectau, yn derbyn gwerthusiad nid yn unig, ond hefyd yn help arbenigwyr eraill. позволяет каждому участнику самостоятельно выбрать индивидуальную траекторию роста. Mae'r gymuned wyddonol a pedagogaidd yn caniatáu i bob cyfranogwr ddewis llwybr troed unigol yn annibynnol. Mae rhyngweithio â chydweithwyr yn hynod o bwysig ar gyfer hunan-ddatblygiad. Yn aml nid oes gan athrawon ddigon o amser ar gyfer hyn. , школ, вузов помогают специалистам взаимодействовать друг с другом. Mae cymunedau pedagogaidd sefydliadau cyn- ysgol, ysgolion, prifysgolion yn helpu arbenigwyr i ryngweithio â'i gilydd. Mewn cymdeithasau o'r fath, gallwch ddod o hyd i lawer o bobl tebyg i feddwl. Yn ddiau, mae'r cymunedau pedagogaidd yn fath o ryngweithio ansoddol newydd ymhlith y cyfranogwyr yn y broses, sy'n ei gwneud yn bosibl i ddod o hyd i'r wybodaeth angenrheidiol yn gyflym, i gael cyngor amserol gan wahanol arbenigwyr. Ar gyfer athrawon, mae cymdeithasau o'r fath yn lle helaeth ar gyfer creadigrwydd.

Sgiliau ffurfio

и преподавателей наполнены разными объектами, ситуациями, материалами, которые помогают специалистам думать по-новому, развивать в себе разные умения. Mae cymunedau addysgeg addysgwyr ac athrawon yn cael eu llenwi â gwahanol wrthrychau, sefyllfaoedd, deunyddiau, sy'n helpu arbenigwyr i feddwl mewn ffordd newydd, i ddatblygu sgiliau gwahanol. Mae cymryd rhan mewn cymdeithasau yn ffafrio ffurfio:

1. Meddwl ar y cyd. Mae gan weithgaredd creadigol, addysgol, gwybyddol athrawon i ddechrau gymeriad ar y cyd. Mae'r newid o egocentricity i ddeall rôl unigolion eraill yn gam pwysig mewn datblygiad personol.
2. Dyfyniaeth. Mae'n bwysig addysgu pobl sy'n gallu edrych ar y ffenomen o'r ochr arall, i ddeall sefyllfa a barn rhywun arall.
3. Datblygiad modelau datganoledig. Ni ddylai cyfranogwyr fod yn yr un lle ar yr un pryd ac ar yr un pryd. Gall pob unigolyn - aelod o'r gymuned - berfformio ei weithrediadau arferol.
4. Meddwl feirniadol. Mae rhyngweithio ar y cyd pobl sy'n barod i werthuso a newid rhagdybiaethau o bwysigrwydd pendant wrth brofi damcaniaethau, damcaniaethau, ac chwilio am wallau. Gall myfyrwyr gael eu trochi mewn amgylchedd lle mae trafodaeth feirniadol yn orfodol.

Cyfartaledd

– дело в целом несложное. Yn gyffredinol, mae creu cymuned addysgeg yn fater syml. Ar hyn o bryd mae tua 30 cymdeithas weithredol. Mae gan bob un ohonynt eu nodweddion nodedig eu hunain. различаются по методам, стилю взаимодействий, целевым установкам. Mae cymunedau addysgeg yn wahanol i ddulliau, arddull rhyngweithiadau a nodau. Mewn rhai achosion, caiff cymdeithasau eu targedu at gynulleidfaoedd gyferbyn.

"Fy addysg" (cymuned pedagogaidd)

Mae hwn yn llwyfan rhithwir eithaf addawol i'r holl athrawon. Aelodau'r profiad cyfnewid cymdeithasau a'u prosiectau trefnus gyda'i gilydd. Mae nodau'r wefan yn glir eisoes gan ei enw "Fy Addysg". предоставляет каждому зарегистрировавшемуся пользователю Личный кабинет. Mae'r gymuned addysgeg yn rhoi Cyfrif Personol i bob defnyddiwr cofrestredig. Mae arbenigwyr yn cyfathrebu, yn darllen cyhoeddiadau a newyddion, yn cymryd rhan mewn digwyddiadau. Mae prosiectau o wersi, cyhoeddiadau hefyd wedi'u lleoli yma. Nid oes gan bob cymuned pedagogaidd Rwsia sylfaen wybodaeth helaeth o'r fath. Dylid dweud bod lleoliad y deunyddiau yn rhad ac am ddim. Gall aelodau'r gymdeithas gymryd rhan mewn cystadlaethau mewn statws gwahanol, gan gynnwys yn y rheithgor.

"Cyngor Pedagogaidd"

Cyn dechrau'r flwyddyn, gwahoddir arbenigwyr i'r cyngor pedagogaidd rhithwir . Mae nifer y cyfranogwyr yn tyfu'n gyson. позволяет не только общаться с коллегами, но и с авторами учебников, методических материалов. Mae'r gymuned addysgeg hon o athrawon yn caniatáu nid yn unig i gyfathrebu â chydweithwyr, ond hefyd i awduron llyfrau testun, deunyddiau methodolegol. Mae arbenigwyr yn cymryd rhan yn y drafodaeth o'r materion pwysicaf, yn cynnig eu prosiectau, yn gwerthuso ei gilydd. Nod y llwyfan yw poblogaidd gweithgareddau addysgwyr yn y rhwydwaith, i ffurfio a gweithredu'r gynulleidfa. Gall arbenigwyr bostio eu prosiectau, cymryd rhan mewn cystadlaethau, trafod materion ar fforymau, a chynnal blog.

Rhwydwaith Athrawon Creadigol

Mae'r prosiect hwn yn cael ei ystyried yn fwyaf yn y wlad. , методистов, победителей ПНПО. Dyma gymuned addysgeg athrawon , methodolegwyr, enillwyr y PNPO. Y prif fathau o ryngweithio yw dosbarthiadau meistr, cystadlaethau, gwyliau, seminarau, fforymau thematig. O fewn fframwaith y prosiect, caiff grwpiau creadigol eu ffurfio mewn gwahanol gyfeiriadau. Yma gallwch ddod o hyd i wahanol ddeunyddiau, dolenni i adnoddau eraill sy'n gysylltiedig â defnyddio meddalwedd a TGCh, erthyglau a chyhoeddiadau. Yn ogystal, gall arbenigwyr dderbyn cymorth cyfreithiol.

Cyfarwyddiadau sylfaenol

Mae undeb yn darparu:

1. Trefnu rhyngweithio rhithiol o gyfranogwyr yn y broses addysgeg. O fewn fframwaith y prosiect, mae cronfa ddata yn cael ei ffurfio ar gynhyrchion meddalwedd a phrofiad eu cais nid mewn dosbarthiadau a dosbarthiadau tu allan. Mae arbenigwyr yn derbyn cymorth methodolegol cydweithwyr ym maes TGCh.
2. Cyflwyno meddalwedd arloesol, deunyddiau gwybodaeth cysylltiedig.
3. Dysgu o bell.
4. Ffurfio a chadw un maes gwybodaeth. Cyflawnir hyn trwy gyfnewid profiad gweithredol rhwng arbenigwyr o wahanol ranbarthau yn y wlad, yn ogystal â thrwy weithredu mecanweithiau ar gyfer asesiad agored o brofiad proffesiynol yr athro.
5. Sicrhau bod athrawon domestig ac ysgolion yn dod i mewn i grwpiau rhyngwladol o arloeswyr sy'n helpu i gynyddu effeithlonrwydd prosesau yn seiliedig ar ddefnyddio TGCh.

"Dosbarth agored"

Mae'r prosiect hwn yn cael ei weithredu gyda chefnogaeth y Gronfa Hyfforddiant Personél Cenedlaethol. Tasgau'r llwyfan yw cefnogi prosesau hysbysu ysgolion, twf proffesiynol staff, lledaeniad eang o adnoddau electronig pedagogaidd, cyflwyno a defnyddio technegau a moderneiddio'r system gyfan. Mae "Dosbarth Agored" yn llwyfan ar gyfer cyfnewid gwybodaeth, cyfathrebu. Yma, gall arbenigwyr ddod o hyd i atebion i amrywiaeth o gwestiynau, dangos gweithgarwch, codi lefel cymhwysedd.

"InterGu"

функционирует на базе Минобрнауки. Mae'r gymuned hon o athrawon yn gweithio ar sail y Weinyddiaeth Addysg a Gwyddoniaeth. Mae'n system agored o brosiectau annibynnol, ond sy'n gysylltiedig â'i gilydd. Mae ei brif amcanion yn cynnwys:

1. Sicrhau cyfranogwyr gydag adnoddau.
2. Trafod materion sy'n gysylltiedig â'r broses addysgol.
3. Cyfnewid profiad.
4. Ymgynghoriadau.
5. Profi.

Mae'r prosiect yn darparu ar gyfer y banc "Infoteka". Mae arbenigwyr yn cael cyfle i drafod problemau mewn cyngor rhith-athrawon, cael esboniadau ar wahanol bynciau. Gall cyfranogwyr bostio eu deunyddiau eu hunain, gwerthuso'r cyhoeddiadau sy'n bodoli eisoes.

RusEdu

Cyflwynir y prosiect hwn hefyd ar ffurf system o adnoddau sy'n gysylltiedig â'r broses addysgol. Mae ganddo gronfa ddata enfawr gyda chysylltiadau ag amrywiaeth o safleoedd. Mae RusEdu yn gymhleth drefniadol electronig. Yma, mae arbenigwyr yn cyfnewid profiad, yn siarad amdanynt eu hunain, yn dysgu'r newyddion diweddaraf. , RusEdu имеет архив программ, разработок, проектов. Fel cymunedau addysgol eraill, mae gan RusEdu archif o raglenni, datblygiadau, prosiectau.

Ucheba.com

Mae hwn yn adnodd gwybodaeth anfasnachol sy'n canolbwyntio'n bennaf ar addysgwyr. Fodd bynnag, bydd llawer o blant a'u rhieni yn dod o hyd i lawer o bethau defnyddiol. Mae'r wefan yn cynnwys y Catalog a'r Rhestr o offer gyda sylwadau, gwybodaeth am arholiadau, pourochnye a chynlluniau thematig. Mae yna hefyd fag bychan methodolegol. , Ucheba.com предоставляет возможность размещать свои материалы, обмениваться мнениями, участвовать в обсуждениях. Fel cymunedau addysgeg eraill, mae Ucheba.com yn rhoi cyfle i bostio eu deunyddiau, eu barn gyfnewid, i gymryd rhan mewn trafodaethau.

"Y pennaeth"

Mae hwn yn gymdeithas broffesiynol o addysgwyr. O fewn fframwaith y prosiect, trefnir cystadlaethau a chamau gweithredu, apeliadau i Bennaeth y wlad, ysgolion, cychwynnir athrawon. Ar y wefan gallwch ddod o hyd i gyhoeddiadau, prosiectau gwersi a gweithgareddau allgyrsiol. Mae llyfrgell gymhleth fawr ar y porth. Gallwch drafod pynciau cyfredol ar y fforymau. Yn ogystal, mae llawer iawn o ddeunydd ar gael i'w lawrlwytho. Gallwch hefyd gyhoeddi eich datblygiad eich hun yma. Mae mantais annhebygol o'r safle yn ddull difrifol, trylwyr wrth ddewis deunyddiau ar gyfer lleoliad. Yn ogystal, gall aelodau'r gymuned dderbyn cymorth cyfreithiol cymwysedig.

"Minob.org"

. Nid yw'r porth hwn yn debyg i gymunedau addysgeg eraill. Mae'r wefan yn darparu llawer o gyfleoedd nid yn unig i arbenigwyr, ond hefyd i blant. Mae yna nifer o gystadlaethau ar gyfer plant ysgol o wahanol oedrannau, Olympiadau anghysbell, marathonau ffederal o wybodaeth, gwyliau agored. Gall addysgwyr ddod yn drefnwyr y digwyddiadau hyn. Rhoddir y cyfle i rieni a phlant gael cymorth cymwys gan seicolegydd. I fyfyrwyr, darperir grantiau ar gyfer astudio mewn prifysgol. Mae'r athrawon gorau dinasoedd mawr yn darparu gwasanaethau yn ysgrifenedig adolygiadau ar gyfer prosiectau creadigol plant ysgol.

"Cymdeithasol"

Nod allweddol y llwyfan yw sicrhau bod ymdrechion pob un sydd â diddordeb mewn sicrhau bod plant ysgol yn derbyn addysg dda a gwybodaeth o ansawdd, ac yn datblygu'n gytûn fel unigolion. Ar y safle, mae arbenigwyr a rhieni yn cyfnewid profiad, yn derbyn cyngor, yn gwneud argymhellion ar y materion sydd o ddiddordeb. Beth bynnag fo'r lleoliad, gall pob cyfranogwr drafod problemau gwirioneddol, cyfathrebu â seicolegwyr, athrawon a mynediad at adnoddau electronig.

"Methodistiaid"

Mae'r prosiect hwn yn rhan o borth gwybodaeth ac addysg RusEdu. Heddiw caiff ei ffurfio gan lawer o safleoedd o'r un thema. Ystyrir bod y gwasanaeth hwn yn gam mawr yn y defnydd o TGCh yn y maes addysgu. Mae'n cyfuno elfennau o rwydweithiau cymdeithasol â galluoedd amlgyfrwng eang. Mae'r porth yn darparu cyfnewid gwybodaeth, hunan-wireddu, cyfathrebu. Mae gan y wefan ffurflen, sgwrs, blog, dadleuon. Mae mwy na 30 o grwpiau yn y gymuned. Mae gan bob un ohonynt ei gyfeiriad ei hun. Er enghraifft, mae yna grwpiau o rieni, athrawon pwnc, athrawon dosbarth, ac ati. O fewn pob un ohonynt mae cyflwyniadau, prosiectau gwersi, rhaglenni. Mae'r holl ddeunyddiau ar gael i'w lawrlwytho. Ym mhob prosiect neu raglen gallwch ddod o hyd i sylwadau'r awdur. O fewn y grwpiau mae trafodaeth weithgar. Gall arbenigwyr gyhoeddi eu datblygiadau. Mantais y porth yw nad oes angen i chi gofrestru i lawrlwytho deunyddiau.

"Am yr ysgol"

Mae'r wefan hon yn caniatáu i bob athro, myfyriwr, sefydliad addysgol, dosbarth i gyflwyno eu hunain. Mae nifer o glybiau gwrthrychol yn cael eu ffurfio yma. Gall defnyddwyr edrych ar y sefydliad addysgol o le, cyfathrebu â myfyrwyr neu athrawon o ysgolion eraill, cyhoeddi fideo, lluniau, testunau, cyflwyniadau. Mae yna adran ar y porth lle gallwch chi basio profion ar bynciau. Gall cyfranogwyr bostio eu deunyddiau. Mae gan bob athro gyfle i greu ei dudalen ei hun gydag archif drefnus. Yma gallwch chi gasglu areithiau ac adroddiadau, deunyddiau ar weithgareddau allgyrsiol. Gall ymwelwyr ddefnyddio'r swyddogaeth sylwadau. Mae manteision y porth yn rhyngwyneb defnyddiol, ymatebolrwydd defnyddwyr.

NUMI.RU

Mae'r wefan hon yn gweithredu fel cyfryngau. Mae'r porth wedi'i anelu at arbenigwyr o ysgolion meithrin, ysgolion cynradd, uwchradd, yn ogystal â hyfforddiant ychwanegol a galwedigaethol. Yn y cyfamser, gall rhieni hefyd ddod o hyd i lawer o wybodaeth ddefnyddiol yma. Wrth roi deunyddiau, mae athrawon yn cael tystysgrif. Gall ddod yn ddefnyddiol yn ddiweddarach wrth basio ardystiad, cynyddu'r rhyddhad, cael grant ac yn y blaen. Mae deunyddiau cyhoeddi, athrawon nid yn unig yn helpu cydweithwyr, ond hefyd yn gwella eu hunain. Mae'r wefan yn rhoi cyfle i drafod prosiectau, eu gwerthusiad. Ar ôl cofrestru, mae'r defnyddiwr yn cael cyfeiriad ei dudalen ei hun. Yma gallwch chi bostio prosiectau gwersi, deunyddiau trefniadol, lluniau, blog, ac ati.

Intel Addysg Galaxy

Ar y wefan hon, mae athrawon tebyg yn cyfathrebu â'i gilydd a chyda arbenigwyr. Mae rhyngweithio yn cael ei drefnu trwy fforymau a blogiau. Ymhlith yr arbenigwyr mae tiwtoriaid a methodolegwyr, gweithwyr Intel, newyddiadurwyr, ymgynghorwyr allanol, arbenigwyr technegol. Mae'r ystod o faterion sy'n cael eu trafod yn newid ac yn ategu'n gyson. Ar y safle, darganfyddir theoryddion ac ymarferwyr, athrawon ifanc ac athrawon brofiadau defnyddiol a diddorol iddynt hwy eu hunain. Yma, gallwch wylio tiwtorialau fideo, cyflwyniadau, rhaglenni. Gallwch chi lawrlwytho'r deunyddiau ar ôl cofrestru.

"Sector ysgol"

Ar hyn o bryd yn y wlad mae cymunedau rhithiol athrawon pwnc. Gan mai un o'r cymdeithasau mwyaf enwog yw'r "Sector Ysgol". Yn y gymuned hon, mae plant ac oedolion yn cymryd rhan. Ei dasgau allweddol yw cymorth gwybodaeth a methodolegol, gweithredu rhyngweithio parhaus gydag ysgolion yn gyfnewid a chasglu profiad gwaith rhwydwaith.

E-LearningPRO

anelu Mae'r gymuned yn dwyn ynghyd gweithwyr proffesiynol sy'n ymwneud â'r ardal e-ddysgu. Mae pob defnyddiwr yn cymryd rhan yn y cyfnewid o brofiad a gwybodaeth o ddylunio, trefnu, rhaglennu. Aelodau fynediad at ddeunyddiau amrywiol. Yma gallwch gael gwybodaeth i ehangu eu gwybodaeth, gwella sgiliau a hyfforddiant dylunio. Dod yn aelod o weithwyr proffesiynol gymdeithas wedi y cyfle i:

1. Rhyngweithio gyda chydweithwyr, yn datrys problem debyg.
2. Derbyn e-lyfrau, dogfennau, deunyddiau e-ddysgu ar gyfer rhad ac am ddim.
3. Cymryd rhan yn y gwaith o ddatblygu technegau newydd.
4. Derbyn hysbysiadau am gynadleddau, gwe-seminarau.

"Cystadleuaeth Byd"

Mae'r porth yn cael ei ystyried yn un o'r arweinwyr yn trefnu a chynnal amrywiaeth o gystadlaethau creadigol a deallusol rhith o fewn y wlad ac yn y gwledydd yr ymyl dramor. Pob digwyddiad o bell - y cam nesaf i ben y wybodaeth, datblygu, llwyddiant. Mae'r safle yn cynnwys amrywiaeth o wahanol brosiectau, gan gynnwys yr arbenigwr yn gallu dewis yr un mwyaf addas i fyfyrwyr iau neu hyn. Targedau a anelir at astudiaeth gynhwysfawr o'r pwnc, datblygu meddwl, rhesymeg, creadigrwydd a dychymyg. Dywedir eu bod yn gallu perfformio yn yr ysgol ac yn y cartref. Cyfranogwyr ac enillwyr rhoi diplomâu, tystysgrifau sy'n gallu ail-lenwi ei bortffolio. Mae'r gwaith gorau yn cael eu harddangos yn yr Oriel.