Gweithdy ar yr iaith Rwsieg: a mathau swyddogaethol-semantig i lefaru

Iaith fel cyfrwng cyfathrebu wedi a throsglwyddo gwybodaeth ddwy ffurf sylfaenol - monolog a deialog. Mae pob un ohonynt wedi ei nodweddion unigryw a nodweddion gwahaniaethol eu hunain. Ffurflen monolog, yn dibynnu ar yr amcanion cyfathrebu, ei gynnwys a'i dull cyflwyno yn cael ei rannu yn dri math swyddogaethol-semantig.

Mathau o lleferydd a'u dosbarthiad

Mewn ieithyddiaeth yn cynnwys y fath mathau swyddogaethol-ystyrlon i lefaru fel disgrifiad, rhesymu, naratif. Mae'r sylwebaeth a disgrifiad sy'n gysylltiedig â'r digwyddiadau, camau gweithredu, gwrthrychau a eu priodoleddau, ac mae'r rhesymeg yn adlewyrchu'r prosesau meddwl ac mae'n gysylltiedig â chysyniadau a dyfarniadau. Anaml y testun o bob math yn cael ei gyflwyno yn ei ffurf buraf. Fel arfer, wrth siarad neu ysgrifennu mathau o destun yn yr iaith Rwsieg yn ymddangos mewn ffurf gymysg, er enghraifft, y disgrifiad gyda'r elfennau y ddadl neu'r naratif gyda disgrifiad o'r elfennau.

disgrifiad

Disgrifiad - mae hyn yn fath o destun, y mae ei genhadaeth - i gynrychioli unrhyw wrthrych, ffenomen, dynol gynhwysfawr, gyda'i holl nodweddion nodedig. Yma yn tynnu sylw at ei siâp a maint, o ystyried nodwedd lliw. Disgrifiad mwy sefydlog o ran y datblygiadau na mathau eraill o destun. Os bydd y math swyddogaethol-semantig gweithgar o lleferydd a gynrychiolir fel fformiwla, rydym yn cael: Disgrifiad = Arwydd 2 + 1 arwydd + tri arwydd, ac ati

Enghraifft drawiadol o'r disgrifiadau testun yn nodweddion portread gweithio cymeriadau. Yn yr awduron hyn nid yn unig yn disgrifio'r ymddangosiad, ond mae hefyd yn dangos rhai o nodweddion yr unigolyn, lle gellir eu gweld gan ymddangosiad o fath seicolegol o ddelwedd.

Disgrifiad fel arfer yn cynnwys nifer fawr o "disgrifiadol" rhannau ymadrodd: ansoddeiriau, rhangymeriadau, adferfau, gerunds. Yn aml, mae ddisgrifiadol ac iaith fynegiannol yn golygu: drosiadau a epithets. Ni all mathau swyddogaethol a semantig ymadrodd eraill brolio amrywiaeth mor. Delweddaeth yn arwydd nodedig o ddim ond disgrifio.

naratif

Diangen ystyr geirfaol y gair "naratif" yn nodi mai bwriad y math y testun yn disgrifio unrhyw ddigwyddiad neu ddigwyddiadau yn y datblygiad. Mae hon yn stori gyda chyflwyniad cyson o rywbeth sydd â dechrau, yn datblygu mewn amser ac yn gorffen. Mae'r gair "cyfresol" yma yn allweddol.

Ac os ar y mathau swyddogaethol-semantig i lefaru ar ffurf cynlluniau, byddai'r stori yn edrych fel hyn: Digwyddiad stori = 1 digwyddiad + digwyddiad 2 + 3, ac yn y blaen Fel arfer testun y naratif wedi ei gyfansoddiad trylwyr: cyflwyniad neu dangosiad, y brif ran, lle mewn amser rhai pethau ffrâm yn mynd ac yn dod i ben (neu'r epilogue). Yn wir, unrhyw stori yn enghraifft o'r naratif. Yn naturiol, y math mwyaf cyffredin o araith sy'n defnyddio ffurf ferf ymddangosiad berffaith. Drwyddynt, mae'n well i gyfleu cyfres o ddigwyddiadau sy'n eu newid mewn amser.

rhesymu

Y rheswm - yn fath o destun sy'n cyfleu dilyniant a threfn o feddwl yn y broses o fyfyrio ar rai ffenomen neu ddigwyddiad. Yn ogystal â mathau swyddogaethol a semantig ymadrodd eraill, mae ganddo nifer o nodweddion gwahaniaethol. Testun-rhesymu cyfateb cynllun dadleuon rhesymu = thesis + + allbwn. Mae'n cael ei nodweddu gan doreth o eirfa haniaethol a gwyddonol, gan gynnwys enwau haniaethol, geiriau tramor. Ar ben hynny, mewnbwn gair yn aml fel "cyntaf", "ail", "a thrwy hynny", "felly", trosglwyddo trên o feddwl.

Mae cyfansoddiad y ddadl testun yn y canlynol: ffurfio fel traethawd, y prif syniad, y brif ran, sy'n cynnwys barn a chasgliadau sy'n deillio o'r dadleuon i gefnogi neu wrthbrofi'r thesis, yna gasgliad.