Rhethreg fel gwyddor - mae'n ddisgyblaeth ieithegol sy'n astudio'r grefft o lleferydd ac yn rhoi syniad o berthnasedd a phriodoldeb y geiriau. Rhethreg yn cynhyrchu gair teimlad, yn datblygu blas a chymdeithas trwy lenyddiaeth yn pennu'r dull o feddwl.
Rhethreg fel areithio addysgu gwyddoniaeth a huodledd. Y siaradwr o'r Lladin yn golygu "gofyn" ac areithio - disgyblaeth sy'n astudio'r trosglwyddo a chanfyddiad o lleferydd ac yn rhoi dealltwriaeth o adeiladwaith cywir o lleferydd a thestun, gallu denu cynulleidfa a pheidio â gadael ei sylw. Felly, mae'r nodweddion iaith lafar mewn areithiau cyhoeddus yn dwyn ynghyd y rhethreg a'r farddoneg, yn galw am y gwrandäwr euogfarn yn golygu o fynegiant o symudiadau lleferydd a chorff. areithyddiaeth addysg yn cynhyrchu sgiliau rhesymegol, seicolegol, ieithyddol a rhai eraill. Maent yn cael eu hanelu at ddatblygu sgiliau rhethregol, sy'n cael ei impio y gallu a'r parodrwydd i gyfathrebu'n fwy effeithiol. Drwy gydol hanes y rhethreg fel gwyddoniaeth yn cael ei leihau i y gwahaniaeth o sut beth yw ansoddol, a beth - dim. Yn y cyswllt hwn, rydym yn ffurfio dwy linell, sy'n cael eu hystyried yn bwysig.
Y cyntaf - yn deillio o'r meddyliwr Groeg hynafol a Aristotlys athronydd. Roedd cysylltu â'r rhethreg a rhesymeg at ei gilydd ac mae'n credu bod yn dda, a oedd yn argyhoeddiadol ac yn effeithiol. Effeithlonrwydd, gyrrodd i allu'r concwest y caniatâd, y cydymdeimlad a'r cydymdeimlad y gynulleidfa. Effeithiol yw hi i gael gwrandawyr i weithredu. Felly, Aristotle rhethreg neilltuo i'r rôl gwrthrych, sydd yn gallu dewis y credoau dulliau posibl yn ymwneud un gwrthrych.
Mae sylfaenydd yr ail gyfeiriad yn y rhethreg yn enwog areithiwr Athenaidd hynafol Isocrates. Fel ei gefnogwyr, credai y dda yw'r un cwestiwn, sy'n cael ei haddurno â slovooborotami ffrwythlon ac mae'n seiliedig ar y estheteg lleferydd. Nid ddarbwyllo araith yn brif gydran ac nid oedd yr unig faen prawf ar gyfer gwerthuso. Gelwir cyfeiriad Aristotle yw "rhesymegol" a chan Isocrates enw "llenyddol".
Yn y byd heddiw, mae'r rhethreg gwyddoniaeth rhoi'r offer ar gyfer astudio areithyddiaeth ni. A beth yw'r Oratori heddiw? Mae'r gallu hwn i argyhoeddi mewn araith gyhoeddus, cyfuniad o celfyddyd, rhethreg a seicoleg.
Mewn bywyd bob dydd, mae'r gallu i siarad yn glir yn gyffredin yn y rhan fwyaf o sefyllfaoedd syml. Er enghraifft, gall fod yn sefyllfa lle mae un person mewn perygl, ac mae'r un arall sydd wedi sylwi ar hyn o'r blaen, gweiddi ac ystumiau yn rhybuddio. Enghraifft arall yw'r broses o fasnachu, pan fydd y gwerthwr yn cynnig ei nwyddau, sicrhau y prynwr bod y cynnyrch yn dda, ac mae'r prynwr, gan gredu prynu. Er mwyn bod yn huawdl mewn amodau byw, nid oes angen unrhyw hyfforddiant arbennig, fel dan ddylanwad geiriau emosiwn a ffurf eu cyflwyniad yn cael eu hychwanegu gan eu hunain.
Mae sefyllfaoedd lle mae'n arbennig o angenrheidiol i siarad yn glir ac yn osgeiddig, a'r gallu i wneud nad yw hyn yn ddigon weithiau. Bydd yna rhethreg, y gallwch podcherpnut a popeth rydych ei angen. Y gallu i reoli emosiynau, i ddewis y geiriau i argyhoeddi a chadw sylw'r gynulleidfa gywir yn cael eu haddysgu mewn ysgolion arbennig neu mewn hyfforddiant. Heb y sgiliau i adeiladu eich araith yn rhesymegol ac yn emosiynol yn amhosibl eu deall, a gall yr ofn a swildod fod yn rhwystr i siarad yn gyhoeddus. Mae'r rhaglen hyfforddi fel arfer yn cynnwys datganiad o anadl, llais, ynganiad, hanfodion actio, y deddfau moeseg busnes, seicoleg. Mae'r wybodaeth a gafwyd yn y cyfanswm a rhoi'r gallu i siarad hardd ac yn argyhoeddiadol. Ac mae'r gair bob amser wedi bod yn brif arf gyflawni'r amcan.