Beth yw gwyddoniaeth? Dulliau Gwyddorau Naturiol

Yn y byd heddiw mae miloedd o wahanol gwyddorau, disgyblaethau addysgol, adrannau ac unedau strwythurol eraill. Fodd bynnag, mae lle arbennig ymysg yr holl meddiannu y rhai sy'n ymwneud yn uniongyrchol â dyn a phob sy'n amgylchynu'r iddo. Mae'n yw system o naturiol gwyddorau. Wrth gwrs, yr holl ddisgyblaethau eraill hefyd yn bwysig. Ond gan y grŵp hwn yn iawn hynafol tharddiad, ac, felly, o bwysigrwydd arbennig yn bobl bywydau.

Beth yw gwyddoniaeth?

Yr ateb i'r cwestiwn hwn yn syml. Mae'r rhain yn y disgyblaethau sy'n astudio iechyd person, yn ogystal â'r amgylchedd cyfan: y pridd, yr atmosffer, y Ddaear yn ei gyfanrwydd, y cosmos, natur, sylweddau sy'n ffurfio'r pob corff byw ac nad ydynt yn fyw, eu trawsffurfiadau.

Mae astudio gwyddorau naturiol yn ddiddorol i bobl ers yr hen amser. Sut i gael gwared ar y clefyd, o ble y mae y tu mewn i'r corff, pam y sêr yn disgleirio, a'r hyn y maent yn eu cynrychioli, yn ogystal â miliynau o materion hyn - mae hyn yn beth dynolryw diddordeb ers y cychwyn cyntaf iddo ddigwydd. Atebion i'r cwestiynau hyn a rhoi disgyblaeth ystyriol.

Felly, y cwestiwn sydd yn y gwyddorau naturiol, ateb diamwys. Mae'n ddisgyblaeth sy'n astudiaethau natur a phob peth byw.

dosbarthiad

Mae yna nifer o grwpiau mawr, sy'n perthyn i'r gwyddorau naturiol:

1. Gemegol (dadansoddol, organig, anorganig, cwantwm, cemeg fizkolloidnaya, cemeg cyfansoddion organometallic).
2. Biolegol (anatomeg, ffisioleg, botaneg, sŵoleg, geneteg).
3. Ffisegol (ffiseg, cemeg ffisegol, corfforol a gwyddorau mathemategol).
4. gwyddorau'r ddaear (seryddiaeth, astroffiseg, chosmoleg, astrochemistry, bioleg gofod).
5. Mae gwyddor cregyn y Ddaear (hydroleg, meteoroleg, mwynyddiaeth, paleontoleg, daearyddiaeth ffisegol, daeareg).

Dyma ond sylfaenol gwyddoniaeth. Fodd bynnag, dylid deall bod pob un ohonynt wedi ei is-adrannau eu hunain, yr ochr diwydiant a disgyblaethau cysylltiedig. Ac os ydych yn cyfuno pob un ohonynt gyda'i gilydd, gallwch gael amrywiaeth eang o gwyddorau naturiol, rhifo yn y cannoedd o unedau.

Yn yr achos hwn, gellir ei rannu yn dri grŵp mawr o bynciau:

• ceisiadau;
• ddisgrifiadol;
• gywir.

Rhyngweithio rhwng pynciau

Wrth gwrs, ni all unrhyw un ddisgyblaeth yn bodoli ar wahân i'r bobl eraill. Mae pob un ohonynt yn rhyngweithio cytûn agos â'i gilydd, gan ffurfio un cymhleth. Er enghraifft, byddai bioleg wybodaeth wedi bod yn amhosibl heb y defnydd o dechnoleg a gynlluniwyd yn seiliedig ar ffiseg.

Yn y trawsnewidiad hwn mewn bodau byw i astudio nid yw'n bosibl heb wybodaeth o gemeg, oherwydd bod pob corff - yn adwaith ffatri digwydd gyda chyflymder aruthrol.

Mae perthynas y gwyddorau naturiol wedi olrhain bob tro. Yn hanesyddol, bod y datblygiad o un ohonynt yn golygu twf dwys ac y casgliad o wybodaeth i un arall. Cyn gynted ag y dechreuodd i archwilio tiroedd newydd, darganfod yr ynys, ardaloedd tir, felly unwaith ei ddatblygu ac sŵoleg, botaneg a. Wedi'r cyfan, cynefinoedd newydd eu poblogaeth (ond nid pob un) o'r aelodau nad oedd yn hysbys i'r hil ddynol. Felly, cysylltu'n agos at ei gilydd daearyddiaeth a bioleg.

Os byddwn yn siarad am seryddiaeth a disgyblaethau cysylltiedig, nid oes modd heb sôn am y ffaith eu bod yn datblygu gan darganfyddiadau gwyddonol ym maes ffiseg a chemeg. Adeiladu telesgop i raddau helaeth yn penderfynu ar lwyddiant yn y maes hwn.

Enghreifftiau o màs o'r fath. Maent i gyd yn dangos y berthynas agos rhwng yr holl gwyddorau naturiol sy'n ffurfio un grŵp mawr. Isod rydym yn ystyried y dulliau y gwyddorau naturiol.

dulliau ymchwil

Cyn setlo ar y dulliau o ymchwilio a ddefnyddir gan y wyddoniaeth dan sylw ddylai ddynodi amcanion eu hastudiaeth. Y rhain yw:

• pobl;
• bywyd;
• bydysawd;
• mater;
• Ddaear.

Mae gan bob un o'r gwrthrychau hyn ei nodweddion ei hun, a rhaid rhyw ddull yn cael eu dewis ar gyfer eu hastudiaeth. Yn eu plith, fel arfer yn y canlynol:

1. Arsylwi - un o'r ffyrdd mwyaf syml, effeithiol a hynafol i ddeall y byd.
2. Arbrawf - sail y cemeg, mwyaf biolegol a chorfforol gwyddorau. Yn eich galluogi i gael canlyniad ac iddo ddod i'r casgliad bod sail ddamcaniaethol.
3. Cymhariaeth - Mae'r dull hwn yn seiliedig ar y defnydd o wybodaeth a gasglwyd yn hanesyddol ar bwnc penodol ac yn eu cymharu gyda'r canlyniadau. Yn seiliedig ar y dadansoddiad yn dod i'r casgliad arloesedd, ansawdd a nodweddion eraill y gwrthrych.
4. Dadansoddi. Gall y dull hwn gynnwys modelu mathemategol, chyfundrefneg, perfformiad cyffredinoli. Yn amlach na pheidio yn y rownd derfynol ar ôl cyfres o astudiaethau eraill.
5. Mesur - a ddefnyddiwyd i amcangyfrif y paramedrau o wrthrychau penodol animeiddio a difywyd natur.

Mae yna hefyd y dulliau ymchwil diweddaraf, modern sy'n cael eu defnyddio mewn ffiseg, cemeg, meddygaeth, biocemeg a pheirianneg genetig, geneteg, a gwyddorau pwysig eraill. Y rhain yw:

• electronig a laser microsgopeg;
• centrifugation;
• dadansoddiad biocemegol;
• pelydr-X dadansoddi strwythurol ;
• sbectrometreg;
• cromatograffeg ac eraill.

Wrth gwrs, nid yw hon yn rhestr gynhwysfawr. Mae llawer o amrywiaeth eang o ddyfeisiau i weithio ym mhob maes gwybodaeth wyddonol. Mae popeth yn gofyn am ymagwedd unigol, ac felly ffurfio set o dechnegau, peiriannau a ddewiswyd ac offer.

Problemau Modern Gwyddoniaeth Naturiol

Y prif broblemau o gwyddorau naturiol yn ystod y cam presennol o ddatblygiad - yn chwilio am wybodaeth newydd, y casgliad o wybodaeth ddamcaniaethol mewn, fformat dirlawn yn fwy manwl. Cyn dechrau'r ganrif XX pynciau brif broblem a drafodwyd oedd y gwrthdaro sectorau dyngarol.

Heddiw, fodd bynnag, y rhwystr yw bellach yn berthnasol, gan fod dynolryw wedi sylweddoli pa mor bwysig yw ryngddisgyblaethol integreiddio'r i ddwyn gwybodaeth dyn, natur, gofod a eraill pethau.

Yn awr, cyn i'r disgyblaethau gwyddoniaeth cylch naturiol yn werth problem wahanol: sut i ddiogelu natur a diogelu rhag effaith gweithgareddau dynol ac economaidd? A'r problemau yw'r rhai mwyaf enbyd:

• glaw asid;
• effaith tŷ gwydr;
• dinistrio'r haen oson;
• diflaniad rhywogaethau planhigion ac anifeiliaid;
• llygredd aer ac eraill.

bioleg

Yn y rhan fwyaf o achosion, yr ateb i'r cwestiwn "Beth yw gwyddoniaeth?" ar unwaith yn dod i'r meddwl un gair - bioleg. barn o'r fath yn y rhan fwyaf o bobl nad ydynt yn gysylltiedig â gwyddoniaeth. Ac mae'n farn hollol wir. Wedi'r cyfan, yr hyn nad yw'n bioleg, yn uniongyrchol ac yn agos iawn cysylltu natur a dyn?

Mae pob un o'r disgyblaethau sy'n rhan wyddoniaeth hon, wedi'i anelu at yr astudiaeth o systemau byw ac maent yn rhyngweithio â'i gilydd ac â'r amgylchedd. Felly, mae'n eithaf normal fod yn Biolegwyr yn credu bod y sylfaenydd y gwyddorau naturiol.

Yn ogystal, mae hefyd yn un o'r rhai mwyaf hynafol. Wedi'r cyfan, y diddordeb y bobl iddo ei hun, ei gorff, planhigion ac anifeiliaid o amgylch tarddu gyda dyn. Gyda'r un ddisgyblaeth perthyn yn agos i geneteg, meddygaeth, botaneg, sŵoleg, anatomeg. Mae'r holl diwydiannau hyn yn gwneud i fyny bioleg yn gyffredinol. Maent yn rhoi syniad cyflawn o natur a dyn ni, ac o'r holl systemau byw ac organebau.

Cemeg a Ffiseg

dim rhain sylfaenol yn datblygu gwybodaeth am y cyrff, sylweddau a ffenomenau naturiol o wyddoniaeth yn llai hynafol na'r fioleg. Maent hefyd wedi esblygu gyda datblygiad dyn, gan ddod yn ei hamgylchedd cymdeithasol. Prif amcanion y gwyddorau hyn yw astudiaeth o holl gyrff o animeiddio a difywyd natur o ran y prosesau sy'n digwydd ynddynt, eu perthynas â'r amgylchedd.

Felly, o ystyried ffiseg naturiol ffenomenau, mecanweithiau a'u hachosion. Cemeg yn seiliedig ar y wybodaeth am sylweddau a'u interconversions i mewn i'w gilydd.

Dyna beth y gwyddorau naturiol.

gwyddorau'r ddaear

Ac yn olaf, rhestrwch y pynciau sy'n caniatáu i ddysgu mwy am ein tŷ, y mae ei enw - y Ddaear. I'r rhai yn cynnwys:

• daeareg;
• meteoroleg;
• hinsoddeg;
• arolygu;
• hydrochemistry;
• cartograffeg;
• mwynoleg;
• seismoleg;
• gwyddor pridd;
• paleontology;
• tectoneg ac eraill.

Mae tua 35 o wahanol ddisgyblaethau. Gyda'i gilydd, maent yn astudio y blaned, ei strwythur, priodweddau a nodweddion, sydd mor angenrheidiol i fywyd a datblygiad economaidd.