Sut i dynnu bws: disgrifiad o'r ffordd syml o llun

Brwdfrydedd ar gyfer technoleg amlygu ei hun mewn plant iau o oedran cynnar. Ac unwaith y bydd eich bachgen bach yn dysgu sut i drin pensil, yna o bydd ei pen dechrau ymddangos bob math o geir, awyrennau a tanchiki. Dyna sut mae natur gwrywaidd. artist ifanc brwdfrydig â'r pwnc, gan ddechrau gyda thua uwch oedran cyn ysgol ddiddordeb mewn modelau trafnidiaeth mwy cymhleth. Felly, mae'r cyfarwyddiadau manwl yn dilyn ar sut i dynnu llun y camau bws, bydd yn ddiddorol a defnyddiol iawn. Yn ogystal, mae disgrifiad o'r cam wrth gam gwaith yng nghwmni brasluniau, a oedd yn gweld yn glir y weithdrefn cyfan.

braslun

Ystyried sut i dynnu bws deulawr ar ffurf Express modern:

1. Ar ddalen o bapur gan ddefnyddio pensil, tynnu siâp sy'n edrych fel bar hirsgwar. Yn y sefyllfa hon yn fwy anuniongyrchol, cilio yn weledol ac ychydig yn lleihau'n raddol yn ôl. Cyfrannau blaen (llai o ran maint) wynebau tua gyfartal i 2: 1.

2. Mapio'r y darn cyfan o'r ochr eang o luosogrwydd o linellau paralel. Ffurf ohonynt rhyw lun dwy ffenestr hirgul mawr (lloriau 1 a 2).

3. Mae'r un sefyllfa gell, ac ar yr ochr blaen yn wynebu ymlaen. Y gell gwaelod felly braidd yn ehangach o ran yr ochr, gan fod y maes hwn - y sgrin wynt y ffenestr gyrrwr.

4. Ar ddau le tai llun llinell waelod ymgyrch dwy-olwyn cylchoedd mor syml.

Sut i dynnu bws realistig? Nodwch fanylion

Dilynwch y cyfarwyddiadau ar sut i dynnu llun y bws, ac y brasluniau sy'n cyd-fynd, rhowch yr holl cyffyrddiadau olaf:

- Rhannwch hyd y llinellau traws ffenestri, ac yna pob un ohonynt Tynnwch cylched ddwbl;

- garnais gwydr windshield gyrrwr gyda "sychwyr";

- gwneud y olwyn ychydig "drochi" i mewn i'r cabinet;

- cymryd y bws "fyw" trwy dynnu ar llythrennu a logos hysbysebu lleol sydd ar gael.

Sut i symleiddio'r ddelwedd? Tynnwch bws rheolaidd

Mae plant yn fyrbwyll iawn ac yn anrhagweladwy gan natur. Beth os bydd y baban yn cymryd yn ben i symleiddio'r dechnoleg fodern a ddywedodd, pan fydd yn dechrau i dynnu? Sut i helpu i drawsnewid y overexpression o gywir? I dynnu pensil y bws yn y ffurf o gludiant confensiynol (hy heb yr ail lawr), gallwch ddewis un o'r gwaith canlynol:

1. Yn y cam cyntaf yn gwneud rhai addasiadau i'r cynllun gwreiddiol. Er mwyn gwneud hyn, nid oes angen dim ond i gynrychioli llawr ychwanegol. O ganlyniad, yn y terfyn uchaf o dan y corff yn y llinell waelod y ffenestri uchaf. I gael ddychmygu sut y bydd yn edrych yn arlunio syml, atodwch y toriad papur i lun, cau ben y bws iddynt.

2. Os bydd gan dynnu pensil bron yn barod, yr egwyddor yr un fath. Dim ond yn dileu llinell ychwanegol rwber i'r lleoliad a ddymunir (yr ardal y gwydr uchaf a thai) a chyffwrdd gorau i weithio.

Ail-fyw arlliwiau lluniadu lliw

Hyd yn oed os bydd yr holl fanylion gorffen y ddelwedd yn ychydig yn ddiflas, nid yw e? Wrth gwrs, nid yw cynllun du a gwyn yn mynd i unrhyw gymhariaeth gyda llun llachar. Ceisiwch ei adfywio, er enghraifft, yn addurno'r pensiliau neu baent. Rydych am i greu argraff? Neilltuo y gwaith i'r plentyn, a bydd trosi debygol braslun mewn Express yn eithaf wych o blaned arall. Prociwch iddo sut i dynnu bws fel y mae mewn gwirionedd - ar gyfer cynllun lliw sengl, cael swm cymedrol o arwyddion hysbysebu, a gyda manylion gorffen cymesur (goleuadau sy'n fflachio, arwyddion rhybudd).