Lle roedd ciniawa aderyn y to? Mae'r anifeiliaid sw yn ...

Mae llawer o rieni yn cael anawsterau dilys wrth addysgu plant Mynegiannol darllen gyda marciau oslef ac atalnodi angenrheidiol. Mewn gwirionedd nid yw mor anodd ag y mae'n ymddangos. Nid oes ond angen i swyno y iau wneud hyn ac i gyflwyno deunydd mewn ffordd hawdd a chofiadwy. Gadewch i ni edrych ar yr holl gamau angenrheidiol ar gyfer yr eitemau ar yr enghraifft y gerdd "Ble ciniawa aderyn y to?" (Marshak Samuil Yakovlevich). Mae'n werth treulio ychydig o waith paratoi i ddiffinio amcanion a blaenoriaethau, ar ôl dod i wybod y bydd popeth yn disgyn i'w lle.

Defnyddiau sydd eu hangen:

• llyfr o gerddi;
• 14 o cartŵn y plant "Merry Go Round", darlun yn y cylchgrawn sydd yn arddangos yr un stori glasurol am ble ciniawa aderyn y to.
• delweddau o wahanol adar;
• teledu.

rhagbrofion

I ennyn diddordeb y plentyn, mae angen i chi sicrhau ei fod yn barod ar gyfer y canfyddiad o'r deunydd neu i ddangos pwysigrwydd y gwaith a fydd yn cael ei wneud ar ffurf ymchwil. Ond ni ddylem fod yn rhy uchelgeisiol ac yn molestu, am y tro cyntaf yn well i gyfyngu ar y tasgau canlynol:

• deunydd prawfddarllen gydag atalnodi;
• pwyslais mewn brawddegau gyda gydran intonational;
• Datblygu sgiliau o feddiant y cyfarpar lleisiol ac ynganiad;
• Ffurfio diddordeb mewn darllen llyfrau ac animeiddio.

dysgu elfennau sylfaenol

Yn wreiddiol werth treulio cyflwyniad byr, lle mae'r plant yn ailadrodd y prif ran y gair. I wneud hyn, hongian arwyddion gydag enwau'r adar, sy'n cael eu hamgryptio yn yr ystafell.

Er enghraifft: Stoc, AH, po, cyrff wei, streic, gylfin groes, yn ystod, wele (Sparrow, cnocell Klest Nightingale). Fel y gwelwch, y geiriau yn cael eu rhannu'n sillafau, ac yn dod â nhw at ei gilydd, ni fydd yn hawdd. Fodd bynnag, mae angen i bwysleisio i blant nodweddion strwythurol pob un ohonynt.

Cynnig i ddod o hyd i'r aderyn, sef yr enw un sillaf - gylfin groes, y ddau - cnocell, ac yn y blaen; yn dangos delweddau o adar a gyda'i gilydd yn gwneud gêm. Ar ôl y prif gymeriad y gerdd "Ble aderyn y to ciniawa" ei ddiffinio, dylai ddechrau darllen. Ynddo ffurflen syml a difyr o gyflwyno, fel na fydd yr anawsterau gyda'r canfyddiad y deunydd fod. Os yn y cwrs o ddarllen yn codi cwestiynau, yr atebion yn cael eu hesbonio yn enghreifftiau syml a dealladwy. Ar gyfer cymharu: yn y gerdd y gair bran. Rhaid ei esbonio ei ystyr: croen gwenith, sydd yn cael ei sicrhau wrth baratoi blawd a phobi bara.

Y cam olaf

I gloi, dylai ddangos y cartŵn "Ble ciniawa aderyn y to", ar ôl gweld ei bod yn bwysig gwybod barn y plentyn ar yr adolygiad. Pa mor bwysig, yn ei farn ef, roedd y delweddau o'r cymeriadau yn y dychymyg ac yn y cartŵn? Gallwch dynnu ychydig ohonynt.