Anghenion dynol sylfaenol a ffyrdd i gwrdd â nhw

Angen angen penodol o'r actor yn y cyfanswm o amgylch amgylchiadau ei fodolaeth, ymlyniad i amodau allanol sy'n deillio o ei natur bersonol. Mae hwn yn gyswllt pwysig yn y system o gysylltiadau ag eraill yn gweithredu fel achos o weithgarwch dynol. Gofynion sy'n berthnasol i'r cylch cyfan o cymdeithasol, deunydd a bywyd organig, gan dynnu sylw at y berthynas agos rhwng y cysyniadau hyn.

anghenion amlygiad

Mae'r angen yn amlygu ei hun mewn perthynas â pleidleisio unigol i'r amodau presennol ac yn y byd allanol yn werth deinamig a chylchol. anghenion cynradd yn anghenion biolegol, yn ogystal â hyn, mae gan bobl yr angen i aros yn y gymdeithas. anghenion arbennig o'r fath ei fod yn gymhelliant mewnol ac ysgogiad i weithgareddau, ond ar yr un pryd y gwaith yn destun yr angen.

Ar yr un pryd, mae cyflogaeth mewn unrhyw fusnes yn creu anghenion newydd, gan fod angen offer penodol a'r costau ar gyfer gwireddu'r y cynlluniedig mewn bywyd.

Anghenion yn y gymdeithas

Mae cymdeithas nad yw'n datblygu ac nid ydynt yn atgynhyrchu anghenion dynol, yn sicr o diraddio. Mae anghenion pobl ar wahanol adegau yn yr ysbryd o entrepreneuriaeth a datblygu, yn adlewyrchu anfodlonrwydd ac anobaith, gan fynegi gwaith tîm, cred gyffredin mewn achosion dilynol, cyffredinoli dyheadau pobl, dyheadau, anghenion cyfarfod cyfnodol. Mae'r gymhareb o anghenion sylfaenol ac eilaidd yn cael ei ffurfio, nid yn unig o ran statws cymdeithasol, ond o dan ddylanwad ffordd o fyw a dderbynnir, lefel datblygiad ysbrydol, yr amrywiaeth o grwpiau cymdeithasol a seicolegol yn y gymdeithas.

Heb fynd i'r afael ag anghenion brys cymdeithas ni all fodoli, i gymryd rhan yn y atgynhyrchu o werthoedd cymdeithasol ar y lefel o safonau hanesyddol a diwylliannol. anghenion brys i symud, cyfathrebu, gwybodaeth sy'n eiddo yn gofyn am drafnidiaeth gyhoeddus, ffordd o gyfathrebu, sefydliadau addysgol. Mae pobl yn poeni am sut i ddiwallu anghenion sylfaenol ac eilaidd.

mathau o anghenion

anghenion dynol mor amrywiol bod eu cyffredinoli mewn categorïau gwahanol yn gofyn am dosbarthiad yn ôl nifer o feini prawf:

• rhannu gynradd fwyaf ac anghenion eilaidd;
• gan bynciau grwpio hadennill unigol ar y cyd, y cyhoedd neu grŵp;
• ar y dewis o gyfarwyddyd wedi ei rhannu yn foesegol, deunydd, esthetig ac ysbrydol;
• Mae anghenion delfrydol a'r gwir alluoedd gweithredu;
• y meysydd gweithgarwch secretu awydd i'r gwaith, adloniant corfforol, cyfathrebu, a thueddiadau economaidd;
• cwrdd ag anghenion ddull rhannu yn economaidd, sy'n gofyn adnoddau ffisegol cyfyngedig ar gyfer cynhyrchu a heb fod yn economaidd (reidrwydd yn yr awyr, yr haul, dŵr).

anghenion sylfaenol

Mae'r categori hwn yn cynnwys anghenion ffisiolegol cynhenid, heb na all dyn yn bodoli yn gorfforol. Mae'r rhain yn cynnwys yr awydd i fwyta ac yfed, yr angen i anadlu aer glân, cwsg rheolaidd, boddhad chwantau rhywiol.

anghenion Cynradd yn bodoli ar y lefel genetig, ac mae eilradd i'r cynnydd o brofiad bywyd

anghenion eilaidd

Cael natur seicolegol, maent yn cynnwys yr awydd i fod yn llwyddiannus, yn aelod uchel ei barch o gymdeithas, ymddangosiad atodiad. anghenion cynradd ac uwchradd yn wahanol yn yr ystyr na fydd yr ail gategori o dyheadau anfodlon yn arwain yr unigolyn i farwolaeth corfforol. dyhead Uwchradd wedi ei rannu yn gyffredin, cymdeithasol ac ysbrydol.

anghenion cymdeithasol

Yn y categori hwn o awydd yn bodoli angen i gyfathrebu ag unigolion eraill, i fynegi eu hunain mewn bywyd cyhoeddus, er mwyn cael cydnabyddiaeth gyffredinol. Mae hyn yn cynnwys yr awydd i berthyn i grŵp neu cylch cymdeithasol penodol, yn y lle olaf ynddo. Mae'r dyheadau yn datblygu berson mewn cysylltiad â'i syniadau goddrychol hun am strwythur yr adran hon o'r gymdeithas.

gofyniad delfrydol

Mae'r grŵp hwn yn cynnwys yr awydd i ddatblygu eu hunain, a amlygir yn yr awydd i gael gwybodaeth newydd, ymchwilio iddi ac i lywio mewn cymdeithas. Yr angen i astudio realiti o gwmpas yn arwain at wireddu le yn y byd modern, mae'r wybodaeth am ystyr bywyd, yn arwain at ddealltwriaeth o'i bwrpas a bodolaeth. Cydblethu ag anghenion sylfaenol delfrydol a dymuniadau ysbrydol, sydd yn mynd ar drywydd creadigrwydd ac ymwybyddiaeth o harddwch.

dyheadau ysbrydol

buddiannau ysbrydol o ddatblygu berson mewn cysylltiad â'r awydd i wneud yn brofiad cyfoethocach, ehangu eu gorwelion, datblygu creadigrwydd.

Mae twf achosion posibl personol unigolyn nid yn unig yn diddordeb yn niwylliant y ddynoliaeth, ond hefyd i ofalu am y gynrychiolaeth o werthoedd eu gwareiddiad hunain. dyheadau ysbrydol awgrymu tyfu pwysau seicolegol yn ystod profiadau emosiynol, ymwybyddiaeth o werth y nodau ideolegol dethol.

Mae person sydd â diddordebau ysbrydol, yn gwella sgiliau, yn ymdrechu ar gyfer canlyniadau uchel yn y maes gweithgaredd a chreadigrwydd. Unigolyn sy'n gysylltiedig â'r gwaith, nid yn unig fel ffordd o gyfoethogi, ond yn dysgu hunan-addysg drwy lafur. Ysbrydol, biolegol a anghenion cymdeithasol yn cael eu cydblethu yn agos. Yn wahanol i'r byd anifeiliaid, yn y gymdeithas ddynol, mae'n yr angen sylfaenol o fodolaeth biolegol, ond mae'n cael ei raddol troi i mewn i un gymdeithasol.

Mae natur y person dynol yn amlochrog, a dyna pam yr amrywiaeth o fathau o anghenion. Mae amlygiad o'r dyheadau yn amgylchedd cymdeithasol a naturiol gwahanol yn ei gwneud yn anodd i'w dosbarthu ac adran yn grwpiau. Mae nifer o ymchwilwyr wedi cynnig amrywiaeth o wahaniaethu, blaenoriaethu cymhelliant ongl.

Mae'r dosbarthiad o wahanol ofynion gorchymyn

anghenion dynol sylfaenol yn cael eu rhannu yn:

• ffisiolegol sy'n bodoli ac atgynhyrchu bwyd epil, resbiradaeth, gwaed, cysgu ac anghenion corff arall;
• anghenion dirfodol, awydd i sicrhau cysur a diogelwch preswyl, yn gweithio i gael budd-daliadau, hyder yn ddiweddarach mewn bywyd.

anghenion eilaidd, a gafwyd yn ystod taith bywyd, rhannu yn:

• dyheadau cymdeithasol i gael cysylltiadau yn y gymdeithas, i gael hoffter cyfeillgar a phersonol, yn gofalu am Kindred cael sylw, i gymryd rhan mewn prosiectau a gweithgareddau ar y cyd;
• awydd mawreddog (i barchu ei hun, er mwyn cael y gydnabyddiaeth o bobl eraill yn llwyddo, gwobrau uchel, i symud i fyny'r ysgol yrfa);
• ysbrydol - yr angen i fynegi eu hunain, i wireddu eu potensial creadigol.

dyheadau Dosbarthiad Maslow

Os ydych yn gwybod bod gan unigolyn angen am loches, bwyd a ffordd o fyw iach, mae angen i chi benderfynu ar y cynradd. Angen gwneud yr unigolyn yn ceisio manteision ar unwaith neu newid y sefyllfa annymunol (dirmyg, cywilydd, unigrwydd, perygl). Yr angen a fynegwyd yn y cymhelliant, sydd, yn dibynnu ar lefel yr unigolyn yn caffael ffurflen benodol a phendant.

Mae anghenion cynradd yn anghenion ffisiolegol, megis procreation, awydd i yfed dŵr, anadlu, ac yn y blaen. D. Mae person yn awyddus i amddiffyn ei hun a'i deulu o elynion, yn eu helpu i drin clefyd, diogelu rhag tlodi. Mae'r awydd i fynd i mewn i grŵp cymdeithasol penodol yn pasio heibio i'r ymchwilydd mewn categori arall - anghenion cymdeithasol. Yn ychwanegol at y dyheadau hyn, mae'r unigolyn yn profi awydd i blesio pobl eraill ac yn gofyn am agwedd barchus.

anghenion dynol yn newid yn gyson, yn ystod esblygiad dynol yn digwydd yn raddol adolygu cymhelliant. Law E. Engel yn nodi bod y galw am gynnyrch bwyd o ansawdd isel yn lleihau wrth incwm yn codi. Ar yr un pryd yn cynyddu'r galw am gynnyrch bwyd sy'n gofyn am safon uchel tra'n gwella lefel y bywyd dynol.

cymhellion

anghenion Bodolaeth yn cael eu beirniadu gan ddyn busnes ac yn ei ymddygiad. Anghenion a dyheadau yn perthyn i werth fel bod mesur yn uniongyrchol ac ni ellir eu harsylwi. Mae ymchwilwyr ym maes seicoleg wedi penderfynu bod rhai o anghenion y annog unigolyn i weithredu. Mae'r teimlad yn gwneud angen i berson weithredu i gwrdd ag anghenion.

Mae cymhelliant yn cael ei ddiffinio fel diffyg o rywbeth, sy'n troi i mewn i gwrs penodol o weithredu, a bod y person yn canolbwyntio ar sicrhau canlyniadau. Canlyniad yn ei amlygiad olaf yn fodd i fodloni dyheadau. Os byddwch yn cyrraedd nod arbennig, yna gall olygu boddhad cyflawn, rhannol neu anghyflawn. Yna, penderfynu ar y gymhareb o anghenion sylfaenol ac eilaidd ac yn ceisio newid y cyfeiriad, cymhelliant, tra'n gadael heb eu newid.

Mae gwerth y boddhad sy'n deillio o weithgareddau, yn gadael marc yn y cof ac yn penderfynu ymddygiad yr unigolyn yn y dyfodol o dan amgylchiadau tebyg. Dyn yn ailadrodd y camau a achosodd y boddhad o anghenion sylfaenol, ac nid yw'n perfformio camau gweithredu sy'n arwain at nad ydynt yn cyflawni cynllun. Gelwir y gyfraith yn y gyfraith o effaith.

Mae rheolwyr yn y gymdeithas heddiw efelychu sefyllfa lle gall pobl deimlo'n fodlon gan yr ymddygiad hwn, sydd o fudd iddynt. Er enghraifft, dylai pobl yn y broses gynhyrchu yn cynrychioli cwblhau canlyniad ystyrlon. Os yw'r broses adeiladu fel na fydd yr unigolyn yn gweld y canlyniad terfynol, bydd yn arwain at ddiflaniad diddordeb mewn gweithgareddau, groes o ddisgyblaeth ac absenoldeb. Mae'r rheol hon yn ei gwneud yn ofynnol y weinyddiaeth i ddatblygu'r sector gweithgynhyrchu fel nad yw technoleg yn dod i wrthdaro ag anghenion dynol.

diddordebau

diddordebau Dynol yn gallu amlygu ei hun fel uniongyrchol ac anuniongyrchol. Er enghraifft, mae budd pob myfyriwr i agweddau unigol ar ei waith i raddedigion, cyfrifiadau, lluniadau yn anuniongyrchol. Er y gall buddiannau uniongyrchol y warchodaeth yn cael ei ystyried gweithredu gwaith yn llawn. Yn ogystal, mae buddiannau'r cymeriad negyddol a chadarnhaol.

casgliad

Mae rhai pobl yn cael ychydig iawn o ddiddordeb, eu dosbarthiad yn gyfyngedig yn unig gan anghenion materol, felly mae'r nodweddion unigol a bennir gan y dymuniadau'r person a faint o ei ddatblygiad. Efallai na buddiannau gweithiwr banc yn cyd-fynd â dyheadau, er enghraifft, artist, awdur, ffermwr a phobl eraill. Faint o bobl yn y byd, felly mae llawer anghenion gwahanol, anghenion, dyheadau a dymuniadau codi ohonynt.