Fy grader drefn ddyddiol: Yr hyn sy'n bwysig i'w hystyried?

Pan fydd plentyn yn mynd i'r ysgol, ei amserlen y dydd yn newid yn ddramatig. Wedi'r cyfan, mae angen yn awr i ddarparu amser a chysgu, a cherdded, ac i astudio, ac amrywiaeth o ddosbarthiadau ychwanegol. Ie, ac nid yw fy mam yn y cymorth cartref yn brifo. Felly mae angen i ddatblygu trefn ddyddiol cyntaf-graddiwr, lle mae amser i bopeth rydych ei angen, ac sydd, ar ben hynny, bydd yn helpu i warchod iechyd y myfyriwr. Bydd rheoli amser priodol helpu eich plentyn yn well ymdopi â chyfrifoldebau newydd ac yn gyflym ddod i arfer eto newydd i'w amodau fywyd.

Felly, sut ddylai fod y dull y dydd y-safonwr cyntaf? Mae'r cynnydd y bore yn dibynnu ar nifer o ffactorau. Os yw'r ysgol yn "mewn iard gyfagos," mae'n bosibl i ddeffro i fyny y babi am tua hanner awr cyn dechrau'r gwersi (tua 7-7.15). Yn yr achos hwn, gall olchi yn ddiogel, gael byrbryd cyn diwrnod prysur, gwisgo ac yn araf gerdded i'r ysgol. Nid oes angen i droi yn y bore, ras cyson - os yw plentyn yn gwneud popeth yn araf, mae'n well i ddeffro ef i fyny ychydig yn gynharach, nid addasu ar bob cam, weithiau torri i mewn i dôn uwch.

dydd o'r gyfundrefn cyntaf-graddiwr yn awgrymu presenoldeb amser rhydd, a all y plentyn dreulio yn ôl ei ddoethineb (ond nid o flaen y teledu neu gyfrifiadur). Felly peidiwch â gorlwytho amrywiol grwpiau dydd ac adrannau. First-graddiwr unig yn cael ei ddefnyddio i arddull newydd o fyw, felly dylai'r nifer o weithgareddau allgyrsiol yn cael eu lleihau. Orau bosibl, os byddant yn cymryd dim mwy na 2-3 gwaith yr wythnos.

Cerddwch gyda gemau gweithredol hefyd yn gorfod mynd i mewn i'r diwrnod y dull cyntaf-graddiwr. Y peth gorau i'w drefnu ar y ffordd adref o'r ysgol, yn enwedig os oes gan hyfforddiant ychwanegol yn y dydd neu ar ôl cinio (tua 13 i 15 neu o 14 o at 16 awr) y plentyn. Wrth gwrs, dylai fod amser i gwblhau'r gwersi. Hyd yn oed os y cyntaf graders â gofyn gwaith cartref, mae angen i reoli ansawdd y amsugno deunydd ac amser i gael gwared ar yr holl fylchau. Mae'n cael ei gymryd orau ar gyfer darllen ac ysgrifennu ar ôl taith gerdded (gyda hyd at 16-16.30 17-17.30).

Dylai ddiwrnod y regimen cyntaf-graddiwr yn cael eu haddasu, os yw'r plentyn yn parhau i fod yn prodlenki. Yn yr achos hwn, i gyd dysgodd, yn debygol o berfformio yn yr ysgol, ac yn mynd am dro, hefyd. Ond y noson yn well i neilltuo gweithgareddau allgyrsiol (sawl gwaith yr wythnos), gweithgareddau hamdden (gemau, tynnu llun, darllen), cymorth i rieni (cinio coginio ar y cyd, glanhau yn y feithrinfa, ac yn y blaen. D.). Ewch i'r gwely heb fod yn hwyrach na'r plentyn dylai 9pm.

Ar gyfer plentyn i ddeall pryd a beth mae angen iddo ei wneud, gallwch chi feddwl am iddo trefn ddyddiol-graddiwr cyntaf mewn lluniau. Gellir Templedi ei lawrlwytho o adnoddau thematig neu ddatblygu eu hunain. Ac os ydych yn tynnu poster gyda llun doniol gyda'r plentyn, i gyfundrefn bydd yn fwy pleserus ac yn haws.

Mae'r ysgol gyntaf flwyddyn - cyfnod o ddigon anodd ar gyfer pob plentyn, hyd yn oed uwch a hyfforddi'n iawn. Ar ôl Ysgol - yn cael ei nid yn unig yn darllen ac ysgrifennu, mae'n llawer o faterion trefniadol, a hunan-ddibyniaeth, a chyfrifoldeb. Felly, mae'n bwysig iawn i barchu ddyddiad y-graddiwr cyntaf. Rhieni Cyfarfod, sy'n cael ei gynnal yn bennaf yn y dyddiau hyfforddi cyntaf yn egluro gwahanol fannau yn y gweithgareddau academaidd a sefydliadol, yna, efallai y bydd rhaid i wneud yn yr atodlen y dydd y plentyn rhai addasiadau.