Montessori

Athrawon gyda addysg feddygol uwch Maria Montessori dull o addysg a dderbyniodd poblogrwydd cyffredinol, yn bersonoliaeth rhagorol o'i amser. Mae ei dull beiddgar i theori ac ymarfer addysgol yn dal i fod yn fater o ddadlau.

Mae'r dechneg o Maria Montessori - hunanwerth y plentyn a datblygu ei baratoi ymhlith

Archwilio'r ymddygiad plant, daeth Maria Montessori i'r casgliad bod y deddfau o ddatblygiad y corff dynol, ei gamau ffisiolegol o systemau aeddfedu ar y cyd â'r gweithgaredd nerfus uwch unigolyn yn unig. Mae gan yr athrawes oes hawl i ymyrryd yn weithredol yn y broses o ddod yn berson. Unrhyw hyrwyddiad neu gosbi torri cwrs naturiol o ddatblygiad. hyfforddiant traddodiadol, gyda'r bwriad o osod plentyn y rheolau cyffredinol heb ystyried eu galluoedd unigol, yn atal datgelu potensial personol. Tasg yr athro - hyfforddiant. Ystyr sylfaenol sy'n gynhenid yn y gwraidd - pŵer. O'r rhagdybio hwn dylai fod yn gasgliad naturiol bod y dasg gwir yr athro - yr y cyfrwng diwylliant creu, a fydd yn danwydd y teimladau ac emosiynau, i feithrin pwerau creadigol ac felly yn darparu bwyd ar gyfer datblygu cudd-wybodaeth. Os yw egwyddor hon chydymffurfir ag ef, bydd pob plentyn yn gallu fod yn llawn-fledged, hynod ddatblygedig, personoliaeth cytûn. Heb amgylchedd a baratowyd Ni all dechneg Motessori weithredu. Amgylchedd yn unig yn ysgogi datblygiad, pan fydd yn caniatáu i'r plentyn i wneud yn ymarferol yn gweithredu ar wahân ar gyfer ei drawsnewid.

Montessori - y cysyniad o gyfnod sensitif o ddatblygiad

Y cam cyntaf a'r pwysicaf datblygiad yr unigolyn, yn ôl Motessori - oedran o enedigaeth i 6 mlynedd. Ar hyn o bryd, y baban amsugno teimladau, argraffiadau, signalau emosiynol yn dod o'r amgylchedd, ac maent yn dod yn rhan o'i bersonoliaeth.

Un o'r agweddau sylfaenol y dull Montessori yw cysyniad cyfnod sensitif o ddatblygiad. Sensitifrwydd - y cyfnod o sensitifrwydd mwyaf i effeithiau'r amgylchedd pan fydd y plentyn yn gallu canolbwyntio llawn, y cyfnod mwyaf ffafriol ar gyfer aeddfedu swyddogaethau meddwl penodol a chaffael sgiliau amrywiol. datblygiad deallusol y plentyn yn digwydd drwy'r synhwyrau: ddiddordeb naturiol mewn Ymchwil Amgylcheddol, danio gan teimladau cyffyrddol, sy'n cael eu trawsnewid yn wybodaeth.

Os nad yw'r plentyn yn cael y cyfle i ddatblygu sgiliau penodol drwy deimladau a theimladau yn y cyfnod cyfatebol yn nyfodol eu ffurfio yn gallu bod yn sylweddol yn anodd neu hyd yn oed yn amhosibl. Felly, ar gyfer datblygu cyfnod sensitif lleferydd yn yr oedran o enedigaeth i chwe blynedd. Ni Gall plentyn hamddifadu o gyfathrebu dynol llawn-fledged yn y cyfnod hwn, yn dysgu i siarad. I'r gwrthwyneb, mae plentyn sydd o'i enedigaeth yn gyson yn clywed araith ddynol emosiynol, dysgu siarad heb anhawster.

Dull Montessori yn golygu defnydd gweithredol o ddeunydd ddidactig arbennig wedi'u hanelu at ddatblygu canfyddiad synhwyraidd. Mae cymhelliad ar gyfer dysgu yn naturiol blant angen mewnol i ddynwared weithredoedd eu henuriaid. Mae rôl yr athro yn cael ei leihau i gydnabod cyfnodau o sensitifrwydd a chynorthwyo i drefnu gweithgaredd annibynnol ar y plentyn trwy greu'r amodau cywir.

Addysgu gydag angerdd

Maria Montessori yn credu ddwfn yn yr hyn mae angen naturiol i ddysgu yn gorwedd ym mhob bod dynol o'r cychwyn. Mae plentyn sydd wedi'i hyfforddi yn y cyflymder naturiol eu hunain, profiad y llawenydd o ddysgu a chaffael hunanhyder, sy'n ei helpu i gyflawni mwy. techneg Montessori cymhwyso mewn kindergarten yn rhoi cadarnhad gweledol fod y plant drwy ffug eithaf galluog i ddysgu sut i olchi, yn cael gwisgo, rhoi ar waith y gwrthrychau a pherfformio gweithredoedd cymdeithasol pwysig ac yn ymarferol defnyddiol eraill. Yn ogystal, yn ystod y gemau gyda deunyddiau addysgu, mae plant yn dysgu priodweddau gwrthrychau, mae'r gwerth o lythrennau a rhifau, yn dysgu ddatrys problemau rhesymegol.

Mae manteision amlwg Montessori cyfnod cyn-ysgol o ddatblygiad plant. Mae'r defnydd o'r dechneg hon mewn addysg màs yn annymunol o safbwynt y amhosibilrwydd o drefnu dull unigol yn unig at ddysgu pob plentyn. Gydag ochr arc - yn ddelfrydol ar gyfer lle i ymdrechu.