Datblygiad Priodol: rhaid iddo fod yn gallu plentyn yn 4 mis

Erbyn yr oedran hwn, bywyd y plentyn yn y cartref ychydig yn rhan o'i chwrs. Mae rhieni yn gyfarwydd â eu ffordd newydd o fyw, briwsion hefyd "gyfarwydd". Fel arfer, i 4 mis Dylai babi poenydio problemau gyda'r coluddion mwyach, ac nid yw ei noson o gwsg mor ysbeidiol, sy'n caniatáu i rieni i gysgu. Fodd bynnag, y diwrnod y mae'r plentyn yn hirach effro, gan ddechrau i fynd ati i archwilio eu hamgylchedd. I gyd-fynd bob amser gan sylw alwadau gan oedolion. Mae gweld sut y babi yn llythrennol gan llamu ddatblygu a thyfu, puzzled llawer o rieni cwestiwn: "Beth sy'n rhaid allu plentyn yn 4 mis" Yn wir, roedd yn dal i fod yn fabi, ond mae'n o'r cyfnod hwn yn dechrau cael eu gosod a ffurfio llawer o bwysig am ei sgiliau datblygu yn y dyfodol. Bydd eu lefel yn dibynnu ar ffurfio meddyliol, emosiynol a chorfforol y plentyn.

Dylai hynny fod yn gallu plentyn yn 4 mis - i gyd yn unigol

Cofiwch nad yw'r un plant yn bodoli, a byddai'n anghywir customized "un ateb i bawb." Rhywun yn fwy tawel, rhywun gweithgar, agored i'r byd rhywun, wel, rhywun yn well i wylio: plant mor wahanol ag oedolion. Ond mae yna set benodol o sgiliau sylfaenol â'r ffaith y dylai plentyn fod yn gallu 4 mis. Mae'n safon benodol, cymharu, mae'n bosibl â hwy allu'r plentyn i farnu faint o ei ddatblygiad.

Dylai hynny fod yn gallu plentyn yn 4 mis - sgiliau sylfaenol

1. Rholiwch oddi wrth ei gefn at ei ochr a'r stumog. Yn y sefyllfa dueddol y baban yn gallu symud y farn o symud gwrthrychau.
2. Eistedd i fyny neu orwedd ar ei stumog, palmwydd heb lawer o fraster ar yr wyneb. Yn y sefyllfa hon, cadwch eich pen yn dda, yn rhydd droi i'r chwith ac i'r dde.
3. Ymateb i ymddangosiad wynebau cyfarwydd ac anghyfarwydd.
4. Gwrandewch ar y synau ac ymddangosiad i benderfynu ar y ffynhonnell o darddiad.
5. Annibynnol yn cymryd ac yn dal y teganau a gwrthrychau handlenni. Dangos ymateb i'r newydd, i fynegi "anfodlonrwydd" os ydynt wedi cymryd.
6. Heb y gefnogaeth i ddal y pen cyson.
7. Ymateb i'w enw.
8. Wedi colli neu geisio chrafangia 'r teganau yn hongian uwch ei ben. Ymateb i gwrthrychau llachar yn y tŷ.
9. Ystyriwch, cyffwrdd a throi y dolenni yn y teganau.
10. Dibynnu ar flaenau traed bysedd, pan mae'n cael ei gefnogi mewn safle unionsyth.
11. Chwerthin pan fydd yn difyrru oedolion.
12. Gulit amser hir gan ychwanegu hir, synau gyddfol tynnu.

Mae'r rhain yn elfennau sylfaenol o ymddygiad sy'n gyffredin i bob plentyn o'r oedran hwn. Dylai unrhyw anghysondebau ymddangosiadol a ddylai fod yn gallu gwneud plentyn yn 4 mis, yn cael eu hastudio arbenigwyr perthnasol yn ofalus.

datblygiad eich plentyn

Natur - natur, ond beth y gall y plentyn yn 4 mis, i raddau helaeth yn dibynnu ar sut y mae rhieni yn cyfathrebu gyda'u babi, ac mae hynny'n gwneud ar gyfer ei ddatblygu yn llawn. Rydym yn gwybod bod plant gyda phwy siarad llawer agosach, yn gyflymach i addasu ac esblygu. Yn ddiweddarach yn y plant hyn wedi gallu uchel ar gyfer unrhyw ddysgu. priodoledd anhepgor o ddatblygiad normal - teganau. Yn yr oedran hwn, gall fod yn ratlau, neu hyd yn oed gemau addysgol yn ôl oedran. Ar y cam hwn, yn bwysicaf oll - sgiliau echddygol manwl, gweld canolbwyntio, cydio reflex a lliw canfyddiad. Nid yw datblygiad cyffredinol yn gyflawn heb gweithgarwch corfforol - tylino, gymnasteg, teithiau cerdded yn yr awyr iach yn cyfrannu at y gwaith o ddatblygu gweithgaredd meddyliol. Mae'r holl fesurau hyn yn dda, os yw'r baban yn, yn anad dim, wedi'i hamgylchynu gan gariad. Mewn amgylchiadau o'r fath, bydd yn tyfu yn hawdd ac yn siriol, a bydd ei datblygu bob amser ar y lefel briodol.