Mae'r diwylliant cerddorol ei wlad enedigol. diwylliant cerddorol o'i Tasgau wlad enedigol

Mae llawer o sefydliadau ieuenctid a anelir at adfer diddordeb myfyrwyr i gyfoeth diwylliannol y wlad. Un ffordd o ddenu sylw'r plant at y dreftadaeth hanesyddol yw cyflwyno adolygiad o'r cwrs yn y cwricwlwm. Mae'r diwylliant cerddorol ei wlad frodorol - dim ond un o'r pethau hynny. I ddechrau, fel cynllun peilot, disgyblaeth gwreiddio'n gadarn yn y ffordd fodern o fyw o sawl rhanbarth o Rwsia. Mae'n cynnwys nid yn unig addysg plant mewn parch at natur unigryw draddodiadau, ond hefyd hybu hunan-benderfyniad a gwladgarwch.

Beth yw diwylliant cerddorol ei wlad enedigol?

Am y tro cyntaf yn destun meddylfryd o'r fath yn y '80au. Ers 1983, rydym yn dechrau i ymddangos mewn grwpiau cerddorol a dawns Primorye, a gefnogir gan y cylchoedd cerddorol lleol. Ers hynny, hanes Rwsia mae llawer o ddyddiadau ac enwau pwysig.

Yn 2000, penderfynwyd trefnu'r cwricwlwm fel bod y plant yn dysgu mwy am draddodiadau ei wlad enedigol, ac yn yr atodlen yr ysgol gynradd, yn bwnc newydd. diwylliant cerddorol o'i dasgau wlad enedigol yn cynnwys ffurfio amgyffrediad cyfannol o greadigrwydd cerddorol rhanbarthau unigol, yn ogystal ag annog cyfranogiad pobl ifanc mewn camau gweithredu cenedlaethol.

Ar gyfer pwy?

Yn ddi-os yn datblygu ymdeimlad o gariad at y motherland yn ifanc yn angenrheidiol. I ddechrau, cafodd y rhaglen ei chymeradwyo yn yr ysgol elfennol a thrwy gydol yr astudiaeth mewn ysgolion gyda thro cerddorol. Yn ddiweddarach cymerodd y pwnc digwydd mewn nifer o astudiaethau cyffredinol llawer o ysgolion ar hyd a lled Rwsia. Fodd bynnag, mae'r ddisgyblaeth boblogaidd "diwylliant cerddorol o'u gwlad enedigol" Nid a oedd yn mynd yn ôl at y ffurflen polusamodeyatelnoy wreiddiol. Y prif camgymeriad oedd diffyg ansawdd y rhaglen a baratowyd, ac nid yw athrawon yn seicolegol yn barod i gynnal pwnc newydd.

edrych yn fodern

Nawr bod y diwylliant cerddorol ei wlad enedigol yn cael ei hastudio yn y drefn a fabwysiadwyd ar lefel pynciau y llywodraeth RF. Er enghraifft, yn Cheboksary - o 5 ed i 9 fed gradd. Mae'r diwylliant cerddorol ei wlad enedigol (Photo saethu ar ŵyl iaith ryngddiwylliannol) yn annog unrhyw fenter greadigol y genhedlaeth ifanc yn y maes hwn.

Am 33 awr y flwyddyn, mae plant yn dysgu goddefgarwch o ddiwylliannau ac arferion bob cenedl sy'n byw yn y rhanbarth. Yn enwedig diddorol yw rhaglen glasoed arfaethedig "diwylliant cerddorol ei wlad enedigol." Gradd 7 - adeg pan fydd plant yn cael eu hannog i gynnal eu hymchwil eu hunain ym maes ethnograffeg, sydd hefyd yn nodwedd bwysig o'r gwersi.

Mae'n arbennig o bwysig cofio bod y gwrthrych wedi cael ei greu ar gyfer addysg pobl ifanc, nid i roi'r cynllun. Mae'n angenrheidiol i amrywio'r rhaglen gymaint ag y bo modd, bod myfyrwyr yn dod i'r dosbarth, hyd yn oed unwaith yr wythnos, ond gyda phleser.

rhubanau

Mae'r diwylliant cerddorol ei wlad enedigol (y Urals dystiolaeth uniongyrchol) ennill cymeradwyaeth mewn rhai ardaloedd ar bwrpas. Yng nghanol yr ugeinfed ganrif dechreuodd adfywiad gweithgar o'r mudiad Cosac, ni allai ond yn effeithio ar y diwylliant y rhanbarth. Mae'r gerddoriaeth a chaneuon nodweddiadol yn cael eu perfformio gan grwpiau wedi'u trefnu. Nodwedd bwysig o'r duedd hon yw bod y diwylliant Cosac yn cyfuno Rwsia, Wcreineg, Tatareg ac elfennau eraill, sy'n cyfateb i amcanion y pwnc.

Mae adfywiad y traddodiadau cerddorol yn digwydd nid yn unig yn lefel celf gwerin. gwyliau a gwyliau hefyd yn cael eu cynnal, lle gall un arsylwi ar y dylanwad y diwylliant cerddorol yn natblygiad y rhanbarth, yn ogystal â chymryd rhan yn y cyngerdd. Ar ben hynny, mae'r gweithgarwch cyngerdd yn cael ei annog hyd yn oed mwy yn y cylchoedd ieuenctid nag ymhlith oedolion.

Heddiw, mewn rhan ar wahân o ddiwylliant cymryd offerynnau cerdd. Fel gwynt ac eitemau llinynnol rhoi mewn amgueddfa. Er enghraifft, mae'r delyn wedi disgyn hir yn segur, ond mae ganddynt le pwysig yn hanes offerynnau llinynnol Rwsia. Felly, mae myfyrwyr yn derbyn gwybodaeth bwysig am hanes cerddoriaeth.

Ymhlith pethau eraill, gallwch hefyd ddod o hyd i eitemau unigryw. Er enghraifft, yn offeryn sylfaenol yw Yakutia telyn (llun), nad ydynt yn perthyn i unrhyw gategori. Mae'r cyfle i ddysgu chwarae offeryn hefyd yn darparu rhaglen.

ardaloedd nodweddion

Mae'r diwylliant cerddorol pob ardal yn unigryw o amgylch y materion. Mae rhai yn canolbwyntio ar gerddoriaeth werin, y llall - ar gêm penodol ar un offeryn (Yakutia). Er gwaethaf yr amrywiaeth o bob rhanbarth yn perfformio un swyddogaeth - yn fynegiant o barch at draddodiad ac yn astudiaeth fanwl.

Mae'r diwylliant cerddorol ei wlad enedigol y rhanbarth Samara yn dychwelyd i'r top clasurol. Samara yw un o ganolfannau diwylliannol hynaf, lle mae llawer o aelodau o'r deallusion. Gyda hyn mewn golwg, mae'r rhaglen yn gwneud y pwyslais ar hanes cerddoriaeth yn Rwsia. Ymhlith y tueddiadau llai cyffredin gellir adnabod caneuon sipsiwn.

Mae'r ddinas hefyd yn Samara Wladwriaeth Sefydliad Ddiwylliant, sy'n dal nifer fawr o brosiectau creadigol a pherfformio, yn tanlinellu perthnasedd y pwnc yn ei holl ffurfiau.

Yaroslavl rhanbarth yn cynnal gŵyl ymroddedig i clychau, a gynhelir yn y warchodfa.

hunigrywiaeth

Mae'r pwnc yn fenter Rwsia pur hefyd. Mae'r diwylliant cerddorol ei wlad enedigol (Rwsia - gwlad aml-ethnig) yn ystyried nodweddion unigol pob cenedl a thraddodiadau y boblogaeth ranbarthol.

Mewn llawer o wledydd mae yn astudio eitemau lluosog cyfeiriadedd ethnograffig. Fodd bynnag, mae'r diwylliant cerddorol ei wlad enedigol yn cefnogi'r broses ddysgu o fewn fframwaith gwlad fach. Cadarn, mae'n caniatáu i fyfyrwyr i gael rhagor o wybodaeth am y ddinas. Ers heddiw rydym yn wynebu anwybodaeth ynghylch traddodiadau ardal ei enedigaeth ar ran y genhedlaeth iau, mae angen i ddangos y gall y stori hefyd fod yn gyffrous ac yn ddiddorol.

Ynghyd â'r llyfrau, mae'r darluniau a chyngherddau cân, na ellir ond ennyn diddordeb y plant. Mae hefyd yn bwysig bod y gwrthrych yn eich galluogi i gyfuno enghreifftiau o wahanol gyfnodau.

mesurau

Yn wir, yn ychwanegol at yr astudiaeth cerddoriaeth safonol, mae myfyrwyr yn mynychu digwyddiadau rhyngwladol amrywiol. Er enghraifft, mae rhai ardaloedd wedi cyflwyno Theatr presenoldeb gorfodol a Philharmonic ddwywaith semester. Mae'r cyngherddau yn ymweld â dwristiaid tramor, sy'n eich galluogi i ddatblygu eich sgiliau iaith ar lefel uchel.

Digwyddiad Dim gerddoriaeth yn mynd heibio heb gwisgoedd a dawnsfeydd cenedlaethol. meysydd diwylliant wedi caniatáu i'r weinyddiaeth i addasu perfformiad uchaf ar gyfer y canfyddiad o fyfyrwyr. Bob blwyddyn ar Fawrth 26, Diwrnod Theatr y Byd yn cael ei gynnal, a fynychir gan bob un diwylliant.

Ar y Diwrnod Rhyngwladol Cerddoriaeth ysgolion cerddoriaeth trefnu cyngherddau, a oedd yn gwahodd aelodau o gerddorfeydd ac artistiaid.

Mae'r gymhareb o fyfyrwyr

Mae'r prosiect ymchwil "diwylliant cerddorol o'u gwlad enedigol" a gynhaliwyd gan y myfyrwyr eu hunain a'u goruchwylwyr, cymerodd ar y dasg o ateb y cwestiwn a oedd y ddisgyblaeth yn ddiddorol i astudio? Efallai mai'r unig broblem yw myfyrwyr - dim ond gwneud asesiad?

Yn ôl arolygon o fyfyrwyr, roedd yn benderfynol y ar wahanol gamau o ddysgu y pwnc yn fwy neu'n llai diddorol. Ar gyfer myfyrwyr ysgol uwchradd deunydd yn well haddasu fel bod y tasgau creadigol weithredu dim problem. Gall y rheswm am hyn hefyd yn cuddio'r ffaith bod llawer o gyfranogwyr yn dewis stori i basio'r Arholiad Wladwriaeth Unedig, sydd hefyd yn cynnwys y materion o ddiwylliant. Mewn cynadleddau gwyddonol diwylliant cerddorol yn cael ei ystyried fel uned ar wahân o'r adran hanesyddol, a baratôdd y cyflwyniad a phrosiectau diddorol.

Mewn unrhyw achos, er mwyn symbylu disgyblion o oedran ysgol gynradd, bydd angen i'r athro i ddod o hyd i weithgareddau creadigol.

Fodd bynnag, mae'r rhan fwyaf o anfodlonrwydd a achoswyd profion rheoli, sy'n cael eu rhoi trwy gydol y flwyddyn. Yn y mater hwn, mae'r rhieni myfyrwyr yn undod gyda myfyrwyr eu hunain. Maent yn credu na allwch gymryd lle y dosbarthiadau ymarferol a phrofion gweledol. Yn gyntaf oll, mae angen i ddeffro diddordeb mewn plant.

A ddylwn i barhau?

Os bydd cwestiwn yn codi ynghylch a oes angen i'r diwylliant cerddorol ei wlad enedigol yn y cyd-destun, sy'n cael ei gynnig i ni yn awr, yr ateb yn bendant ie. Fodd bynnag, os ydym yn sôn am y diddordeb y myfyrwyr, mae'r system yn gofyn cywiro unigryw.

Fodd bynnag, er gwaethaf rhai anawsterau wrth oresgyn y muriau rhwng y cenedlaethau a chyfnodau hanesyddol, disgyblaeth yn cefnogi'r tasgau pwysig. Os ydynt yn cael eu bodloni, rydym yn falch o allu siarad am gwladgarwch o fyfyrwyr ac mae eu gwybodaeth o'u diwylliant cynhenid. Beth bynnag yr oedd, awr yr wythnos am ychydig o flynyddoedd y dylid ei wario ar ddod i adnabod y wlad a'i hanes yn well.