Bioleg fel gwyddor

Bioleg - y wyddoniaeth o natur byw, y deddfau sy'n rheoli ei. Yr hyn sy'n astudio bioleg? Bioleg fel gwyddor astudio strwythur, tarddiad, twf, swyddogaeth ac esblygiad bywyd organebau. Gwyddorau Bywyd Bioleg.

Mae sail bioleg 5 egwyddorion sylfaenol. Mae'r ddamcaniaeth cell, homeostasis, geneteg, esblygiad, ac ynni.

Amcan y fioleg cyffredinol yw nodi, ac esboniad o'r prosesau cyffredinol a digwyddiadau ar gyfer pob organebau. Bioleg gwyddoniaeth yn caniatáu i gronni gwybodaeth am yr hyn sy'n digwydd yn y byd byw, i'w storio ar wahanol gyfryngau a defnyddio yn ôl yr angen.

gwyddorau biolegol yn cael eu rhannu gan y math o organebau prawf.

Sŵoleg yn archwilio anifeiliaid, botaneg - planhigion ac astudiaethau microbioleg y micro-organebau un gell.

Y tu mewn, bioleg fel gwyddoniaeth yn cael ei rannu i waith ymchwil ar raddfa cae neu ddulliau a ddefnyddiwyd. Felly, yn destun astudiaeth o histoleg ac anatomeg yn strwythur y corff a meinweoedd, geneteg - trosglwyddo gwybodaeth genetig, biocemeg - canolfannau cemegol o fywyd, bioleg foleciwlaidd - y rhyngweithio rhwng moleciwlau biolegol, ffisioleg - cemegol a swyddogaethau ffisegol o'r organau ac eraill.

Arwyddion o organeb fyw :

- mae ganddo strwythur mewnol cymhleth;

- mewn unrhyw ran o'r corff sydd at ddiben penodol, ac y mae'n cyflawni ei swyddogaethau;

- retrieves trawsffurfio'r ac yn defnyddio ynni yn dod o'r amgylchedd, cyfnewid o mater ac ynni;

- ymateb i newid amgylcheddol (i ysgogiadau allanol);

- y gallu i addasu, hynny yw, organebau yn addasu i'w hamgylchedd;

- y gallu i atgynhyrchu;

-sposobnost i esblygiad (a newid o'r syml i'r cymhleth).

Mae amrywiol byd byw a strwythur cymhleth. Trefniadaeth o fywyd yn cael ei wneud ar wahanol lefelau.

1. Yr isaf lefel - foleciwlaidd strwythurau.
2. lefel celloedd.
3. Organ - lefel meinwe. Ar y lefel hon, mae'r organebau amlgellog yn.
4. Mae'r organeb gyfan.
5. lefel y boblogaeth-rywogaeth.
6. cymunedau ecolegol Lefel, hy, cymunedau o bob math, a oedd yn byw yn y diriogaeth.
7. Biosffer. Mae'n gyfanswm o fywyd ar y Ddaear.

Cyfannol (yn fyw), mae'r system wedi y nodweddion canlynol:

- undod y cyfansoddiad cemegol;

- Bod yn agored o systemau byw;

- systemau byw - hunanreoleiddiol, hunan-drefnu, hunan-reoli, system hunan-atgynhyrchu;

- amrywioldeb;

- y gallu i ddatblygu a thyfu, hynny yw cynnydd mewn pwysau a maint, ymddangosiad rhinweddau a nodweddion newydd;

- disgresiwn a gonestrwydd.

Dulliau astudio.

Bioleg ar gyfer astudio organebau byw yn berthnasol amrywiaeth eang o ddulliau. Er enghraifft, mae'r rhain yn cynnwys:

- Monitro.

Mae'n ei gwneud yn bosibl i adnabod gwrthrychau a gwahanol ffenomenau.

- Arbrawf.

sefyllfa ffug lle mae'r eiddo a nodwyd y gwrthrychau biolegol a astudiwyd.

- Cymhariaeth.

Mae'n caniatáu i chi osod gyffredin i gyfreithiau gwahanol ffenomenau.

- Dull Hanesyddol.

Bydd gwybodaeth yn seiliedig ar ddata sydd ar gael ar y byd organig.

Ar gyfer yr astudiaeth o wrthrychau biolegol yn defnyddio technegau gwahanol. Y rhain yw: cyfrifiaduron, microsgopau, cemegol dadansoddwyr, ultracentrifugation, a llawer eraill chyfarpar.

Bioleg fel gwyddoniaeth yn bwysig iawn i bobl, gan fod astudiaethau sy'n cael eu cynnal, gadewch i ni wybod mwy am y prosesau a ffenomenau sy'n digwydd yn y byd sy'n byw ac yn defnyddio'r profiad amhrisiadwy hwn yn eu bywydau bob dydd, i ddatrys problemau byd-eang. Gall gwybodaeth am y deddfau bioleg ddatrys problemau ymarferol, er enghraifft, yn darparu bwyd ar gyfer y boblogaeth. Amaethyddiaeth a hwsmonaeth anifeiliaid yn seiliedig ar fioleg. Ni all y feddyginiaeth wneud heb yn wybod i'r strwythur (anatomeg) y corff dynol.