A. Aleksin, "y trydydd yn y pumed rhes": crynodeb. "Yn drydydd yn y bumed rhes": Adolygiadau

Ar y wal - hen lun ysgol. Y mwyaf cyffredin, du a gwyn. Am flynyddoedd lawer, mae'r awdur Anatoly Aleksin yn edrych i mewn i bob wyneb, ym mhob tynged, unwaith imprinted ar y cof tragwyddol a'r athro hawddgar yn eistedd yn y canol, ac mae myfyrwyr yn ei gwmpas, yn enwedig yn y rhai sy'n ymddangos yn wyrthiol yn y bumed rhes ... Pwy ydyn nhw ? Y stori "Mae'r trydydd yn y bumed rhes" (crynodeb yn dilyn isod) yn dweud wrthym am hyn hardd ac ar hanes trasig un pryd.

nodweddion naratif

Mae llawer o waith y llenor Anatoly Aleksin neilltuo i broblemau llencyndod, a naratif ynddynt yn cael ei wneud ar ran yr un bobl yn eu harddegau hyn. Maent yn gweithredu yn rôl y gwrth-arwr, ar y groes - rhuthro i'r adwy, yn enwedig oedolion, i'w diogelu rhag problemau i gymryd eu hysgwydd plentynnaidd, dal yn eithaf bregus ac ymddiriedus eu cyfrifoldeb.

Ond mae'r stori "Y trydydd yn y bumed rhes" (dylai crynodeb o'r chwe phennod ar) yn wahanol i'r llall. Mae'n ymddangos bod am y tro cyntaf a gynigir yr awdur gan nad yw'r adroddwr yn ddyn ifanc a hen athro iaith a llenyddiaeth Rwsieg, a dreuliodd ei bywyd i ddod i fyny ac i addysgu plant. Gallwn ddweud bod Aleksin newid ongl, ond nid y gwrthrych o arsylwi. A beth ddigwyddodd? Roedd y canlyniad yn annisgwyl, ond rhagweladwy: aeddfedrwydd yr enaid - nid yw'r categori yn oed, ond moesol. Un yn dod i'r gwirionedd, hyd yn oed yn fachgen, ac nid oes angen iddo am brofiad neu wybodaeth hon. Ac mae'r un arall yn ei gyrraedd dim ond pan fydd pen yn llawn o wallt llwyd. Ond yr holl bethau hyn mewn trefn. Rydym yn darllen y crynodeb: ". Mae'r trydydd yn y bumed rhes"

oed Photo

Uwchben y ddesg yn yr ystafell Matveyevna Ffydd hongian llawer o luniau. Roedd y rhain yn y dosbarthiadau wedi colli ei liw delwedd, lle mae athro oedrannus unwaith addysgir iaith a llenyddiaeth Rwsieg, ac mewn rhai hefyd yn gweithio a'r athro dosbarth. Mae hi'n cofio eu holl fyfyrwyr, yn ddieithriad, a gallai symud alw eu henwau.

Elizabeth, wyres athrawes pedair blynedd, yn dal i garu i yrru ei fys ar y ffotograff du-a-gwyn a gofyn pwy bachgen hwn yw, enw'r ferch. Ond yn enwedig bod yn hoffi bachgen redheaded - Vanya Belov. Pam? Nid yw'r awdur yn rhoi ateb uniongyrchol. Mae'r darllenydd ei wahodd i ddod o hyd iddo, yn teimlo ei fod. Ac yna agorodd y hanfod y cynnyrch, "yn drydydd yn y bumed rhes," crynodeb ohono yn cael ei roi yn yr erthygl hon.

Vanya Belov

Bob dydd Lisa cardota ar gyfer fy mam-gu yn adrodd straeon am ddyn coch, oedd yn edrych ar y lluniau yn y arddegau deg-gwallt arferol, ond, mewn cyferbyniad, ar y llaw arall, gwenu, a mwy - roedd yn y bumed rhes, trydydd dde ar ôl y Pab Elizabeth. Ie, roedd llawer o wahaniaethau. Beth? Rydym yn darllen ar y stori, a ysgrifennwyd gan A. Aleksin - ". Mae'r trydydd yn y bumed rhes" Bydd crynodeb o'r ail bennod yn dweud yn fanwl am yr holl. Ef a, unwaith deftly mynd yr holl cornis y trydydd llawr, mynd i mewn i'r ystafell ddosbarth drwy'r ffenestr gyda'r rhywogaethau mwyaf cyffredin, "Gadewch i mi ddod i mewn?" Roedd yn neb llai na Vanya Belov, datganodd streic newyn protest yn erbyn y driniaeth annheg o athrawon i un o'r myfyrwyr - ei mab ei hun. Yn olaf, e jyst adeiledig a yr un nifer o bump clwydo un gadair i un arall er mwyn ennill bet, ac unwaith eto tarfu eich system arferol a threfn.

Ydy, mae'r straeon am helyntion y "athrylith drwg" Vera Matveyevna roedd llawer. Dywedodd wrth iddynt ei hwyres ar gyfer yr unig ddiben - dysgu i Elizabeth astudiodd yn enghraifft negyddol. Ond roedd paradocs: y straeon mwy clywed y ferch, y mwyaf y mae hi'n edmygu. Ond roedd paradocs hwn yn unig ym mywyd athro gyda phrofiad addysgu gwych?

Cariad pawb yn gyfartal

Vanya Belov - nid dim ond un o brif arwyr y nofel, a ysgrifennwyd gan A. Aleksin, "y trydydd yn y bumed rhes." Crynodeb o'r bedwaredd bennod hon yn canolbwyntio ar y cynnyrch ei fod yn - "datblygwr" ar gyfer yr hen athro, "datrysiad cemegol" i helpu i gael darlun clir o'r cudd. Matveevna ffydd - yn, deallus, cariadus ferch agored, mam, ffrind, a oedd bob dydd gwisgo eu hunain yn "gwisg llwyd" athro sydd â phrofiad helaeth, gan dueddu i beth bynnag oedd i garu pawb "yn gyfartal", nad oes unrhyw un yn cael ei ynysu yn "rhes "a phob, heb eithrio ei gŵr a'i mab, yn arwain at y" enwadur cyffredin "o'i byd. Mae hi'n byw bywyd hir, ond na allai ddeall beth oedd yr un peth ar gyfer ei Vanya Belov: dirgelwch, artaith neu yn dal i gaffael yn hapus. Dim ond anhapusrwydd priodasol annisgwyl prompted fenyw oedrannus i ailystyried ei agwedd tuag at y byd, mae pobl a minnau.

woes ddoe paltry yn

Cyn i ni y stori "Y trydydd yn y bumed rhes." Crynodeb o'r pennau cynnyrch A. Nid Aleksina yn dod i ben. Rydym yn parhau ...

Gydag ychydig Lisa fod fy rhieni roddodd i addysg ei nain, trychineb - sioc alergaidd. Roedd y ferch mewn perygl marwol. Yr hyn oedd ei angen oedd llawdriniaeth frys. A hi a gymerodd neb llai na y llawfeddyg enwog Belov. A'r hen athro yn sydyn am ryw reswm yn penderfynu ei fod yn yr un fath yn "athrylith drwg" - Ivan, nad oedd yn gwybod gyda phwy beth i'w wneud, ac oherwydd hynny roedd yn rhaid i fynd i weithio mewn ysgol arall. Ofn am ei hwyres, diolch enfawr am ei iachawdwriaeth ac ymdeimlad llethol o euogrwydd, boddi hi drwy gydol bywyd - mae hyn i gyd mewn rhyw ffordd annisgwyl gwau at ei gilydd, yn torri allan ac yn gyflym cwympo yn llwyr, gan achosi edifeirwch dwfn ac i Vanya, ac o flaen eu hunain mab, a chyn y cyn-wr. Mae'n ymddangos fod yr awdur yn dod â ni at y canlyniad rhesymegol, rhagweladwy.

Twist arall

Ond wedyn, ac mae'n cael ei weld y prif ystyr y gwaith "Mae'r trydydd yn y bumed rhes," crynodeb ohono bron wedi'i gwblhau. A gynhaliodd y llawdriniaeth, bydd y llawfeddyg yn unig o'r un enw Belova. Ac enaid newydd Ffydd Matveyevna torri ym mha bynnag oedd dod o hyd cyn-fyfyriwr a siarad ag ef. Mae ambiwlans diweddglo hapus. Yma, yn olaf, a thŷ Wani. Drws agored hen rieni a dyfir sydd ar yr olwg gyntaf wedi dysgu y cyn athrawes dosbarth ac, fel o'r blaen, gofynnodd iddi ddadwisgo, ond ni all hi, mae hi'n brysio i egluro, i rannu'r gyfrinach ac yn olaf setlo i lawr. Fodd bynnag, ni all y pwynt hir-ddisgwyliedig cyflwyno: yn nwylo daflen eithaf ddi-raen - marwolaeth o bedwar deg pump. Ydy, ar ddiwedd y rhyfel, yn y gwanwyn, ger tref Gmina Pęcław Vanya Belov farw.

adolygiadau

Beth allai fod yr adborth o waith dwfn o'r fath? Heb os nac oni bai, yr unig gadarnhaol. Gwaith yn, ac, yn ddiau, bydd llawer mwy o flynyddoedd yn dod o hyd ei ddarllenwyr ddiolchgar o bob oed. Ac am nifer o resymau. Mae llawer wedi nodi pa mor hawdd yw canfyddiad. cylchdroadau Dim gymhleth hiwmor tenau. Mae un yn cael y teimlad fod yr awdur yn unig unwaith eistedd i lawr wrth ei ddesg ac yn meddwl, yn teimlo eu hunain wedi rhoi mewn geiriau yn hawdd, heb unrhyw oedi. Ond yn bwysicaf oll - mae hyn yn yr hyn y gall pawb ymhlith y nifer o linellau i'w gweld a fydd yn cyffwrdd ei galon, bod heb y rhywbeth real gwirioneddol yn peidio, i fod yn bresennol.

Unwaith eto yr wyf am atgoffa bod yr erthygl yn cael ei neilltuo ar gyfer y stori trwy Alexina "yn drydydd yn y bumed rhes." Crynodeb ac adolygu, hyd yn oed y ni all arddangos y profiad emosiynol mwyaf cadarnhaol ac yn llawn, yn llawn o holl actorion, disgrifiwch pa pŵer enfawr ganddynt, weithiau'n dda, ac weithiau hyd yn oed yn ddinistriol i fywyd dynol. Felly, i gael gwell dealltwriaeth o'r digwyddiadau a ddisgrifir uchod ddylai ddarllen y gwaith yn ei gyfanrwydd.