Gweithgareddau addysgol ar gyfer plant 4-5 oed. Rydym yn chwarae a hyfforddi

Plant Bach babi ei adael ar ôl. Mae'r plentyn yn tyfu i fyny, gan ddod llawenydd i'ch teulu gyda sgiliau newydd. Weithiau mae'n ddiog, methu ag ymdopi, weithiau crio ac yn nerfus. Ond os bydd angen i gymryd rhan mewn hwyl blentynnaidd ac yn helpu drama daze ac yn datblygu? Yr ateb yn ddiamwys "Ie!". Mae'n well os bydd rhieni'n cymryd rhan weithredol yn natblygiad y plentyn. Mae astudiaethau yn dangos bod y mwy hapus, cymdeithasol a phlant addasu i'r gymdeithas yn tyfu i fyny mewn teulu lle telir Mom a Dad plentyn digon o amser: chwaraeir gilydd, paentio, cerflunio, gludo. Felly, mae'n well i ohirio eu busnes i ffwrdd, trowch oddi ar y teledu ac yn dechrau ar y datblygiad y dyn mwyaf pwysig!

sgiliau

technegau modern yn cynnig llawer o gemau addysgol rieni. Nid yw i gael ei golli yn eu amrywiaeth a dewis addas, y peth cyntaf sydd angen i chi benderfynu - ar gyfer unrhyw grŵp oedran angen hyfforddiant.

Dylai'r rhan fwyaf o sylw yn cael ei dalu i'r plant ysgol. Fel arfer cyfnod o 4-5 mlynedd. Mae'r plentyn eisoes yn siarad yn dda ac mae'n barod i wrando a dysgu. Ond cyn dewis datblygu dosbarthiadau ar gyfer plant 4-5 oed, mae angen i chi ddeall y dylent fod yn gallu oedran hwn.

1. Penderfynu ar y sefyllfa o wrthrychau (top, dde, canol).
2. Gwybod y siapiau sylfaenol (cylch, hirgrwn).
3. Bod yn gallu cyfrif i 10. Ystyried yr eitemau ar y gorchymyn.
4. Er mwyn gosod gwrthrychau yn olynol.
5. Er mwyn deall y pynciau cymharu, galw yn nodwedd (fwy trwchus, deneuach, mawr, bach).
6. Er mwyn gwahaniaethu rhifau o lythrennau.

rhieni yn cynorthwyo

Felly, mae gan y plentyn yr holl sgiliau angenrheidiol ac yn barod ar gyfer dosbarthiadau. Ble i ddechrau?
Dewiswch dosbarthiadau angen arnoch ar gyfer anian y plentyn. Os nad mom yn trin ei hun, wrth wneud hynny, bydd yn helpu'r arbenigwr i wersi unigol. Weithiau mae rhieni yn rhoi blaenoriaeth i ddatblygu canolfannau arbennig lle mae'r rhaglen ar gyfer plant yn addysgwr a seicolegydd. Mae'r rhan fwyaf o'r plant yn mynychu'r gerddi, sydd hefyd yn chwarae sawl sy'n rhoi gofal gyda nhw.

Ond os nad yw'r plentyn yn mynychu cyn-ysgol neu fam yn awyddus i ymgysylltu â'r plentyn ei hun, bydd yn dod i chymorth gweithgareddau addysgol yn y cartref. A beth yw hwn? Beth ddylai dalu sylw i ddewis y rhaglen hyfforddi?

ffurflen gêm

Y peth cyntaf i'w ddeall - sut i ddatblygu dosbarthiadau ar gyfer plant 4-5 oed, rhieni wedi dewis, mae'n rhaid iddynt gael eu cyflwyno i eu plentyn yn unig ar ffurf gemau. A dim byd arall! Yn y cyfnod hwn o blant gwych amgyffred unrhyw wybodaeth, os yw'n eu cario. Sut arall ddiddordeb SHALUNISHKA, os nad yn gêm hwyl?

Ymarferion a gweithgareddau addysgol ar gyfer plant meithrin

Yn gyntaf gadewch iddo fod gemau syml heb themâu. Gallwch ddod pensiliau neu binnau ffelt-blaen a darn mawr o bapur. Awgrymu eich plentyn i freuddwyd. Er enghraifft, mae fy mam yn dechrau arlunio, a bod y plentyn yn dod i ben i fyny. Yna, chwerthin gyda'i gilydd ar y parod "campwaith". Mae dewis da - mowldio neu gydosod dylunydd. Gallwch hefyd wneud appliqué plant, chwarae gêm fwrdd neu ddatrys pos croesair. Mae hyn i gyd yn angenrheidiol i sylweddoli bod y briwsion yn ei wneud orau. Wedi'r cyfan, os canfod talent yn ifanc o'r fath, mae cyfle gwirioneddol i ddatblygu, ac o bosibl yn gwneud proffesiwn eu plentyn. Mae pob oedolyn yn gwybod pa mor bwysig yw gwneud pethau rydych yn ei garu mewn bywyd.

gweithgareddau eraill

Os gêmau syml megis diflasu plentyn neu nad yw'n dangos diddordeb ynddynt, gallwch chwilio am bynciau eraill dosbarthiadau datblygiadol.

1. Y peth pwysicaf ar gyfer unrhyw blentyn - yw'r datblygiad corfforol. 'Ch jyst angen i rieni benderfynu beth y maent ei eisiau: hawdd er mwyn cynnal ffurf iach ei blentyn, neu ei wneud yn athletwr. Unwaith eto, yn canolbwyntio ar ddymuniad y plentyn. A all ymgysylltu dawnsio, reslo, seiclo neu sgwter, sglefrio rholer, hwylio, pêl-droed. Mae digon o opsiynau.

2. symudoldeb. Efallai un mor bwysig â chwaraeon. Gallwch adeiladu ciwbiau, dylunydd, casglu posau, chwarae yn y pwll tywod, ychwanegu cerrig mân, gerflunio o blastisin neu glai, paent neu chreonau i feistroli'r gemau bys, gan gynnwys y "theatr bypedau".

3. Dosbarthiadau datblygu creadigol ar gyfer plant 4-5 oed yn rhoi rhyddid diderfyn i ffantasi. Gall y plentyn ei roi ar unrhyw fath o gelfyddyd. Gallwch ddysgu ef i dynnu llun, ysgrifennu barddoniaeth, gerflunio, torri papur, yn gwneud theatr, canu a hyd yn oed yn gwnïo, frodio a wau, (ond dim ond os yw'r diogelwch ac ym mhresenoldeb oedolion!)

4. Os yw eich plentyn yn barod ar gyfer yr ysgol, gallwch wneud hynny gyda datblygiad o lythrennau a rhifau, gan hyfforddi'r araith. Yn groes i'r gred y dylai plentyn ddysgu popeth yn yr ysgol, byddai'n well os bydd y baban yn mynd i'r dosbarth cyntaf a baratowyd. Felly, bydd yn haws, bydd yn dod yn fwy hyderus, ac felly byddant yn llai o bryder.

5. Trên meddwl, cof a rhesymeg. At y dibenion hyn, gallwch ddysgu cerddi, darllen ac adrodd testunau, a elwir yn lliw, siâp a maint y gwrthrychau i ddatrys posau a phosau, casglu posau, gwirwyr a charades chwarae.

6. Wel, os bydd y plentyn yn dysgu rheolau ac arferion. Rhaid iddo ddysgu sut i gyfarch, ymddiheuro, yn diolch, ildio i helpu oedolion. Wel, y bachgen yn gwybod sut i ymddwyn fel gŵr bonheddig, ac mae'r ferch yn dysgu i fod yn wraig. Waeth pa mor cysyniadau hyn yn hen ffasiwn yn y byd modern, mae bob amser yn bleser pan fydd y plentyn yn addysgedig dda ac yn gwrtais.

7. Nid yw rhai rhieni yn stopio yn unig ar arferion cyffredin hyn ac yn cynnig y dosbarthiadau sy'n datblygu unigol eu plant ar gyfer thema prin. Er enghraifft, maent yn dechrau ymgyfarwyddo eich plentyn gyda'r cosmos, mynyddoedd, afonydd neu anifeiliaid prin, planhigion. Mae'r rhan fwyaf aml, mae hyn yn digwydd oherwydd y plentyn bach chwilfrydedd digymell neu'n gysylltiedig gyda'r proffesiwn y rhieni. Mewn unrhyw achos, beth bynnag fo'r plentyn diddordeb, gallwch peidiwch byth â gadael ei gwestiynau heb eu hateb. Mae'n tyfu ac sydd am wybod popeth. A thasg oedolion - i helpu'r plentyn ynddo.

casgliad

A'r peth mwyaf pwysig mewn unrhyw alwedigaeth gyda phlentyn bach - mae angen i aros yn hyn o bryd pan fydd y plentyn wedi blino ac nid yw bellach yn awyddus i chwarae neu wedi colli diddordeb yn y pwnc astudio. Mewn unrhyw achos ni fydd orfodi ef i ddosbarthiadau, neu ohonynt na fyddai'n gwneud synnwyr!
Wrth gwrs, mae unrhyw ddatblygiad y plentyn, beth bynnag ei oed a lle, mae'n bwysig iawn am ei fywyd yn y dyfodol.

O ba mor dda ac yn hamddenol, gall cyfathrebu fel datblygu ei araith, cof a diwylliant yn dibynnu ar ba fath o berson cafodd ei fagu. Fodd bynnag, nid oes angen i droi datblygu dosbarthiadau ar gyfer plant 4-5 oed mewn rhyw wasanaeth neu waith arferol. Rhaid i'r plentyn ei hun yn addasu'r amser a hyd yr hyfforddiant. Mae'n rhaid i Gemau fod yn debyg iddo, ac nid y rhieni. Dim ond wedyn y bydd yn gallu mwynhau y broses yn llawn ac yn tyfu i fyny babi yn hapus ac yn fodlon yn feddyliol!