Yr hyn yn wahanol arbenigeddau y Baglor? addysg uwch

Astudio - yn rhan bwysig o'n bywydau. Mae'r rhan fwyaf o sefydliadau yn gofyn am addysg uwch. Ac ar ôl y radd 11eg gennych gwestiwn am ble i fynd, beth gyfeiriad i ddewis a pha fath o ffurf hyfforddiant yn well. Mae bron pawb yn gwybod bod y meistr - mae'n lefel uwch o addysg. Ond beth yn wahanol arbenigeddau y Baglor? Mae'n deall pob un o'r mathau o ddysgu yn fanylach.

israddedig

Mae hyd cyfartalog o astudiaethau - 4 blynedd. Fodd bynnag, mewn rhai sefydliadau (ac weithiau mewn achosion penodol - er enghraifft, ar ôl derbyn y cysylltiol) amser y gallwch ei newid ar ochr llai neu fwy. Ar ôl graddio mae posibilrwydd o gael eu derbyn i raddio ysgol. Fodd bynnag, gallwch unwaith a chwilio am waith mewn mannau y mae angen i addysg uwch. optionally Baglor gallu amddiffyn yr ymgeisydd. Ond mae'n eithaf anodd i'w wneud heb fynd drwy'r ysgol i raddedigion. Mae'n cymryd ar ben y meistr.

Gall disgyblion o wahanol wledydd, a oedd yn astudio yn y baglor, gwneud cais am gydnabod ei ddiploma mewn Aelod-wladwriaeth arall.

Yn y math hwn o hyfforddiant yn ddigon o fanteision ac anfanteision. Felly, gall y manteision yn cael eu hystyried:

• y posibilrwydd o gael diploma o'r sampl Ewropeaidd, ac os dymunir - cyfle gwirioneddol i derbyn i'r radd Meistr mewn gwledydd eraill, a phrifysgolion mawreddog;
• gallu i newid fel sefydliad addysgol ac arbenigedd.

Fodd bynnag, mae yna anfanteision hefyd:

• rhan o gyflogwyr yn credu bod ar gyfer eu israddedig ddigon;
• hyfforddiant mewn ynadaeth drud, ac mae nifer y lleoedd gyllideb yn sylweddol llai na graddedigion baglor;
• unrhyw ffordd i gofrestru ar unwaith yn yr ysgol i raddedigion.

Mae'r math hwn o arbenigwyr hyfforddi ei gyflwyno yn 1996 (yn Rwsieg). Rwy'n dod i'r math hwn o ddysgu oddi wrth wledydd eraill ac mae wedi ennill eang.

Mae'r diploma yn cael ei ddyfarnu ar ôl amddiffyn y traethawd diploma. ildio Diwethaf comisiwn penodol am gyfarwyddyd penodol.

Ar ôl cael y radd hon, mae'n bosibl i ddiogelu cymaint â PhD. Fodd bynnag, mae angen iddo berfformio rhywfaint o ymchwil.

Israddedig cael ei ystyried yn y cam cyntaf mewn system aml-lefel o addysg.

arbenigedd

Fath o hyfforddiant, a oedd yn gyffredin iawn ei fod ar gyfer Rwsia. Hyd - 5 mlynedd. Mae'r dyn ar y diwedd yn derbyn diploma. Yn wahanol arbenigeddau israddedig cynnig y cyfle i gofrestru yn raddau meistr, ac unwaith yr ysgol i raddedigion. Mae hefyd yn bosib derbyn i swyddi sy'n gofyn am addysg uwch.

Beth am y dewis o broffesiwn? Mae gan Arbenigedd ystod lai o alwedigaethau na'r fagloriaeth, gan fod hyn yn ffocws mwy cul o hyfforddiant. Er bod y math hwn o hyfforddiant yn golygu nad yw cyn lleied arbenigeddau posibl. Fodd bynnag, wrth ddewis bwysig gwybod - a yw hyfforddi arbenigwyr yn y maes hwn.

Arbenigol: cryfderau a gwendidau

hefyd wedi ei fanteision ac anfanteision y math hwn o hyfforddiant. Felly, y cyntaf i gynnwys:

• bod cyflogwyr yn fwy parod i ymgymryd â'r gwaith o arbenigwyr, gan eu bod yn meddwl (hynny yw, mewn egwyddor, yn wir), ei fod yn hyfforddi mwy cyflawn;
• mae'n bosibl i gofrestru ar unwaith yn yr ysgol i raddedigion.

Isafbwyntiau ar ffurf hyfforddiant fel a ganlyn:

• mewn gwledydd eraill na ellir diploma yn cael ei dderbyn;
• astudio Meistr a delir yn Unig.

Mae'n bosibl bod yn y dyfodol agos y math hwn o hyfforddiant yn gwbl hunan-dod yn darfod ac yn peidio â bodoli. Fodd bynnag, os yw ef eisoes wedi diflannu yn Ewrop, yn Rwsia a gwledydd CIS yn fwy parod i "arbenigwyr".

Yn ogystal, yn achos symud i wlad lle nad oes math fath o hyfforddiant, gan fod yr arbenigedd angen ail hyfforddi eto.

Gwahaniaethau rhwng y Baglor ac i arbenigo

Yr hyn yn wahanol arbenigeddau y Baglor? Ystyrir israddedig addysg sylfaenol. Ac nid yw rhai cwmnïau yn barod i gymryd y baglor at eu swyddi oherwydd eu bod yn credu bod y math hwn o ddysgu "addysg anghyflawn uwch." Er ei bod yn fwy ragfarn.

Yr hyn yn wahanol arbenigeddau y Baglor? Y prif wahaniaeth rhwng ffurfiau hyn yw hyd yr hyfforddiant. Hefyd agwedd eithaf pwysig yn yr ysgol i raddedigion. Israddedig awgrymu cyfleoedd refeniw yno, yn wahanol i'r arbenigedd. Un ffactor pwysig ar gyfer y rhai sydd yn edrych ar y persbectif ehangach, yw lledaenu dramor.

Mae'r rhaglen israddedig ac arbenigedd: bod ganddynt arbennig sy'n well

Fyfyrwyr wedi cofrestru yn y Baglor, yn derbyn dewis rhaglenni addysgol o hyfforddiant sylfaenol. Ond mae'r arbenigwr yn derbyn nid yn unig hi, ond hefyd yn benodol yn yr arbenigedd. Hefyd, mae wedi bod yn canolbwyntio yn fwy cul ar y proffesiwn.

Felly, y dewis yn dibynnu ar y cyfeiriad y nodau pellach yr unigolyn. Er enghraifft, hyfforddiant ar y arbenigeddau a gynigir nid yn gymaint addysg yn y gwaith o ddatblygu proffesiwn penodol, felly mae cyfle i ehangu eu sgiliau, gan ddewis proffesiwn arall. Ond Bagloriaeth darparu, yn hytrach, addysg mewn unrhyw gyfeiriad, gan ei gwneud yn bosibl i weithio mewn ardaloedd gwahanol ar alwedigaethau tebyg / cysylltiedig.

Mae hefyd yn werth i asesu a ofynnol derbyn i'r meistr ac astudiaethau doethuriaeth. Mae'r cyfan yn dibynnu ar y nodau i'w cyflawni.

Yn wir, mewn llawer o wledydd (ac eithrio Rwsia a CIS) BA - yr un fath arbenigol, ond ychydig yn fwy amlddisgyblaethol.

Yn olaf, mae fach

Nawr rydym yn gweld beth yn wahanol arbenigeddau y Baglor. Mae rhai ysgolion wedi newid i system addysg, a elwir dwy haen. Nid yw'r prifysgolion yn hyfforddi mwy o arbenigwyr. Maent yn cynhyrchu casgliad o fyfyrwyr yn unig ar lefel gradd y baglor a meistr. Fodd bynnag, os bydd y brifysgol yn gynharach y set ar arbenigedd, bydd y myfyrwyr sydd wedi graddio ohono, yn derbyn diploma.

Mae'n werth nodi y bydd yr arbenigwyr yn dal am amser hir fod yn fwy yn y galw yn y farchnad lafur na graddedigion o fagloriaeth.

Ond wrth wneud cais i gwmni tramor (sydd yn aml yn ymddangos yn Rwsieg) yn hytrach yn rhoi blaenoriaeth i unigolyn sydd â gradd baglor.

Felly, ni allwn ddweud yn bendant ei bod yn well - Baglor neu arbenigedd. Ddau gyfeiriad o baratoi eithaf fanteision ac anfanteision pwysfawr yn ddiymwad.