Celfyddydau ac AdloniantCelf

Gan weithredu i Ddechreuwyr: Hanfodion, cyfrinachau a gwersi. Ymarferion ar gyfer Actio

yn cael ei ddefnyddio dros dro yn weithredol, nid yn unig yn uniongyrchol i'r actorion. Os ydych yn hoffi golwg, gallwch weld bod ym mywyd llawer o ddramâu. Ac rydym ni ein hunain yn aml yn cael i chwarae - yn y gwaith, cyfathrebu gyda ffrindiau, yn y cartref. Mae llawer yn cymryd rhan yn y timau neu gystadlaethau amatur greadigol, gan berfformio mewn partïon corfforaethol.

Er mwyn peri ei gêm Nid yw smirk nawddoglyd ac glances edmygu, dylech dalu sylw at y pethau sylfaenol o actio.

cysyniadau sylfaenol

Fel egin seren theatr a sinema, ac mae angen i gefnogwyr i ddeall yr hyn sy'n ofynnol ganddynt yn y dosbarth mewn actio, pa rinweddau sydd eu hangen i ddatblygu yn weithredol ynddynt eu hunain ac y gallai fod angen i guddio mewn blwch bell a chofiwch cyn lleied ag y bo modd.

Hunan-barch a hunan-gariad

Garu eich hun - mae hyn yn y cyflwr naturiol pob bod dynol. Ond mae angen i wahaniaethu rhwng y teimlad cadarnhaol - hunan-barch iach a hunan-gariad staenio negyddol.

Hunanoldeb yn ein achosi i wella o ddydd i ddydd, i fod yn well ei hun ddoe, cadwch Datganiad o wendid, peidiwch â rhoi'r gorau iddi, hyd yn oed pan anodd. A gweithredu gwersi, yn enwedig ar y dechrau - nid yn wers hawdd.

Hunanoldeb - y mae, mewn geiriau eraill, narcissism. Pan fydd dyn yn unig yn meddwl am pa mor braf mae'n edrych nawr, reveling yn y meddwl ei fod ar y llwyfan, ac yna, fel rheol, mae'n anghofio am ei dasgau ar unwaith - yn fyw ar lwyfan y ddelwedd yr arwr, ac yn rholio at y narcissism banal.

hunan-barch Iach yn ein gwthio i gyrraedd y brig a chyflawniadau newydd, at y gwaith parhaus ar ei hun. Hunanoldeb yn lladd unrhyw creadigrwydd, atal impulse, gwagio'r enaid.

rhybudd

Mewn unrhyw ddyn busnes gyda sylw gwasgaredig yn debygol o lwyddo. Gan weithredu i Ddechreuwyr yn cynnwys llawer o ymarferion a gynlluniwyd yn union ar gyfer datblygu o sylw gwirfoddol. Yn hyn mewn actio clymu yn fawr iawn, gan ddechrau gyda'r ffaith bod yn yr ystafell ddosbarth yn y lle cyntaf yn cael ei gynnwys o sylw i osgoi colli un gair yr athro, ac yn gorffen gyda'r ffaith bod yn rhaid i'r actor llwyfan yn gweithredu yn union rôl y llinell, heb yn tynnu sylw'r allanol sŵn, ond ar yr un pryd i gadw rheolaeth ar y partner a'i weithredoedd, fel nad ydynt i fod yn artist mecanyddol.

I wella ymarferion actio sylw i ddechreuwyr yn cynnig eithaf syml.

Gwneud dyddiadur creadigol

Datblygiad yn dechrau rhoi sylw hyd yn oed ar y gwersi eu hunain, ond mewn bywyd bob dydd. Newydd-ddyfodiad yn cael ei wahodd i arsylwi pobl a sefyllfaoedd lle bynnag efallai ei fod, roi sylw arbennig i'r personoliaethau diddorol, eu hymddygiad, oherwydd yn y dyfodol y gellid eu defnyddio fel prototeipiau ar gyfer y rôl.

Yr un ymarfer yn cael ei ychwanegu sylw at y gwrthrychau o gwmpas. Bob dydd mae angen i chi gofnodi pa newidiadau sydd wedi digwydd a fyddai wedi erioed sylwi bod newid yn benodol.

rydym yn gwrando ar y tawelwch

Mae ymarfer yn dysgu sut i gyfeirio eu sylw at cylch penodol o gofod. Yn raddol, mae'r cylch yn ehangu.

  • Gwrandewch ar eich hun.
  • Rydym yn gwrando ar yr hyn sy'n digwydd yn yr ystafell ddosbarth (yr ystafell ddosbarth).
  • Rydym yn gwrando ar yr hyn sy'n digwydd yn yr adeilad.
  • Rydym yn gwrando ar yr hyn sy'n digwydd ar y stryd.

yn dangos arsylwi

Ar ôl egin blog creadigol yn llawn, dosbarthiadau actio yn cael eu trosglwyddo i'r llwyfan. Rhaid i'r myfyriwr fod yn seiliedig ar ei sylwadau mor gywir â phosibl a diddorol ffordd i basio ar y sîn welwyd: ei cerddediad, ystumiau, ymddygiad, mynegiant yr wyneb. Yn yr achos hwn, gall yr athro roi cymeriad hwn mewn sefyllfaoedd anarferol nad sydd wedi digwydd mewn gwirionedd. Felly, bydd yn cael ei weld pa mor agos actor uchelgeisiol cadw gwylio sut fod yn adnabod y dyn a trwytho ei ffordd - bydd hyn yn dibynnu ar ei natur organig o dan yr amgylchiadau a roddir.

effaith

Yn ystod y cwrs hyfforddi "Dros Dro" yn dechrau gyda dadansoddiad o'r cysyniadau sylfaenol. Felly efallai na fydd oes y fath beth fel cam gweithredu yn berfformiad. Wrth benderfynu ar y camau gweithredu a osodwyd prif ystyr unrhyw rôl. Y prif beth yn hyn - bod y camau - mae'n weithred o wirfodd. Actor ar y llwyfan - fecanwaith nad difeddwl sy'n gwneud symudiadau a gweithredoedd, oherwydd ei fod yn cael ei orchymyn, felly, ac nid mwnci, nad yw'n cael ei wireddu yn syml yn ailadrodd cyfres o gamau gweithredu a geiriau. Mae actor yn y lle cyntaf yn meddwl, a dylai pob gweithred ar y llwyfan fod yn ystyrlon ac yn cyfiawnhau yn rhesymegol.

Gan weithredu i Ddechreuwyr ei fod yn seiliedig ar y ffaith nad oes unrhyw gamau er mwyn gweithredu. Dylai pob gweithredu fydd y nod, er mwyn y mae ef wedi ymrwymo. Felly, mae'n troi allan bod popeth sy'n gwneud yn actor yn y ddelwedd yr arwr, mae'n ei wneud yn ymwybodol ac yn barod, nid yn unig ar gyfer y harddwch.

Unrhyw ymarfer mewn actio yn cynnwys y camau ymwybodol o'r un sydd ar y fan a'r lle.

Gweithio o dan yr amgylchiadau a roddir

Yn yr ymarfer hwn, mae myfyrwyr yn cael eu gwahodd i unrhyw le o weithredu: coedwig, hen gastell, carchar, ysbyty, ac ati actorion dibrofiad i ddod o hyd i esgus dros pwy ydynt, sut i gyrraedd yma, mae angen i chi ei weld yn eich meddwl dyma'r lle i'r manylion diwethaf ... Yna yr athro i gynhyrchu seiniau, y mae'r actorion yn ymateb yn dibynnu ar yr amgylchiadau a roddir. Hyd yn oed gyda chymorth gerddoriaeth yn creu awyrgylch - gall fod yn dywyll coedwig stori dylwyth teg neu llwyn bedw golau. Ac yma yn gweithredu i ddechreuwyr dri amcan. Yn gyntaf, mae hyn yn brawf i gael sylw (pa mor gyflym mae'r actor yn ymateb i newidiadau yn y cerddoriaeth neu synau), ac yn ail, mae'n dysgu darpar actorion i weithredu o dan yr amgylchiadau a roddir, y mae angen addasu eu hunain, ac yn drydydd, mae'n dysgu i gadw'r atmosffer, nid yw neidio o dristwch i lawenydd ac yn ôl eto.

cysgod

Ar disgyblaeth "Dros Dro" hyfforddiant bob amser yn digwydd mewn cymhleth, cysyniadau sylfaenol yn cael eu cydblethu mewn un ymarfer, ei gwneud yn ofynnol i'r actor crynodiad cyson o luoedd.

ymarfer diddorol gyda chysgod. Y person cyntaf yn gwneud unrhyw symudiad, gan gyfiawnhau eu pwrpas (gall hyn fod yn unrhyw gamau ffigurol), ac mae'r ail ddyn, ei "cysgod" - ailadrodd pob gweithred. Wrth gwrs, yn gyntaf rhaid i mi weithio yn araf, felly yr ail dro i ailadrodd. Ond y dasg o ail berson yn dod i mewn dilyn arweiniad yn agos iawn ac yn ceisio rhagweld ei weithredoedd. Yn ogystal, mae hefyd yn angenrheidiol i ddeall pa fath o gamau yn cael ei wneud, ac yn cyfiawnhau hynny, oherwydd bod y diben y cysgod dyn bob amser yr un fath.

Mae'r ymarferion, ac erbyn hynny hogi sgiliau actio ar gyfer dechreuwyr, datblygu synnwyr o'r ysgwydd - mae bob amser yn atgoffa'r actor nad oedd yn gweithio ei ben ei hun, ond yn dibynnu ar bawb, ac i gyd yn unig yn dibynnu arno.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 cy.birmiss.com. Theme powered by WordPress.