Beth yw cyfnodau sensitif o ddatblygiad dynol

cyfnodau sensitif, a elwir hefyd yn "Sensitif", yn y cyfnodau hynny o amser wrth greu amodau arbennig o ffafriol ar gyfer ffurfio sgiliau penodol dynol, ymddygiad a nodweddion seicolegol. Dylai rhieni plant bach fod yn ymwybodol o'u digwyddiad, paratoi ar eu cyfer, bod y plentyn yn yr amodau mwyaf cyfleus ar ei gyfer socian i fyny y wybodaeth a gafwyd.

Y prif gyfnodau o ddatblygiad a chanfyddiad y byd

Mae'r addysgwr Eidaleg a addysgwr enwog Maria Montessori, amser maith wedi bod yn gwylio'r plant yn tyfu, mae'r awdur wedi creu dull o ddatblygiad cynnar. Ynddo mae hi'n adnabod sawl cyfnod ar gyfer datblygiad effeithiol o rai agweddau ar y psyche. methodoleg, mae'r awdur yn dod i'r casgliad bod amodau o'r fath yw person wedi dim ond un adeg yn ei fywyd. Os nad oes ganddo amser i ddod yn gyfarwydd â rhai cyfnodau sensitif, ni fydd byth fod mor barod i dderbyn eu cyfer. Mae hi'n galw y dyddiadau bras o achosion o bob un ohonynt, ond dylai pob rhiant yn gofalu am eu plentyn, oherwydd gallwch byth ddweud yn hyderus pa mor hir y cyfnod hwn o amser.

Mae'n angenrheidiol i baratoi ar gyfer addysg y babi. Gwybodaeth am fodolaeth y cyfryw gyfnodau ac ar nodweddion unigol eich plentyn helpu rhieni cariadus yn gwneud cynllun hyfforddi gorau posibl. Dyma'r cyfnodau sensitif allweddol a ddyrannwyd Montessori:

• datblygiad iaith - o enedigaeth i 6 blynedd;
• canfyddiad y gorchymyn - o enedigaeth i 3 blynedd;
• datblygiad synhwyraidd - o enedigaeth i 5.5 o flynyddoedd;
• canfyddiad o wrthrychau bach - 1.5-6.5 mlynedd;
• datblygu symudiadau a gweithredoedd - o 1 i 4 blynedd;
• datblygu sgiliau cymdeithasol - o 2.5 Mae i 6 oed.

cyfnodau sensitif ddatblygiad nodweddion corfforol

Fel y soniwyd eisoes, mae pob plentyn yn wahanol yn eu datblygiad. Gall unrhyw cyfnodau sensitif yn digwydd heb i neb sylwi, ac i fod yn barod ar gyfer unrhyw un ohonynt. Mae'n werth talu sylw arbennig i ddatblygiad y corfforol nodweddion y plentyn, gan fod gweithgarwch corfforol yn bwysig trwy gydol bywyd. arwain symudiadau egnïol i dirlawnder y gwaed ag ocsigen. Mae'r olaf, yn ei dro, nourishes y celloedd yr ymennydd sy'n gyfrifol am swyddogaethau meddyliol. Yn gyntaf, mae'r plentyn yn cymryd diddordeb yn y symudiadau unigol, eu hailadrodd fel rhieni, yna mae'n denu broses o nifer o gamau gweithredu pan fydd angen i chi gadw cydbwysedd, neu i fynegi teimladau gyda ystumiau.

Sut i ddefnyddio cyfnodau allweddol a sensitif

Amser y diwedd unrhyw gyfnod pan fo plentyn wedi meistroli gwybodaeth a sgiliau penodol, gan arwain at ailfeddwl o'r sefyllfa bresennol, i benderfynu ar eu lle yn y byd cymdeithasol. Gelwir y pwyntiau hyn yn cael eu "gyfnodau critigol" pan fydd person yn newid yn y nodweddion personoliaeth mewn cyfnod byr iawn.

Wrth gwrs, ar gyfer y modelau rôl plant ieuengaf yn rhieni, mae yn enwedig fy mam ddylanwad. Felly, mae angen i fonitro'n agos eu gweithgareddau, unrhyw ymateb i'r hyn sy'n digwydd, gan fod ymddygiad y copïau plentyn y fam. Ar gyfer plant hŷn yn ymweld bwysig iawn i grwpiau neu erddi lle mae hyfforddiant yn cael ei gynnal yn unol â rhaglen Montessori yr awdur: mae pob gwylio plentyn gofalu addysgwyr, mae popeth yn gymedrol, mae unrhyw ddeunydd sy'n ofynnol ar gyfer addysgu effeithiol yn unrhyw un o'r cyfnodau sensitif.