Sut i ysgrifennu cyflwyniad y gwaith cwrs: syml i'r cymhleth

Mae pob myfyriwr yn dod wyneb yn wyneb yn hwyr neu'n hwyrach â'r ffaith bod yn y broses o meistroli'r wybodaeth broffesiynol, mae angen paratoi prosiect cwrs. Ar gais neu ar eu pennau eu hunain - mae'n dibynnu ar y dymuniadau a dyheadau ddyfodol gweithiwr proffesiynol cymwys. Gwell, wrth gwrs, os yw'r myfyriwr ei hun yn pasio holl ffordd o gasglu gwybodaeth i adrodd canlyniadau. Fodd bynnag, byddai fel yn ddymunol i hyd yn oed i'r myfyriwr mwyaf anghyfrifol i daflu oddi ar y baich y baich cyfan o gwyddonol, yn dal i gyd yn cael i ddeall y cwestiwn o sut i ysgrifennu cyflwyniad y gwaith cwrs.

A'r holl oherwydd ei fod yn y cyflwyniad yn rhoi gwybodaeth sylfaenol am yr astudiaeth: perthnasedd, gwrthrych, pwnc, arwyddocâd ymarferol, newydd-deb (os yw'n digwydd yn y cwrs), ac ati Y cydrannau hyn - sail yr holl waith y maent yn gryno ac yn glir yn cynrychioli hanfod ymchwil gwyddonol. Cyn cyflwyno ysgrifennu papur tymor, rhaid i'r myfyriwr gael ei diffinio'n glir:

• sut a beth fydd yn ei wneud (y pwrpas a thasgau);
• hynny a beth i'w astudio (gwrthrych, gwrthrych);
• pam ac i bwy y mae yn gyffredinol yn angenrheidiol (perthnasedd a phwysigrwydd ymarferol);
• hyn sy'n arbennig am ganddi i'w gynnig yn eu gwaith (y newydd-deb y canlyniadau).

Mae'r rhain yn gwestiynau allweddol y mae'n rhaid eu hateb o ganlyniad i ysgrifennu y tymor.

Mae'n aml yn digwydd bod cyflwyno'r addasiad yn digwydd yn ystod pob cam o baratoi. Pondering sut i ysgrifennu cyflwyniad y gwaith cwrs, peidiwch â bod ofn, oherwydd yn y broses greadigol wyddonol yn cenhedlaeth cyson o syniadau. Mae'r ymchwilydd yn mynd drwy sawl cam ar y ffordd i'r brif nod, ac nid yw'n syndod y gall y geiriad yn newid swyddi. Er enghraifft, gellir eu hychwanegu neu, i'r gwrthwyneb, yn y broses y byddwch yn afresymoldeb o rai o'r camau a gynlluniwyd.

Dadansoddi sut camau i baratoi cyflwyniad gwaith cwrs.

Enghraifft, orienting y myfyriwr mewn dilyniant o gamau gweithredu:

- llunio berthnasol yn ystod y gwaith hwn ni ddylai fod yn swmp; ond, ar yr un pryd, yn dda, os yw'r cyfiawnhad o gynnwys o ran ffurf, ar ôl darllen y paragraff hwn cyflwyniad, un y dylid peidio holi'r amseroldeb, defnyddioldeb y syniadau;

- Pwrpas yr astudiaeth fod yn glir ac yn un (peidiwch â cheisio ffitio i mewn i'r pwrpas y gwaith eu holl gynlluniau, neu gyfuno mewn unrhyw ffordd dwy gôl gyfartal, efallai y ffaith eich bod ddynodi fel nod, dim ond y dasg);

- tasgau mae angen i chi osod penodol (nid llunio eu "fuzzy" ac generalities, ysgrifennwch yn gyntaf yr holl ydych yn bwriadu ei wneud, pob tasg yna rhaid i chi gyflwyno'r canlyniadau i ganfyddiadau'r cyfnewid tramor, yn y drefn honno, gymryd yn ganiataol unwaith, pa gasgliadau y gellir eu darparu ar gyfer pob eitem unigol) ;

- pwnc astudio Dylai fod cysylltiad agos â'r pwnc (y pwnc yn cael ei lunio yn union, yr hawsaf yw diffinio nhw); yn y cyfleuster yn dangos bod y broblem i'w hastudio, mae'r pwnc yn adlewyrchiad eiddo, nodweddion neu nodweddion y gwrthrych i'w harchwilio;

- o dan yr eitem dwyn y teitl "Mae arwyddocâd ymarferol" yn nodi ble yn ymarferol fod yn ganlyniadau perthnasol yr astudiaeth.

Yn ychwanegol at y prif bwyntiau hyn yn y cyflwyniad yn cynnwys gwybodaeth am y fethodoleg a ddefnyddiwyd, yn ogystal â strwythur rhagnodedig y gwaith, sy'n dangos y nifer o dudalennau, adrannau, ffynonellau, ceisiadau.

Yn yr erthygl hon, buom yn trafod yr elfennau cysyniadol sylfaenol o sut i ysgrifennu cyflwyniad y gwaith cwrs. Yn dibynnu ar yr adran neu'r brifysgol, gellir eu hategu gan argymhellion a gofynion yr unigolyn.