Beth os bydd y bachgen a godwyd fel merch?

Mae merched a bechgyn - nid yn unig doliau a cheir, ymladd a mympwyon, sylwadau a chanmoliaeth yn ei ddyddiadur. Mae'r rhain yn ddau fyd hollol wahanol, a fydd, os oes ganddynt rai nodweddion tebyg, gwahanu oddi wrth ei gilydd gwbl. Ac os bachgen ei ddwyn i fyny fel merch, ei fod yn hawdd mynd ar goll yn bydoedd hyn. Felly, dylai dau polion hyn addysg yn digwydd mewn gwahanol ffyrdd, gan gymryd i ystyriaeth nid yn unig biolegol, ond hefyd nodweddion seicolegol. Nid yw bechgyn a merched yr un canfyddiad o'r byd, clywed, gweld a gwireddu berffaith ei. Dylai hyn i gyd yn cael ei roi sylw dyledus, er mwyn i chi peidiwch â, mae'r cwestiwn yn codi, beth i'w wneud os bachgen a godwyd fel merch.

addysgu merched

Y gwahaniaeth yn y addysg bechgyn a merched yn amlwg. Tyfu merch yn y byd heddiw, yn y dyfodol, ei bod yn wraig go iawn, yn anodd iawn. Merched cyflogedig rhyfel dros gydraddoldeb hir ac ennill o'r diwedd. Ond mae'n pylu diniweidrwydd benywaidd, yn hyblyg a phurdeb, diniweidrwydd. Felly, yn y addysg bob amser yn parhau i fod yn gwestiwn agored - pwy ydych chi eisiau tyfu: homemaker neu camu careerists, ac a yw'n bosibl i gyfuno. Lle byddwch yn rhaid i ni gymryd penderfyniad rieni. Cyngor cyffredinol wrth addysgu merched fel a ganlyn:

• At y ferch argraff o hapusrwydd mewn bywyd teuluol, dylai rhieni bob amser fod cysylltiadau yn gynnes. Peidiwch byth â dangos eich gilydd eu hawliadau yn y plentyn. Dylai'r fam ddatblygu perthynas arbennig o agos, fodd bynnag, ac mae fy nhad hefyd.
• Dylai'r tad fod yn addysg garedigrwydd a pharch, dylai hyd yn oed y ferch yn teimlo y gwahaniaeth rhyngddo ef a'r Pab ar ryw.
• Dylai Mam bob amser yn dod o hyd amser am "cyfrinachau merched", ei ben ei hun gyda ei merch, i wneud cynulliadau a defodol o traddodiad teuluol fath.
• Mae'r ferch yn jyst angen i deimlo chefnogaeth teulu, ymddiried ynddi.
• Merched mewn addysg yn gofyn am lawer iawn o sylw na bechgyn.
• Babes bob amser yn teimlo yr angen am gariad a sylw. Canmol nhw! yn eu edmygu!
• Mae merched yn pasio cyfrinachau o sgiliau menywod. Gyfarwydd â materion cartref o oedran cynnar.

Cadw'r dyfodol o fenywod

cariad y fam yw rhoi i'r plentyn yn union fel hynny, am yr hyn ydyw, ac yn hyn o nid oes gwahaniaeth yn addysg y bechgyn a'r merched. Hyder yn y byd ymhlith merched yn cael ei ffurfio sy'n amgylchynu ei garu. Mae'r tad, sy'n edmygu ei ferch, yn dod yn ei hunan-barch, mae'n helpu i godi hunan-barch. merch a godir yn reddfol yn osgoi sefyllfa arall. Dyma fydd yr allwedd i ei hapusrwydd a chariad yn y dyfodol.

Dysgwch eich babi i garu eich hun am yr hyn ydyw. Er gwaethaf ei ymddangosiad, bob amser yn pwysleisio harddwch. Dylai fod yn oes amheuaeth yn ei apêl. Bydd hyn yn atal amrywiaeth eang o systemau. ferch Natur gosod i fod yn daclus ac yn daclus. Ac os yw hyn yn rhodd i ddatblygu o enedigaeth, dysgu sut i blygu pethau, yn lân teganau, meithrin yr angen am glân, nid oes unrhyw broblemau gyda'i ddyfodol masnachol ewyllys beidio codi.

addysgu bechgyn

Ni ddylwn i fod wedi magu y bachgen fel merch. Natur wedi rhoi rhodd llawr cryf i fod yn gwarchod, enillydd cyflog a'r darparwr. Mae llawer yn poeni am, nid a yw cymeriad bachgen yn edrych fel merch, oni bai a godwyd gan ei mam. Rôl dynion yn y fagwraeth yn bendant iawn. Mab bob amser yn ymdrechu i efelychu ei dad, yn debyg iddo. Os bydd y fam yn edmygu ei gŵr, a bydd y bachgen yn mynd ymlaen at berffeithrwydd. Mewn sefyllfa arall, pan fydd y fam yn gyson ac yn berates humiliates dyn, gall y plentyn yn tyfu i fyny ansicr, zakompleksovannym ddynion dynol. Yn addysg y bachgen fod yn ymwybodol o'r canlynol:

• Wrth gyfathrebu atal eich hun, peidiwch â chodi tôn, yn siarad yn dawel.
• Mae bechgyn yn llai tebygol o gael ei wrthod, ac yn aml yn penderfynu gwneud rhywbeth a ddymunir.
• Peidiwch â dwrdio mynegiant y bachgen o emosiwn (dagrau).
• Mae'n bwysig iawn i ddod yn y dyfodol dyn ymdeimlad o gyfrifoldeb.
• Annog cymryd "swydd dyn."
• Ysgogi y gweithgareddau sy'n cael mwy o ymddiriedaeth, ac yn anghymeradwyo ei weithredoedd.
• Cofiwch: dylai'r fam yn gofalu am, a Dad i ffurfio dyn!

Cadw'r dyfodol dyn

Ni fydd yn cael eu dwyn i fyny bachgen fel merch, pan ddynion ddominyddu magwraeth mewn teulu. Nodyn gan y llinell ochr fel ei fab cerdded gyda'i dad: nid oedd yn rhedeg sgrechian i'r plentyn gostwng, ac yn dawel yn rhoi ymdopi plentyn eich hun. Mae'r rhain yn y dynion sy'n dod o fyd arall. Nid yw Dad yn atal plentyn drwg, ac weithiau hyd yn oed yn ei gefnogi mewn gemau. Mom yn bwysig iawn i ddysgu oddi wrth ei dad hynny, beth y gallwch ei roi i mewn i'r bachgen, a pha faterion mae angen i fynnu ei hun, gan fod y pab ei hun oedd unwaith yn fachgen. Erys y ffaith - tadau yn well gyda'r bechgyn iaith gyffredin. Ni allwch gwahardd eich plentyn i wylo pan mae'n brifo, gymharu â'r ferch, gan ddweud: ". Yr ydych yn ddyn" Fel plentyn, mae bron yr holl blant yn mynegi eu hemosiynau ac i gyd angen drueni. Mewn sgwrs bob amser yn cysylltu ac yn cyfateb y cysyniad o "bachgen" a "dewr", "da". Gadewch i'r baban o blentyndod breuddwydion i dyfu amddiffynnwr go iawn, dyn.

Beth os bydd y bachgen a godwyd fel merch? Os bydd y teulu yn anghyflawn ac addysg yn unig yn fam, gallai hyn yn dda iawn yn digwydd. Yn yr achosion hyn, yr angen i gyfathrebu â theulu (o neiniau a theidiau, ewythr), gyda dynion a allai fod yn fodelau rôl (hyfforddwr, athro).

Gweithgarwch hanfodol

O dair oed bachgen yn prynu amrywiaeth o geir, yn chwarae gydag ef yn y achub, capten, tân. Gyda phump neu chwe blynedd, yn dechrau addysgu creadigrwydd - gerflunio, Meistr. Gadewch iddo geisio i morthwyl hoelion, er mwyn rhoi'r offer i dorri dad, i helpu mewn materion dynion. I fachgen weithgaredd pwysig iawn, mae'n hoffi i symud llawer, rhedeg, neidio, chwarae gemau awyr agored.

Anogwch eich plentyn i moesau da: ers plentyndod rhaid iddo wybod y geiriau "diolch", "helo", "os gwelwch yn dda". Mae'r osod bws yn rhoi ffordd i'r henoed. Hyd yn oed fel y dylai baban plentyn allu i lanhau ar ôl tegan, golchi llestri a hyd yn oed golchi sanau.

Esboniwch na ddylem fod yn gywilydd i ddangos gofal ac anwyldeb at y plant eraill, i anifeiliaid anwes, i'w rhieni a neiniau a theidiau.

Yr hyn sydd ei angen a beth sydd ddim yn y magwraeth y bachgen

Bachgen fel merch wrth natur yn aml yn dod yn wir, os yw'r addysg a ganiateir camgymeriad, nid yw'r ffocws ar fuddiannau y dyn.

Beth sydd angen i chi ei wneud addysgu'r bachgen:

• Adrodd straeon ef a gwylio ffilm gydag ef a chartwnau, lle y dynion - dewr, amddiffynwyr da ac achubwyr. Eisoes yn blentyn mae wedi i ddysgu sut i ofalu am ferched.
• Briodol gyfathrebu â'u ffrindiau ym mhresenoldeb plentyn. Bachgen o reidrwydd fynd gyda chi yn enghraifft.
• Ymweld â'r babi rhieni i siarad amdanynt gyda pharch.
• Mom a Dad yn siarad am ei gilydd yn unig yn gadarnhaol.
• Pwysleisiwch y camau gweithredu cryf ac i beidio â chanolbwyntio ar y gwan.

Peidiwch â:

• Yn gynnar i gysgu gyda'i fam.
• Er mwyn gosod eu barn y plentyn.
• Anwybyddwch y syniad y plentyn.
• Gorfodi i wneud yr union beth rydych ei eisiau.
• Gwahardd i chwarae gyda phlant nad ydynt yn hoffi i chi.
• Sefyll, os bydd rhywun yn cymryd ymaith ei degan.
• Peidiwch â rhoi i ddeall y gwrthdaro gyda'r plant eu hunain.
• Rhoi trugaredd pan fydd pobl eraill yn ei wneud sylwadau.

gêm bechgyn

Gemau ar gyfer merched a bechgyn, wrth gwrs, yn wahanol. I nad oedd y bachgen ei fagu yn ysbryd y forwyn, ers plentyndod, mae'n rhaid iddo chwarae gyda'r bechgyn, yn ôl eu natur, maent i gyd yn ymchwilwyr. Nid yw'n anodd i ddringo y goeden, neidio dros y ffens, dringo i fyny'r grisiau. Mae merched hefyd yn ddigon i gornel fach i drefnu yno ar gyfer fy nhŷ doliau.

Gemau gyda cheir - un o'r adegau mwyaf pwysig yn y plentyndod y dyn yn y dyfodol. Pan mae rhywbeth yn hoots, chwyrnu, roars - creu awyrgylch gwrywaidd iawn, mae'r allbwn ynni yn cael ei ddarparu i'r plentyn. Ydy, ac mae'n bosibl i ddynwared yn dad cryf, medrus. Isymwybodol mewn bechgyn awydd cynhenid ar gyfer pŵer a chyflymder, fel eu bod yn cael eu denu felly i bob gemau chwaraeon, cystadlaethau. Yn aml, yn rhoi i'r plentyn i wahanol glybiau chwaraeon. Wrth gwrs, yr holl fechgyn wrth eu bodd yn chwarae gyda gynnau. Cleddyfau, gynnau, tanciau, robotiaid - bod eu teganau gallant greu eu byd manly â hwy lle mae merched yn cael unrhyw le.

gemau merched

gemau girly yn gysylltiedig bennaf â doliau. Os cyn y merched yn chwarae yn y lloi bach, chwedlonol Barbie, ond erbyn hyn eu harwyr - arwyr animeiddiedig gyfres "Winx", "Moxie", "brats". Mae'r genhedlaeth yma yn tyfu. Ond erys y ffaith bod hoff degan ymysg merched yn parhau i fod ddol. Nid dim ond tegan, ond ffrind, gallwch ddatgelu ei chyfrinachau, i rannu'r gyfrinach. Mae'n cael ei chwarae gyda dol, merch dynwared gweithredoedd fam: feeds, ffrogiau, gofalu.

Ers ffurfio'r gallu gwybyddol. Girl, efelychu ei mam, Kata doliau pram, canu eu cân.

Fod merched yn fwy gariad at ddawns, creadigrwydd, a gwniadwaith. Faint o ferched, bechgyn yn cael eu cofnodi yn y stiwdio ddawns, ond bob amser i raddau mwy a oes merched. Wrth gwrs, nid yw hyn yn golygu bod bechgyn sy'n dawnsio, fel y merched, rhaid i ddod i arfer â'r harddwch maent hefyd. Still, fel canran ym maes y celfyddydau cain a chylchoedd crefftau yn parhau i fod merched yn hirach, ac mae hynny'n ffaith.

Argymhellion ar gyfer addysg y bechgyn a'r merched

Ni all Natur dwyllo - dylai bechgyn yn tyfu i fyny o ddynion, a merched - menywod. Ac os bydd yn digwydd bod bachgen a fagwyd fel merch, i newid rhywbeth yn y dyn i oedolion eisoes yn anodd. Ond gall pob yn cael eu cywiro fel plentyn. Mae'r prif argymhellion ar gyfer addysg fel a ganlyn:

• Gyda chosbau byddwch yn ofalus. Mae'n bwysig bod y bechgyn yn cael eu cosbi Pope a merched - mamau. Mae hyn yn cadw agwedd dda at y rhyw arall.
• Gall hyd yn oed yn y bachgen a merch lluniau i'w gweld bod merched yn fwy cynnil, ni all y bechgyn yn cadw hir pŵer. Maent yn ystwyth a bywiog, yn ystyried hyn pan fydd cosbau a nodiannau thynnu. Mae angen i Fab i esbonio'n glir ac yn gryno yr hyn y mae'n yn anghywir, a beth ydych yn anhapus.
• Mae cyfranogiad dynion yn bwysig iawn yn y magwraeth y bachgen. Os nad oes dad, nes at ei gilydd gyda'i ewythr, taid, a all fod yn enghraifft dda.
• Nid yw bechgyn yn cael eu mor gyflym ennill perfformiad gorau posibl, y merched, felly os gyflogaeth i gael ei ystyried. Byddwch yn amyneddgar.
• Bod plant yn tyfu i fyny yn hapus, dylai'r tad byth yn caniatáu eu hunain i fychanu urddas menywod at eu mam, i bwysleisio ei anabledd corfforol neu feddyliol, i gofio gwallau, yn canolbwyntio ar ddibyniaeth economaidd arno.