Cynigion cyfathrebu yn y testun

Mae'r erthygl hon yn canolbwyntio ar gysyniad fel ffordd o gynigion cyfathrebu. cynigion cysylltiedig yn ffurfio testun. Felly, er mwyn deall y pwnc hwn yn well, mae'n rhaid i chi yn gyntaf ddiffinio y syniad o "testun". Ers hynny, a gadewch i ni ddechrau.

Beth yw testun?

Mae testun y lleferydd yn y cynnyrch, sy'n cynnwys nifer o strwythur cyffredinol integredig a synnwyr a drefnwyd mewn dilyniant penodol o frawddegau. Gall fod yn trosglwyddo'r syniad sylfaenol a'r datganiad thema pennawd. Y brif thema mewn testun mawr yn cael ei rhannu yn nifer o microtia, sydd fel arfer yn cyfateb i baragraff. Mae cysylltedd yn nodwedd bwysig o'r testun. Mae'r frawddeg ganlynol bob amser yn seiliedig ar yr un blaenorol.

arwyddion o destun

Mae nodweddion canlynol y testun:

• presenoldeb y prif syniadau a themâu;
• y posibilrwydd neu fodolaeth y teitl;
• cysylltiad semantig gorfodol rhwng ei gynigion;
• presenoldeb eu dilyniannau;
• cymhwyso gwahanol iaith yn golygu cyfathrebu rhwng dyfyniadau unigol.

Rhaid i'r holl nodweddion hyn yn bresennol er mwyn gallu dweud bod y testun ger ein bron.

dulliau amrywiol o gyfathrebu yn y testun

Gwahanol ddulliau o gyfathrebu yn y cynigion i'r testun gyrraedd elfen gydberthnasol gramadegol a semantig. Maent yn cael eu rhannu i cystrawen, morffoleg a geirfa. Gadewch i ni mwy o fanylion ar bob un ohonynt.

dulliau geirfaol o gynigion cyfathrebu

1. Geiriau sy'n perthyn i un o'r grŵp thematig. Er enghraifft: "Mae'r gaeaf yn rhew hir a difrifol yn y rhannau hyn weithiau yn cyrraedd 50 gradd Hyd nes mis Mehefin stormydd eira eira yn digwydd, hyd yn oed ym mis Ebrill ...."
2. ailadrodd geirfaol (hy, ymadroddion ailadroddus a geiriau), gan gynnwys y defnydd o un gwraidd. Mae'r ailadrodd geiriau neu ymadroddion. Mewn araith y dechneg hon yn cael ei ddefnyddio fel ffordd llachar a phoblogaidd o fynegiant. Mae'n cael ei ddefnyddio i sicrhau cysondeb a chywirdeb y testun, mae'n eich galluogi i achub y darn cyfan o'r undod y pwnc. Y gwahanol genres ac arddulliau o ailadrodd geiriadurol mewn ffyrdd gwahanol yn cael eu defnyddio. Felly, er swyddogol a busnes a thestunau gwyddonol yw'r prif fodd i greu'r cysylltiad. Mae'r disgrifiad yn aml yn defnyddio ailadrodd. Mae enghreifftiau yn cynnwys y canlynol: "Ar ôl darllen y llyfr, roedd ganddynt trafodaeth hir yn y llyfr drodd allan i fod yr hyn y maent wedi bod yn aros am nad yw yn ofer oedd eu disgwyliadau ..."
3. amnewid cyfystyr a gyfystyr (gan gynnwys cyd-destunol, trosiant disgrifiadol a gyfystyr a dynodi genws-rhywogaeth). Fel arfer cyfathrebu hyn offrymau yn cael eu defnyddio pan fo angen ddelweddau, lleferydd lliwgar: yn arddull llenyddiaeth artistig neu newyddiadurol. Enghraifft: ". Mae gwaith Pushkin oedd yn arbennig o bwysig ar gyfer datblygiad pellach iaith lenyddol Rwsieg y bardd mawr yn ei weithiau llwyddo i gyfuno fenthyciadau tramor, staroslavyanizmy uchel, yn ogystal ag elfennau o araith sgyrsiol byw." Gallant gyfathrebu nid yn unig gynigion ar wahân, ond hefyd i weithredu fel modd o gyfathrebu mewn brawddeg gymhleth er mwyn osgoi ailadrodd.
4. Antonyms (gan gynnwys cyd-destunol). Enghraifft: ". Mae eraill yn dadlau y gelynion cydsyniadau."
5. Ymadroddion a geiriau ar gyfer cysylltiadau rhesymegol penodol, yn ogystal â chrynhoi, fel, felly dyna pam, i gloi, i grynhoi, mae'n dilyn o hyn a'r llall. Enghraifft: "Mae llawer o'r halen a geir mewn dŵr môr pam na ellir ei ddefnyddio ar gyfer coginio prydau amrywiol.".

dulliau morffolegol o gyfathrebu

1. Gronynnau perthynol geiriau ac undebau ar ddechrau brawddegau. Un enghraifft sy'n defnyddio dull hwn o gyfathrebu rhwng y brawddegau. "Glaw Shumit tu allan i'r ffenestri yn ein tŷ ni, ond yn glyd ac yn gynnes."
2. Gan ddefnyddio'r mynegai, personol (yn y trydydd person) a rhagenwau eraill yn lle y frawddeg flaenorol y geiriau: ". Nid yw dyn yn cael ei drosglwyddo yn ôl iaith etifeddiaeth mae'n ymddangos yn unig yn y broses o gyfathrebu rhyngbersonol".
3. Mae'r defnydd o adferfau amser a lle, a all fod yn berthnasol o fewn ystyr i nifer o gynigion. Maent yn gweithredu ar yr un pryd ag y annibynnol. Enghraifft o le gan ddefnyddio dulliau tebyg o eiriau cyfathrebu mewn brawddeg: "Ar y dde yn gallu gweld y llyn glittered ei dyfroedd coed bach yn wyrdd Everywhere yma i chi aros am ychydig o ddistawrwydd ...."
4. Undod ffurflenni amser gwahanol a ddefnyddir yn y ferf testun-predicate. Un enghraifft sy'n defnyddio dull hwn o gyfathrebu rhwng y brawddegau: "Yn sydyn daeth y nos yr oedd yn dywyll iawn sêr ar dân yn yr awyr ..."
5. Mae'r defnydd o adferfau ac ansoddeiriau, gwahanol raddau o gymharu. Enghraifft: "Roedd y lle yn well ac roedd yn amhosibl i ddod o hyd i gwych." Neu "Rydym yn dringo y bryn uwchben oedd unrhyw beth yn hwy yn y gymdogaeth.".

cyfathrebu cystrawen

1. parallelism cystrawennol, sy'n awgrymu presenoldeb yr un drefn geiriau a chofrestru morffolegol yn cynnig aelodau penodol yn sefyll gerllaw. Enghraifft: ". Plentyndod - cyfnod carefree o aeddfedrwydd - mae'n amser i ddifrifol." Enghraifft arall: "Mae wedi bod y diwrnod olaf sy'n weddill cyn y Nadolig daeth y noson y gaeaf clir Rose mis urddasol i'r awyr, i ddisgleirio ar draws y byd, ac yn bobl dda ..." Sylwch fod pob un o'r tri o'r cynigion hyn yn seiliedig ar "berf + pwnc". Testun trwy dderbyniad fel parallelism cystrawennol, ei fod yn gywir, "heb lawer o fraster" yn nhermau strwythur. Mae'r un trefniant o'r aelodau perthnasol, yn ogystal, y strwythurau rhannu gwybodaeth ac yn ein helpu i greu cysylltiadau rhwng ffenomenau unigol. parallelism cystrawennol a geir yn y testun yn eithaf aml, ond ni ddylai fod yn benodol "yn dod i fyny": ei fod yn "gweld" gan yr un ffurfiau traddodiadol. parallelism cystrawennol yn cael ei ddefnyddio fel y cyfathrebu yn golygu mewn brawddeg gymhleth rhwng ei rannau.
2. Parcelling (hy rhannu) o'r gwahanol strwythurau, cael gwared ar unrhyw ran o'r cynnig a'i ddyluniad (ar ôl y cyfnod) fel ar wahân, hunan anghyflawn. "Er mwyn caru eu gwlad - mae'n ei olygu i fyw bywyd gyda hi yn dioddef pan fydd yn lawenhau drwm pan mamwlad gwyliau ..."
3. Gan ddefnyddio testun brawddegau anghyflawn. Enghraifft: "Ydych chi'n gwybod, yr hyn yr ydym yn siarad am gelf, cerddoriaeth, llenyddiaeth?".
4. Mae'r defnydd o frawddegau rhagarweiniol a geiriau, cwestiynau rhethregol, apeliadau. Enghraifft: ". Mae'n angenrheidiol, yn gyntaf, i gael gwybod beth sydd fwyaf pwysig iawn yn awr Yn ail, mae angen gweithredu ar unwaith."
5. Gan ddefnyddio gorchymyn geiriau cefn neu'n uniongyrchol. "Byddaf yn dod yn y bore. 'N annhymerus' yn dod i'ch gweld chi."
6. Yn y testun, yn ychwanegol at hyn, gall hefyd gael ei ddefnyddio rhannau cysylltiad cysylltiadol neu semantig.

Nid yw'r offrymau cyfathrebu yn gwbl gyfrwymol. Mae eu defnydd yn dibynnu ar y ffurflen naratif, yn enwedig arddull yr awdur, pynciau cynnwys. Efallai Cyfuniadau fod nid yn unig gyswllt ond hefyd yn bell (a gall rhwymo cynigion bell oddi wrth ei gilydd). Dylid gwahaniaethu rhwng y dull o gyfathrebu a dulliau o rhannau hyn o'r ddedfryd cymhleth. Efallai y byddant yn amrywio, ond gall cyd-fynd â'r rhai a ddefnyddir yn syml. Yn benodol, brawddegau cymhleth ffordd o gyfathrebu cael eu defnyddio'n aml, megis cysyllteiriau. Maent yn cael eu defnyddio ar gyfer cyfuno brawddegau syml, er yn llai aml.

Dulliau o gynigion cyfathrebu yn y testun

Byddwn yn parhau i ddatgelu pwnc diddorol. Dylid nodi bod y dulliau a ffyrdd o gynigion cyfathrebu - gysyniadau gwahanol. Rydym wedi ystyried gwahanol ffyrdd. Gadewch i ni yn awr droi at ddulliau (cyfeirir atynt fel arall fel barn). Mae ganddynt ddwy: y ddolen paralel a chadwyn. Ystyriwch yn fanylach bob un o'r dulliau.

dolen gadwyn

Chain (hy, dilyniannol) adlewyrchu datblygiad o ddigwyddiadau, camau gweithredu, meddyliau trefn. Mae'r testunau o hyn gynnig bond yn cyfateb ag ymadroddion a geiriau blaenorol: maent yn ymddangos i gadw at ei gilydd. Ym mhob blaenorol "newydd" yn dod yn "rhoi" ar gyfer y cynnig, yn dilyn hynny.

Drwy gyfrwng y math o gyfathrebu fel arfer yn golygu'r un peth dirprwyon, replays, cysyllteiriau, rhagenwau, cymdeithasau semantig ac yn berthnasol. Mae'n cael ei ddefnyddio yn yr iaith Rwsieg yn yr holl arddulliau. Mae hyn yn y, y ffordd fwyaf enfawr mwyaf cyffredin i gysylltu â'r testun y cynnig.

Enghraifft: "Yn olaf ni gyrraedd at y môr Roedd yn tawelwch dawel ac yn fawr iawn, fodd bynnag, roedd hyn yn dwyllodrus ..."

cysylltiad cyfochrog

cysylltiad Cyfochrog yn bresennol pan fydd y cynigion yn cael eu cyferbynnu neu'n cymharu â'i gilydd, ac nid ydynt yn rhwymo. Mae'n seiliedig ar hy strwythurau cyfochrog debyg neu'r un fath o ran strwythur,, a ddefnyddir yn gyffredinol union yr predicates ymddangosiad ac amser berfau.

Mae'r frawddeg gyntaf mewn llawer o destunau, lle mae cysylltiad cyfochrog, y mae i bawb "data" dilynol. Maent yn datblygu ac yn concretize y syniad, sy'n cael ei fynegi ynddo ( "cyflwyno" ar yr un pryd yn yr holl gynigion yr un fath, wrth gwrs, ar wahân i'r cyntaf).

Y prif ddull a ddefnyddir ar gyfer cysylltiad cyfochrog: gair mewnbwn, parallelism Syntactic, adferfau amser a lle (yn y lle cyntaf, mae yna, chwith, i'r dde, ac ati) (olaf yn gyntaf et al.). Mae'n cael ei ddefnyddio amlaf yn y naratif a disgrifiad.

Enghraifft: "Mae coedwigoedd yn mynd i blaned iachach Nid ydynt yn unig yn labordai enfawr sy'n cynhyrchu ocsigen gan eu bod yn amsugno nwyon gwenwynig a llwch nhw mor gywir dweud ..." Mae'r ysgyfaint yn ein tir ".

casgliad

Felly, yn yr erthygl hon rydym yn edrych ar y gwahanol ffyrdd a dulliau o gynigion cyfathrebu, a ddefnyddir yn y testun er mwyn gwneud i fyny undod. Wrth gwrs, rydym wedi rhestru y ffenomen nid yw'n cwmpasu holl amrywiaeth. Yn ogystal, mae'n aml yn digwydd bod y testunau a ddefnyddir ar yr un pryd cronfeydd sy'n perthyn i wahanol lefelau.